社會其它相關論文-生活質量研究：近三十年回顧及相關問題探討摘要文獻回顧表明，國內生活質量研究經歷了三個大的階段，目前的研究重心越來越偏向于幸福感和生活滿意度等主觀生活質量領域。論文對生活質量等概念的含義及其相互關系進行了梳理，對生活質量研究中的兩種不同視角、社會不同發(fā)展階段中生活質量研究的不同重點、生活質量測量指標的全面性與指標的可比性之間的矛盾、不同研究之間的借鑒和積累，以及對加強生活質量主、客觀指標間關系和聯(lián)系機制的綜合研究等問題進行了探討。關鍵詞生活質量；生活滿意度；幸福感隨著社會向現(xiàn)代化方向的不斷發(fā)展，世界范圍內的生活質量研究從上世紀中期開始進入了一個快速發(fā)展的新階段。而我國自上世紀70年代末開始的整個社會的改革開放，也在帶來巨大的社會結構轉型和社會變遷的同時，引發(fā)和促進了社會學、經濟學、人口學、統(tǒng)計學、心理學、教育學、管理學、醫(yī)學等多個學科對生活質量問題的關注和探索。形成了一個既關系到中國小康社會建設目標，也關系到廣大城鄉(xiāng)居民日常生活水平和幸福狀況的重要研究領域。本文在系統(tǒng)回顧國內近三十年生活質量研究基本狀況的基礎上，對生活質量研究的幾個關鍵問題談談筆者的思考和認識。一、近三十年來國內生活質量研究的回顧國內的生活質量研究開始于80年代初期，基本上是伴隨著中國社會的改革開放而逐步發(fā)展起來的。進入新世紀以后，國內這一領域的研究發(fā)展得非常迅速。據(jù)筆者對中國知網中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的核心期刊進行的統(tǒng)計，從1980年到2007年10月，在不到三十年的時間里，國內學術刊物上發(fā)表的生活質量方面的研究論文就有500篇左右。下面是對歷年發(fā)表的研究論文的統(tǒng)計結果(見表1)。表1的結果向我們展示了國內近三十年來生活質量研究的兩個基本特征：1.相對明顯的三個發(fā)展階段。從表1最后兩欄的結果中我們可以看出，國內的生活質量研究(包括生活滿意度研究和幸福感研究)大體上經歷了三個不同的發(fā)展階段：第一階段從1980年至1990年。這一階段中研究的數(shù)量非常少，11年中共發(fā)表了論文17篇，平均每年115篇?？梢哉f這11年是國內生活質量研究的起步階段。第二階段從1991年至2000年。這一階段中，研究數(shù)量有了一定的發(fā)展，10年中共發(fā)表了論文118篇，平均每年發(fā)表12篇，年均發(fā)表論文數(shù)是第一階段的8倍?？梢哉f這10年是國內生活質量研究的成型階段。從2001年至2007年是第三階段。在這一階段中，研究論文的數(shù)量急劇上升，每年發(fā)表論文的數(shù)量從最低的20多篇直線上升到最高的78篇。在不到7年的時間內，共發(fā)表了研究論文364篇，平均每年發(fā)表論文52篇，年平均發(fā)表論文數(shù)分別是第二階段的413倍，是第一階段的3417倍。這一階段不僅發(fā)表的論文數(shù)量眾多，研究所涉及的方面也越來越廣，可以說是國內生活質量研究的快速發(fā)展階段。2.幸福感、生活滿意度等主觀生活質量的內容逐漸成為研究的熱點。2002年以前的生活質量研究，無論是探討客觀生活質量(社會指標)的內容，還是探討主觀生活質量(生活滿意度)的內容，基本上都是采用“生活質量”的概念。只是到了2002年以后，才出現(xiàn)了生活質量、生活滿意度，以及(主觀)幸福感三個方面的研究并存，并且三者份量相當?shù)木置?