2019_2020版高中生物第5章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)案蘇教版.docx_第1頁(yè)
2019_2020版高中生物第5章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)案蘇教版.docx_第2頁(yè)
2019_2020版高中生物第5章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)案蘇教版.docx_第3頁(yè)
2019_2020版高中生物第5章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)案蘇教版.docx_第4頁(yè)
2019_2020版高中生物第5章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)案蘇教版.docx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課時(shí)細(xì)胞分化和全能性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出細(xì)胞分化的概念。2.理解細(xì)胞分化的特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)及意義。3.舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性。一、細(xì)胞分化的概念及特點(diǎn)1.概念2.舉例:造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞等。3.特點(diǎn)(1)細(xì)胞分化是一種持久性的變化。(2)細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象。4.結(jié)果:能夠增加細(xì)胞的類型,不同類型的細(xì)胞構(gòu)成了生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的生理功能。5.意義:細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。6.實(shí)質(zhì):細(xì)胞分化與基因選擇性的表達(dá)有關(guān)。下圖是細(xì)胞分化的示意圖,請(qǐng)分析:1.A、B基因中,細(xì)胞甲、乙含有的基因和表達(dá)的基因分別是哪種?答案細(xì)胞甲含有的是A和B基因,表達(dá)的是A基因;細(xì)胞乙含有的是A和B基因,表達(dá)的是B基因。2.細(xì)胞甲、乙都要進(jìn)行呼吸作用,都要合成相關(guān)的酶,據(jù)此推斷細(xì)胞甲、乙中DNA和蛋白質(zhì)的種類是否相同?答案DNA相同,蛋白質(zhì)不完全相同。3.通過(guò)以上推理可知,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)(程序性表達(dá))。4.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化與個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有什么關(guān)系?答案細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多,是個(gè)體生長(zhǎng)的基礎(chǔ);細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多,是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果。關(guān)鍵點(diǎn)撥細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),也就是在不同的細(xì)胞中表達(dá)的基因不完全相同,但是細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)DNA是不變的。細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多,是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。1.圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是()A.DNA的結(jié)構(gòu)不同B.遺傳信息的表達(dá)情況不同C.遺傳物質(zhì)不同D.線粒體結(jié)構(gòu)不同答案B解析題中甲、乙、丙是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)增殖、分化形成的,它們的遺傳物質(zhì)相同,DNA的結(jié)構(gòu)相同,線粒體的結(jié)構(gòu)也相同,只是含量不同而已。它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是基因的選擇性表達(dá),即遺傳信息的表達(dá)情況不同。2.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.生物體通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定性的差異C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化答案D解析個(gè)體發(fā)育首先是細(xì)胞經(jīng)有絲分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,在此基礎(chǔ)上,不同細(xì)胞選擇表達(dá)不同的基因,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分化,但分化的細(xì)胞內(nèi)含有相同的遺傳物質(zhì);細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。深化拓展從不同的水平分析細(xì)胞分化(1)從細(xì)胞水平分析:是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能改變的結(jié)果。(2)從亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析:是細(xì)胞器的數(shù)目及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果。(3)從分子水平分析蛋白質(zhì)角度:是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果?;蚪嵌龋夯蜻x擇性表達(dá)的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因。二、細(xì)胞的全能性1.概念:已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。2.斯圖爾德實(shí)驗(yàn)(1)過(guò)程:胡蘿卜根韌皮部的組織塊愈傷組織擴(kuò)大培養(yǎng)試管苗胡蘿卜植株。(2)結(jié)論:離體的植物細(xì)胞能夠發(fā)育成完整的植株。3.植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)原理:植物細(xì)胞的全能性。(2)過(guò)程:將離體的植物組織或細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)成完整植株。(3)意義:在較短的時(shí)間內(nèi)繁殖大量的苗木,產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。