2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《瑞恩的井》教案 北師大版.doc_第1頁(yè)
2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《瑞恩的井》教案 北師大版.doc_第2頁(yè)
2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《瑞恩的井》教案 北師大版.doc_第3頁(yè)
2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《瑞恩的井》教案 北師大版.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

瑞恩的井學(xué)習(xí)內(nèi)容瑞恩的井是一篇讀來(lái)令人心靈震撼的課文。課文講述的是一個(gè)6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每個(gè)人都能喝上干凈的水”的夢(mèng)想,額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)。在不懈努力下,瑞恩的井終于建成了。全文語(yǔ)言樸素,層次清晰,字里行間充滿了濃濃的人性美,小瑞恩的善良和執(zhí)著,感染著每一個(gè)人,文中還有許多人在瑞恩的感召下伸出了熱情的雙手,獻(xiàn)上了愛(ài)心,同樣使我們感受到愛(ài)的溫暖。本文的重難點(diǎn):理解“瑞恩的井為了這個(gè)痛苦的社會(huì)”這句話的含義,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 自主學(xué)習(xí)本課生字新詞;辨析“募集、募捐、捐助”。2、 能借助填空,簡(jiǎn)要說(shuō)清課文的主要內(nèi)容。3、 有感情地朗讀課文。通過(guò)讀、劃、議,引導(dǎo)學(xué)生從人物語(yǔ)言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì),體會(huì)瑞恩的愛(ài)心、同情心、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。4、 通過(guò)閱讀,形成正確、有意義的人生觀、價(jià)值觀,從而超越自我,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)設(shè)計(jì)談話引入揭示課題1、 請(qǐng)同學(xué)以我眼中的非洲為題,說(shuō)說(shuō)收集到的資料。2、 出示圖片 師:非洲是美麗的,極少地方也更富裕,但是非洲讓我們看到的更多是它的貧窮、干旱、饑餓、疾病,甚至是戰(zhàn)亂。 板書(shū):這個(gè)痛苦的社會(huì)3、加拿大一個(gè)普通家庭的六歲小男孩瑞恩,他也和大家一樣,想用行動(dòng)為非洲人民出了一份力。今天就讓我們走近瑞恩,走進(jìn)他的心靈深處,一起學(xué)習(xí)課文瑞恩的井。揭示課題。反饋導(dǎo)學(xué)單: 學(xué)生可以從非洲的自然環(huán)境、美麗風(fēng)景、文化及人們生活等方面來(lái)介紹。導(dǎo)學(xué)單(課前導(dǎo))課前導(dǎo)4運(yùn)用各種方法,了解非洲預(yù)習(xí)反饋概括內(nèi)容1、 過(guò)渡:瑞恩是怎樣幫助非洲人民的呢?(1) 打開(kāi)課本,指名讀課文。正音:掙( )錢(qián) 水泵( )登載( ) 羞怯( )(3)概括主要內(nèi)容。2、 瑞恩的夢(mèng)想是什么?在課文中劃出有關(guān)的句子 板書(shū):這句話3、 這句話在文中出現(xiàn)了幾次?齊讀這句話。4、讀完課文,尤其是這句話,你有什么感受? 板書(shū):攢錢(qián)交流掙(zhng)錢(qián) 水泵(bng)登載(zi) 羞怯(qi)交流(本文主要寫(xiě)了瑞恩加拿大一個(gè)6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢(mèng)想,額外幫家里做家務(wù)來(lái)攢錢(qián)造井,他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人,人們紛紛捐款。終于,瑞恩的井建成了。)劃句子:(希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。)課前導(dǎo)1 正音,讀準(zhǔn)字音課前導(dǎo)3概括主要內(nèi)容過(guò)渡:“希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水”,這是瑞恩決定攢錢(qián)的原因,也是瑞恩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神動(dòng)力,為了這個(gè)夢(mèng)想,他又是怎樣努力的呢?緊扣詞句理解感悟1、默讀課文,劃出描寫(xiě)瑞恩言行的句子,作出適當(dāng)?shù)呐?,?xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。2、交流。重點(diǎn)句子:(1)瑞恩回家對(duì)媽媽說(shuō):“我需要70美元為非洲孩子打一口井?!保?)瑞恩眼睛里充滿了淚水,又一次提出請(qǐng)求:“非洲的孩子們就要死了,他們沒(méi)有干凈的水喝!”(3) 瑞恩眼睛一亮,爽快地答應(yīng)了。(4)這一天晚上,瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō):“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水?!保?)第一項(xiàng)工作是為地板吸塵,瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)朋友們?cè)谕膺呁娴臅r(shí)候,他得到了第一個(gè)2美元。(6)瑞恩說(shuō):“我將繼續(xù)努力,我希望非洲的每個(gè)人都能喝上干凈的水?!保ń涣鳎喝鸲魇莻€(gè)善良的孩子(有同情心、助人為樂(lè)、關(guān)心別人、心好等。)3、男生讀,分小組讀,讀出感情。4、師:經(jīng)過(guò)努力,出示:四月的一天,瑞恩穿得整整齊齊,驕傲地把70美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。