企業(yè)研究論文-：科技創(chuàng)新新方法摘要科技創(chuàng)新在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代顯得日益重要，本文對(duì)科技創(chuàng)新新方法TRIZ的理論內(nèi)容進(jìn)行了介紹，闡述了TRIZ的核心理念創(chuàng)新是有規(guī)律可循的，以及TRIZ解決問(wèn)題的方法、流程。分析了TRIZ比較傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的優(yōu)勢(shì)，以及TRIZ的應(yīng)用領(lǐng)域。與此同時(shí)，提出了TRIZ理論在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)該注意的地方。關(guān)鍵詞創(chuàng)新；TRIZ；規(guī)律科技創(chuàng)新是一項(xiàng)艱巨的工作，需要付出大量創(chuàng)造性的勞動(dòng)。在TRIZ理論產(chǎn)生以前，許多科技創(chuàng)新由于缺乏正確的創(chuàng)新理念以及科學(xué)的理論方法指導(dǎo)，致使創(chuàng)新帶有很大的偶然性與隨機(jī)性。人們解決創(chuàng)新問(wèn)題，往往是依靠自己有限的知識(shí)，用慣有的思維模式進(jìn)行不斷的試錯(cuò)，以求得一條通往問(wèn)題答案的路徑。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的創(chuàng)新過(guò)程效率是極其低下的，創(chuàng)新能力也很難得以提高。1946年由前蘇聯(lián)專(zhuān)家阿奇舒勒(Altshuller)創(chuàng)立的創(chuàng)新問(wèn)題解決理論(TheoryofInventiveProblemSolvingTRIZ)，是一種全新的創(chuàng)新性問(wèn)題解決方法指導(dǎo)性理論。TRIZ解決了人們創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程中存在的思維障礙，同時(shí)，使實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新有客觀規(guī)律可循，能像解決一般技術(shù)問(wèn)題一樣有方法、有步驟地進(jìn)行。一、TRIZ理論與方法1.TRIZ的核心理念。TRIZ認(rèn)為，創(chuàng)新并不是靈感的閃現(xiàn)和隨機(jī)的探索，它存在解決問(wèn)題的一般規(guī)律，這些規(guī)律和原則可以告訴人們按照什么樣的方法和過(guò)程去進(jìn)行創(chuàng)新并對(duì)結(jié)果具有預(yù)測(cè)性和可控制性。這就是TRIZ理論最核心的理念。2.TRIZ的理論基礎(chǔ)。矛盾、演化、資源和理想度是TRIZ理論的基礎(chǔ)。TRIZ理論認(rèn)為，解決創(chuàng)新問(wèn)題的關(guān)鍵是要解決矛盾。在TRIZ中，將矛盾分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。技術(shù)矛盾是指一個(gè)系統(tǒng)中兩個(gè)子系統(tǒng)之間的矛盾，一般涉及到兩個(gè)工程參數(shù)A和B，當(dāng)A得到改善時(shí)，B則變得惡化。物理矛盾是指一個(gè)子系統(tǒng)中有益功能的加強(qiáng)同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)有害功能的加強(qiáng)。阿奇舒勒在專(zhuān)利研究中發(fā)現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)創(chuàng)新具有重要指導(dǎo)作用的技術(shù)系統(tǒng)的8條演化模式：(1)技術(shù)系統(tǒng)有自己的生命周期，一般經(jīng)歷4個(gè)階段：嬰兒期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期；(2)技術(shù)系統(tǒng)是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化；(3)技術(shù)系統(tǒng)中子系統(tǒng)之間的進(jìn)化不均衡，導(dǎo)致子系統(tǒng)間矛盾出現(xiàn)的原因；(4)技術(shù)系統(tǒng)演化過(guò)程中動(dòng)態(tài)性和可控性逐漸增加；(5)技術(shù)系統(tǒng)趨向于首先向集成度增加的方向，緊接著再進(jìn)行簡(jiǎn)化；(6)在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)；(7)技術(shù)系統(tǒng)由宏觀向微觀轉(zhuǎn)化，使用不同的能量場(chǎng)來(lái)獲得更多的性能或控制性；(8)技術(shù)系統(tǒng)向減少人工介入方向演變。