實際上，許多以“生活質量”為標題的研究，探討的同樣是“生活滿意度”的內容)。特別是直接對(主觀)幸福感的研究，在最近的兩三年中更是超過了以“生活質量”為題的研究。這一狀況表明，在第三階段，特別是在最近幾年中，研究者開始將對(客觀)生活質量的關注和研究，轉向了對明顯帶有主觀特征的幸福感和生活滿意度的關注和研究上。除了論文數(shù)量上的變化，近三十年國內生活質量研究在研究主題和研究內容上，同樣經歷了一個逐步發(fā)展、不斷完善的成熟過程。我國生活質量研究開始于上世紀80年代初期對社會指標的研究。較早的研究可以追溯到1983年國家統(tǒng)計局起草的社會統(tǒng)計指標草案、1986年北京社科院的首都社會發(fā)展指標及其評估方法，直到1988至1992年中國社科院在“社會發(fā)展與社會指標”課題中，明確將“生活質量”納入我國小康社會的指標體系所進行的系統(tǒng)研究。1即使到了2000年以后，在統(tǒng)計學、經濟學等學科學者以及政府部門的研究中，這種社會指標意義上的生活質量研究傾向依然十分明顯。另一方面，在上世紀80年代中期，美國社會學家林南教授與國內學者合作進行的兩項生活質量研究，又將西方、特別是美國生活質量研究中那種關注人們對生活狀況的主觀評價、關注人們對生活的滿意程度的傳統(tǒng)引入國內，2形成了兩種不同視角、不同內涵的生活質量研究方向。到了90年代中期，北京大學盧淑華教授等人以及筆者在對生活質量的研究中，又將上述兩種視角結合起來，集中探討了生活質量的主、客觀指標之間的關系，特別是探討了參考框架對主觀生活質量的影響，進一步促進了這一研究領域的發(fā)展。3本世紀以來，沿著上述三種方向的研究都在進一步發(fā)展。同時，最早由國外心理學家在上世紀中期所提出和推動的“幸福感”(subjectivewell-being，簡稱SWB)研究也開始被我國學者所關注，這方面的研究也匯入到對生活質量研究的領域中來，并很快成為近期研究中的一大焦點。從大的方面看，國內有關客觀生活質量的研究較多地集中在指標體系的建構以及運用上。比較普遍的情形是，不同研究者根據(jù)自己的理解，構建一套在維度、指標，以及合成方式、權重等方面均不完全相同的指標體系。同時，研究者采用自己的指標體系來對所關注的不同群體、不同地區(qū)進行生活質量的比較和排序。這方面研究存在的主要問題是：一方面這些研究所建構的指標體系互不相同，因而它們的研究結果相互之間難以做出合適的比較；另一方面則由于這方面的研究較多地是采用相對宏觀的、非個體的指標，因而往往只能用來進行樣本狀況的描述和比較，很少運用經驗數(shù)據(jù)去探討和分析影響這種客觀生活質量的各種因素。在主觀生活質量的研究方面，則出現(xiàn)了以“生活滿意度”為研究對象和以“幸福感”為研究對象的兩大分支領域。由于這兩個分支領域的內容都與人們的主觀感受密切相關，研究中所采用的方法也比較接近，加上一些研究者對二者的內涵、二者之間的聯(lián)系和異同，以及它們與主觀生活質量之間的關系等方面的認識還不夠清晰，導致具體研究中同樣存在一些不確切、不清晰、不一致的現(xiàn)象，在一定程度上影響了這方面研究的深入發(fā)展。二、對生活質量研究中幾個重要問題的探討1.生活質量概念的不同理解及其亞概念的建構對于學術研究來說，分清概念是起碼的前提。它可以保證不同的研究者使用同一概念所探討的是同一件事。在生活質量研究中，無論研究者關注的是構建生活質量的指標體系和測量方法，還是關注影響居民生活質量的各種因素，都只有在清楚界定了大家所說的生活質量指的是同一件事物、是同一種現(xiàn)象