廣東省珠海九中八年級語文上冊《第2課 蘆花蕩》課件(3).ppt_第1頁
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文檔簡介

蘆 花 蕩,孫 犁,作者簡介,字詞詳解,課文賞析,寫作背景,白洋淀風(fēng)光,孫犁,現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。 1944年赴延安,在魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)和工作,發(fā)表了著名的荷花淀、蘆花蕩等短篇小說。1945年回冀中農(nóng)村,1949年起主編天津日報的文藝周刊。 曾任中國作家協(xié)會理事、作協(xié)天津分會主席等職。,作者簡介,寫作背景,本文創(chuàng)作于1944年。由于作者在冀中平原一帶生活了很長時間,所以他對這里的生活,尤其是這里的人民抗擊日寇侵略的斗爭生活非常熟悉。在抗戰(zhàn)的冀中平原上,孫犁到處看到一種無形的力量,為這里的人民的英雄行為所感動,因而寫下了像蘆花蕩這樣美麗而感人的作品。,提(d)防 白洋淀(din) 奔(bn)著東南 舀(yo)了一把 在水里泅(qi)著 動彈(tn) 颯颯(s s)的風(fēng)響,讀準(zhǔn)下列詞語的字音:,字詞詳解,淀: 颯颯: 轉(zhuǎn)彎抹角:,理解下列詞語的意思:,字詞詳解,淺的湖泊,形容風(fēng)聲、雨聲,本文是指沿著彎彎曲曲的路走,1.賞讀小說中的人物,以小組為單位,就“你認(rèn)為小說中人物的刻畫有什么特點(diǎn)?”這一問題展開討論,小組組長作總結(jié)歸納。然后以小組為單位進(jìn)行全班交流。,課文賞析,課文中有不少如詩如畫的景物描寫,請同學(xué)們從文中畫出并摘抄,仔細(xì)體味寫景的妙處。,

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