在這8個(gè)模式中，技術(shù)系統(tǒng)向提高理想度方向進(jìn)化是最重要的一條進(jìn)化模式，它為創(chuàng)造性問(wèn)題解決指明了努力的方向。理想度是指技術(shù)系統(tǒng)所有有用效果(包括系統(tǒng)發(fā)揮作用的所有有價(jià)值的效果)和有害效果(成本、能量消耗、風(fēng)險(xiǎn)等)的比值，技術(shù)系統(tǒng)的任何改進(jìn)必須致力于提高理想度。TRIZ提供了兩種方法來(lái)提高理想度：(1)充分利用系統(tǒng)內(nèi)的可用資源，包括未占用空間、空閑時(shí)間、能量、信息甚至廢料等。(2)應(yīng)用物理、化學(xué)、地理等現(xiàn)象節(jié)省資源或簡(jiǎn)化資源。3.TRIZ的主要方法和工具。當(dāng)我們遇到一個(gè)創(chuàng)新問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該先對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行分析，把它轉(zhuǎn)換為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)TRIZ問(wèn)題，然后利用TRIZ提供的解決問(wèn)題方法和工具得出該TRIZ問(wèn)題的解，再與具體問(wèn)題相對(duì)照，考慮實(shí)際條件的限制，轉(zhuǎn)化為具體創(chuàng)新問(wèn)題的解，并在實(shí)際設(shè)計(jì)中加以實(shí)現(xiàn)。這就是運(yùn)用TRIZ解決創(chuàng)新問(wèn)題的方法。見(jiàn)圖1。從圖1中看到，從轉(zhuǎn)化成TRIZ問(wèn)題到得出問(wèn)題通解需要用到TRIZ方法和工具來(lái)進(jìn)行解決。TRIZ理論提供的主要方法和工具有：(1)矛盾矩陣和創(chuàng)新原理。為了消除技術(shù)矛盾，必須找到形成技術(shù)矛盾的工程參數(shù)。阿奇舒勒總結(jié)出39個(gè)通用工程參數(shù)來(lái)描述技術(shù)矛盾和40條創(chuàng)新原理來(lái)消除技術(shù)矛盾，從而創(chuàng)建了矛盾矩陣。矛盾矩陣為40*40矩陣，第一行代表39個(gè)需要改進(jìn)的技術(shù)參數(shù)，第一列代表39個(gè)引起惡化的技術(shù)參數(shù)，行與列的交叉處構(gòu)成技術(shù)矛盾，并列有解決技術(shù)矛盾所推薦的創(chuàng)新原理序列號(hào)。表示這對(duì)技術(shù)矛盾能由這些創(chuàng)新原理來(lái)消除。如表所示矛盾矩陣一部分。參數(shù)29為惡化參數(shù)“制造精度”。參數(shù)25為優(yōu)化參數(shù)“時(shí)間損失”，二者產(chǎn)生矛盾，推薦解決原理為24，26，28和18號(hào)創(chuàng)新原理。對(duì)于物理矛盾，TRIZ采用分離原理來(lái)解決，主要有從時(shí)間、空間上分離，部分與整體分離，按條件分離等4類(lèi)解決方法。(2)物質(zhì)場(chǎng)分析模型和76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解。技術(shù)系統(tǒng)中最小的單元由兩個(gè)元素以及兩個(gè)元素間傳遞的能量組成，執(zhí)行一個(gè)功能。分別為兩種物質(zhì)S1、S2和物質(zhì)間相互作用的場(chǎng)F。因此，功能可以這樣描述：物質(zhì)S1通過(guò)場(chǎng)F作用于物質(zhì)S2。見(jiàn)圖2。物質(zhì)S1，S2可以是任何對(duì)象，場(chǎng)F是能量的總稱，如機(jī)械能、電磁能等。為了快速構(gòu)造物質(zhì)場(chǎng)模式并解決基于技術(shù)系統(tǒng)演化模式的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，TRIZ提供了76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解。共分為5類(lèi)：構(gòu)建和破壞物質(zhì)場(chǎng)；開(kāi)發(fā)物質(zhì)場(chǎng)；從基礎(chǔ)系統(tǒng)向高級(jí)系統(tǒng)或微觀等級(jí)轉(zhuǎn)變；度量或檢測(cè)技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)的一切事物；描述如何引入物質(zhì)或場(chǎng)。