募捐 捐助 募集(1)瑞恩積極參加了學(xué)校組織的( )活動(dòng)。(2)不僅是瑞恩,班上的其他同學(xué)也加入了( )的行列。(3)現(xiàn)在,瑞恩的( )活動(dòng)還在繼續(xù)。寫(xiě)出帶點(diǎn)詞意思。(1)奧運(yùn)會(huì)能在中國(guó)舉辦,每個(gè)中國(guó)人都為此感到驕傲。( )(2)不就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了個(gè)滿分嗎?有什么可驕傲的?( )交流(1)(2)從“瑞恩眼睛里充滿了淚水”看出瑞恩富有同情心,他不愿看到非洲孩子生活在痛苦之中,面臨死亡。為了為非洲孩子打一口井,瑞恩兩次請(qǐng)求媽媽給予他錢(qián)捐助非洲孩子,可以看出他與愛(ài)心。(3)“眼睛一亮”、“爽快地”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)瑞恩的心情是多么高興,他為自己找到了解決的辦法(做額外的家務(wù)攢錢(qián))而興奮。他是多么善良、富有愛(ài)心??! (5)(凸現(xiàn):兩個(gè)小時(shí)玩的時(shí)候,通過(guò)對(duì)比更突顯瑞恩的愛(ài)心,有毅力。) (4)(6)通過(guò)瑞恩的語(yǔ)言,表現(xiàn)了瑞恩有毅力,富有同情心、愛(ài)心。辨析“捐助、募捐、募集”相同:都有捐款、捐物的意思。不同:募捐是募集捐助的意思。 募集是廣泛征集的意思。 捐助是拿出財(cái)物來(lái)幫助的意思。第1句中的“驕傲”指自豪,第2句中的“驕傲”指自以為了不起,看不起別人。課中學(xué)1劃句子、寫(xiě)批注、感情朗讀學(xué)法:從感悟人物形象入手,從品析詞句中感悟作者是怎樣寫(xiě)的,在潛移默化中理解表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫(xiě)作方法。升華主題1、總結(jié):是啊,非常不容易,從2美元,到70美元、7000美元、60000美元大家一直在努力地付出他們的愛(ài)心,從瑞恩一個(gè)人,到媽媽的支持,老師、同學(xué)的參與,以更多人的加入。但是,這些人并不是烏干達(dá)人,有的還非洲人民遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,從這里,你們明白了什么? 2、瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)了,其中也離不開(kāi)他的媽媽、老師、同學(xué)以及社會(huì)上的一些有愛(ài)心的人。但是為什么以瑞恩的井為題呢?(結(jié)合理解“瑞恩的井為了這個(gè)痛苦的社會(huì)”)3、我們從瑞恩身上學(xué)些什么?說(shuō)話練習(xí):我從瑞恩身上學(xué)到了 4、體會(huì)交流: (愛(ài)無(wú)國(guó)界,愛(ài)在無(wú)數(shù)人的手中傳遞,愛(ài)在無(wú)數(shù)人的心中延續(xù)。)交流:a(因?yàn)槿鄙儋囈陨娴淖罨镜氖澄锖退?,非洲人民飽受饑餓、疾病的折磨,甚至面臨死亡,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),通過(guò)自己的努力募捐來(lái)的前打出的井無(wú)疑為當(dāng)?shù)氐木用駧?lái)了生存的希望。這特殊的榮譽(yù)應(yīng)該給有特殊貢獻(xiàn)的人。)b(生活在非洲這片貧瘠的土地,其實(shí)是非常痛苦的一件事,沒(méi)有食物,沒(méi)有水,饑餓、疾病、死亡威脅著人們,瑞恩捐助的這口井給那里的人帶來(lái)了希望。)c(瑞恩堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了這么多人,無(wú)私的愛(ài)影響了這么多人,愛(ài),在這么多人之間傳遞,傳遞,以至資金積累越來(lái)越多,愛(ài)越來(lái)越厚重。)課中學(xué)2寫(xiě)寫(xiě)句子的含義拓展延伸1、補(bǔ)充資料:瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年,在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下,成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章,10月,他作為唯一的加拿大人,被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望為非洲兒童挖一口井!起初,挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)隨著時(shí)間的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人,幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大,人們紛紛解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。 2003年3月15日,瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”,中央電視臺(tái)實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目組邀請(qǐng)瑞恩和他的媽媽到中國(guó)做客。瑞恩和他的媽媽通過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)節(jié)目與中國(guó)廣大觀眾見(jiàn)面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時(shí),瑞恩說(shuō):“我要為取得干凈的水源而努力工作,直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)?!?、有夢(mèng)想,才有作為,同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么呢?3、有了夢(mèng)想,才有作為,祝愿你們夢(mèng)想成真。讀補(bǔ)充資料,為瑞恩喝彩說(shuō)夢(mèng)想,埋下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論