1.下圖是胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程,請(qǐng)分析:(1)植物體上的細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化成了不同的組織和器官,這說(shuō)明植物細(xì)胞全能性的表達(dá)需要什么條件?答案植物細(xì)胞全能性的表達(dá)需要在離體條件下并需要一定的外界條件。(2)圖中試管里的培養(yǎng)液應(yīng)該含有哪些物質(zhì)?答案植物激素、無(wú)機(jī)鹽和糖類等物質(zhì)。(3)植物細(xì)胞具有全能性的根本原因是什么?答案已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的遺傳物質(zhì),具有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體所需要的全部遺傳信息。2.下圖是克隆羊的培育過(guò)程,請(qǐng)分析:(1)如果直接用B羊的乳腺細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),能不能形成完整的個(gè)體?和植物細(xì)胞相比,有什么不同?答案不能發(fā)育成完整個(gè)體。這說(shuō)明和植物細(xì)胞相比,動(dòng)物分化的體細(xì)胞的全能性受到限制,但是細(xì)胞核仍具有全能性。(2)得到的克隆羊的性別等絕大部分的性狀應(yīng)該和哪只羊相同?答案和B羊相同。關(guān)鍵點(diǎn)撥植物細(xì)胞全能性的表達(dá)需要在離體條件下并需要一定的外界條件,其中植物激素起著重要的作用;克隆動(dòng)物的大部分性狀和提供細(xì)胞核的個(gè)體相同。3.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,正確的是()A.從理論上講,生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性B.未脫離植株的幼葉,在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性C.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生變化,細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D.脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性答案A解析生物體的每一個(gè)細(xì)胞都與受精卵具有相同的遺傳物質(zhì),從理論上來(lái)說(shuō)都具有全能性;離體的植物組織在適宜條件下才能表現(xiàn)出全能性;在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性而形成不同的組織、器官。4.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是()A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成完整植株答案D解析A項(xiàng),“細(xì)胞全能性”是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,選項(xiàng)A所述內(nèi)容是玉米的胚后發(fā)育過(guò)程;B項(xiàng),“全能性”的結(jié)果是得到完整新個(gè)體,而不是得到細(xì)胞;C項(xiàng),由于題干中要求體現(xiàn)的是“體細(xì)胞全能性”,花粉屬于生殖細(xì)胞;D項(xiàng),胡蘿卜韌皮部細(xì)胞是已分化的體細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)后得到了完整的新植株,故D正確。易混辨析“具有”全能性與“體現(xiàn)”全能性(1)理論上活細(xì)胞都具有全能性。(2)只有由細(xì)胞發(fā)育為完整個(gè)體,才能“體現(xiàn)”或“實(shí)現(xiàn)”細(xì)胞的全能性。(3)胚胎干細(xì)胞經(jīng)培育后形成心臟、肝臟等器官不是全能性的體現(xiàn),原因是并沒(méi)有形成完整的新個(gè)體。1.下列敘述,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率()(2)一般,同一個(gè)體不同分化細(xì)胞的遺傳信息相同()(3)同一個(gè)體骨髓干細(xì)胞與胰島細(xì)胞的遺傳信息不同,遺傳信息的執(zhí)行情況也不同()(4)同一植物體的葉肉細(xì)胞和貯藏細(xì)胞來(lái)自一群彼此相似的早期胚胎細(xì)胞()(5)細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)()答案(1)(2)(3)(4)(5)2.(2018云南民族大學(xué)附屬中學(xué)月考)在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是()A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部B.蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制答案B解析根據(jù)細(xì)胞全能性的概念判斷,壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部,用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人,小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制都是通過(guò)細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行增殖的,均未發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體,A、C、D不符合題意;只有蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂符合細(xì)胞全能性的概念,B符合題意。3.(2019牡丹江高一檢測(cè))下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以分裂B.已分化的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量往往不完全相同C.發(fā)生分化后的細(xì)胞一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變答案A解析細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),使細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量往往不完全相同,B正確;發(fā)生分化后的細(xì)胞,一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,C正確;細(xì)胞分化會(huì)改變細(xì)胞的種類,但不會(huì)改變細(xì)胞的數(shù)目,D正確。4.下列四幅圖表示人體細(xì)胞的生命現(xiàn)象,其中一定屬于細(xì)胞分化的是()答案D解析在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程叫細(xì)胞分化,其結(jié)果是細(xì)胞的種類增加。圖中A屬于細(xì)胞生長(zhǎng),B屬于細(xì)胞分裂,C屬于受精作用,D屬于細(xì)胞分化。5.