(3)創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZ。對(duì)于某些復(fù)雜問(wèn)題，由于無(wú)法分析出明顯的矛盾，不能直接依靠矛盾矩陣和物質(zhì)場(chǎng)分析解決，必須對(duì)其分步進(jìn)行分析，不斷對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化，直到找出問(wèn)題解決方案。ARIZ提供了特定的算法步驟，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)由復(fù)雜模糊的問(wèn)題情境向明確的發(fā)明問(wèn)題的轉(zhuǎn)變。(4)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。效應(yīng)，就是不同科學(xué)領(lǐng)域里的一些自然定律，包括物理、化學(xué)、地理和幾何學(xué)等。通過(guò)對(duì)專(zhuān)利的研究發(fā)現(xiàn)，很多創(chuàng)新方案就是在特定工程領(lǐng)域應(yīng)用沒(méi)有使用過(guò)的自然效應(yīng)得到的。自然界的效應(yīng)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地要多于一個(gè)工程人員所能掌握的數(shù)量。因此，為了幫助工程人員克服知識(shí)的局限性問(wèn)題，更好地應(yīng)用效應(yīng)解決創(chuàng)新問(wèn)題，TRIZ創(chuàng)建了知識(shí)效應(yīng)庫(kù)。二、TRIZ與傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的比較傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法，如試錯(cuò)法、頭腦風(fēng)暴法、綜攝法等，在TRIZ理論沒(méi)有創(chuàng)立之前，是人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造采用的主要方法。不可否認(rèn)，這些創(chuàng)新方法在促進(jìn)科技進(jìn)步過(guò)程中發(fā)揮了不小的作用，但是，這些方法的缺憾也是非常明顯。試錯(cuò)法是純粹經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新方法，依賴于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)領(lǐng)域，而且創(chuàng)新過(guò)程沒(méi)有方向性，因此效率十分低下；頭腦風(fēng)暴法是對(duì)試錯(cuò)法進(jìn)行改進(jìn)之后產(chǎn)生的，雖然相對(duì)于試錯(cuò)法有了一定的改進(jìn)，幫助克服思維慣性，但頭腦風(fēng)暴不控制思維過(guò)程的缺陷常常使得問(wèn)題進(jìn)入漩渦，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法得到解決，效率仍然不高；綜攝法是改進(jìn)了的頭腦風(fēng)暴法，將類(lèi)比的方式引入其中，試圖系統(tǒng)地從一個(gè)全新角度看待問(wèn)題，借此消除心里慣性?？上У氖?，綜攝法沒(méi)有研究技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化的規(guī)律。與傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法相比，T1UZ有以下優(yōu)勢(shì)：1.TRIZ總結(jié)出創(chuàng)新的規(guī)律性，使得創(chuàng)新過(guò)程效率提高。創(chuàng)新并不是靈感的閃現(xiàn)和隨機(jī)的探索，它存在解決問(wèn)題的一般規(guī)律。TRIZ理論包括的具有普遍性的創(chuàng)新方法和規(guī)律，是經(jīng)過(guò)對(duì)大量發(fā)明的分析和研究、提升和總結(jié)的來(lái)的。運(yùn)用TRIZ，使得解決創(chuàng)新問(wèn)題過(guò)程變得不再盲目，有效避免了反復(fù)探索工作，研究者能夠根據(jù)這些規(guī)律，從各領(lǐng)域創(chuàng)新實(shí)踐中產(chǎn)生問(wèn)題解決方案，使創(chuàng)新過(guò)程效率得到了明顯的提高。2.TRIZ幫助打破思維定勢(shì)和知識(shí)領(lǐng)域界限。在創(chuàng)