如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)A表示的是_過(guò)程,B表示的是_過(guò)程。(2)b、c、d、e具有相同的_。(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成,其主要原因是_。(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有_性。(5)a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最高的?_。(6)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫_,由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫_。答案(1)細(xì)胞增殖細(xì)胞分化(2)遺傳信息(或染色體、遺傳物質(zhì))(3)不能控制合成血紅蛋白的有關(guān)基因處于關(guān)閉狀態(tài)(4)全能(5)a(6)組織器官解析(1)A過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞分裂成多個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,是細(xì)胞增殖過(guò)程;B過(guò)程是分裂后的細(xì)胞形成各種不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的細(xì)胞的過(guò)程,是細(xì)胞分化過(guò)程。(2)細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變,已分化的細(xì)胞都含有保持本物種遺傳特性所需要的全套遺傳信息,所以b、c、d、e具有相同的遺傳信息(或染色體、遺傳物質(zhì))。(3)細(xì)胞分化是基因在特定時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果,e能合成血紅蛋白,其他種類的細(xì)胞內(nèi)控制合成血紅蛋白的基因自然關(guān)閉。(4)植物細(xì)胞的全能性較高,可以在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體。(5)一般分裂能力越強(qiáng)的細(xì)胞,全能性越高。a細(xì)胞的分裂能力最強(qiáng),所以全能性最高。(6)形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成組織,不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。題組一細(xì)胞的分化1.下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析,不正確的是()A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能改變的結(jié)果B.從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果C.從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因D.從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果答案C解析由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,就是細(xì)胞分化。從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因。2.紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.成熟的紅細(xì)胞不再分裂B.紅細(xì)胞壽命短是因?yàn)闊o(wú)酶系統(tǒng)C.紅細(xì)胞不存在細(xì)胞周期D.成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和線粒體答案B解析紅細(xì)胞成熟后已喪失分裂能力,因此無(wú)細(xì)胞周期,同時(shí)成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和線粒體,但紅細(xì)胞內(nèi)有生命活動(dòng),故紅細(xì)胞內(nèi)有相關(guān)的酶系統(tǒng)來(lái)催化。3.如圖所示為來(lái)自同一人體的3種細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA、蛋白質(zhì)種類相同B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同答案C解析圖中三種細(xì)胞是受精卵分裂、分化的結(jié)果。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá),遺傳物質(zhì)(基因、DNA)不發(fā)生變化,但細(xì)胞的形態(tài)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變化;雖然各細(xì)胞的大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水;葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同,為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。4.在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株答案B解析細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ),而細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂,A正確;哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是已經(jīng)分化的多能干細(xì)胞,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是:個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過(guò)程,即細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;植物細(xì)胞具有全能性,借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將離體的植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株,D正確。5.圖1、圖2表示同一人體內(nèi)的兩種細(xì)胞,這兩種細(xì)胞()A.組成元素種類相差很大B.C元素含量一定相等C.蛋白質(zhì)的種類和含量相同D.組成染色體的成分均是DNA和蛋白質(zhì)答案D解析兩種細(xì)胞均已分化,蛋白質(zhì)的種類和含量均不同,C元素含量也不一定相等,但組成元素種類基本相同。題組二細(xì)胞的全能性6.(2019鹽城一中檢測(cè))下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.克隆綿羊“多莉”的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B.細(xì)胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)有能發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳信息C.斯圖爾德組織培養(yǎng)的成功表明植物細(xì)胞具有全能性D.一般細(xì)胞分化程度越高,它的全能性就越低答案A解析克隆綿羊“多莉”的誕生僅表明了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性,不能說(shuō)明整個(gè)動(dòng)物細(xì)胞具有全能性;細(xì)胞具有全能性的根本原因是細(xì)胞核內(nèi)有該種生物的全套遺傳信息;一般,細(xì)胞的分化程度越高,全能性也就越低;植物組織培養(yǎng)成功表明植物細(xì)胞具有全能性。7.在多細(xì)胞生物體內(nèi),細(xì)胞并沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,這是因?yàn)?)A.細(xì)胞經(jīng)分化而喪失了全能性B.細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)有特定的時(shí)空選擇性C.不同細(xì)胞所含有的基因不同D.細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂而喪失了全能性答案B解析生物體內(nèi)的細(xì)胞,其基因在時(shí)間和空間上的表達(dá)具有選擇性,故不能表現(xiàn)出全能性。8.將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)說(shuō)明()A.該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性B.移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)C.干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化D.移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力答案C解析體現(xiàn)細(xì)胞的全能性需要形成一個(gè)完整的個(gè)體,A錯(cuò)誤;移植的細(xì)胞中只有部分基因表達(dá),B錯(cuò)誤;胚胎干細(xì)胞進(jìn)行了定向分化,分化成了胰島B細(xì)胞,使小鼠體內(nèi)胰島素分泌正常,C正確;移植的細(xì)胞不具有無(wú)限增殖的能力,D錯(cuò)誤。9.下列實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有()玉米花粉培育出植株轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株燒傷病人的健康細(xì)胞培育出皮膚植物用種子繁殖后代用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株A.B.C.D.答案B解析玉米花粉培育出植株,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性,正確;轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株,體現(xiàn)了植物體細(xì)胞的全能性,正確;燒傷病人的健康細(xì)胞培育出皮膚,并沒(méi)有形成新個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,錯(cuò)誤;種子不是一個(gè)細(xì)胞,因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,錯(cuò)誤;用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株,體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性,正確。10.科學(xué)家將從患者肋骨中提取的軟骨細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)室里先培養(yǎng)成球狀軟骨細(xì)胞,然后移入折成耳朵形狀的塑料支架上,讓細(xì)胞在支架上繁殖生長(zhǎng),經(jīng)過(guò)體外培養(yǎng)后植入裸鼠背部,隨人耳支架降解消失,老鼠背上就會(huì)長(zhǎng)出人耳。這一研究成果說(shuō)明()A.軟骨細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍B.軟骨細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化C.軟骨細(xì)胞的全能性并未表達(dá)D.軟骨細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力答案C解析軟骨細(xì)胞的基因表達(dá)具有選擇性,并非所有基因表達(dá)都很活躍,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人耳鼠的培育只是利用了軟骨細(xì)胞的分裂能力,B項(xiàng)錯(cuò)誤;軟骨細(xì)胞沒(méi)有發(fā)育到個(gè)體階段,故該成果不能說(shuō)明細(xì)胞的全能性得以表達(dá),C項(xiàng)正確;軟骨細(xì)胞是正常體細(xì)胞,不能無(wú)限增殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.如圖表示某生物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是()A.過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程表示細(xì)胞分化C.過(guò)程表示細(xì)胞分裂D.過(guò)程染色體數(shù)目會(huì)減半答案A解析表示細(xì)胞體積由小到大,為細(xì)胞生長(zhǎng);表示細(xì)胞一分為二,細(xì)胞數(shù)目增加,為細(xì)胞分裂;表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,為細(xì)胞分化;體細(xì)胞分裂的方式為有絲分裂,子細(xì)胞和母細(xì)胞染色體數(shù)目一致。12.胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是()A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的D.肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性答案D解析肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,因?yàn)槿苄员仨毷切纬赏暾膫€(gè)體。13.如圖是高等生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中發(fā)生的細(xì)胞變化,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答問(wèn)題:(1)圖示的高等生物個(gè)體發(fā)育是從_開始的。(2)由到,細(xì)胞的體積增大、數(shù)目增多,細(xì)胞經(jīng)歷了_和_的過(guò)程。(3)由到,由于細(xì)胞的_,細(xì)胞的_和_發(fā)生了穩(wěn)定性的差異,細(xì)胞的這種變化是基因在機(jī)體發(fā)育過(guò)程中_的結(jié)果。(4)若此過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi),則由4種細(xì)胞構(gòu)成組織,如小腸中具有吸收作用的_、組成真皮的_、具有收縮特性的_和調(diào)節(jié)人體各種生命活動(dòng)的_。答案(1)受精卵(2)生長(zhǎng)分裂(3)分化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論