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文檔簡介
20 莊子故事兩則,字詞盤點 1.讀生字,2.古今異義詞,3.一詞多義,4.詞類活用 惠子相梁(相,名詞用作動詞,做宰相) 5.特殊句式 (1)判斷句 是魚之樂也 子固非魚也 (2)省略句 惠子相(于)梁 (3)倒裝句 搜于國中三日三夜 莊子與惠子游于濠梁之上,作家作品 莊周(約前369前286),戰(zhàn)國時宋國蒙(現(xiàn)在河南商丘東北)人,哲學(xué)家,道家代表人物,老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者,先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。 莊子,道家經(jīng)典之一。全書共五十二篇,但留下來的只有三十三篇。其中內(nèi)篇七篇,外篇十五篇,雜篇十一篇。其中內(nèi)篇七篇,一般定為莊子著;外篇和雜篇可能摻雜有他的門人和后來道家甚至縱橫家的作品。莊子的文章,想象豐富,文筆變化多端,具有濃厚的浪漫主義色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默諷刺的意味,對后世文學(xué)語言有很大影響。,主題思想 惠子相梁這則故事辛辣地諷刺了醉心于功名富貴者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子對功名利祿的漠視鄙薄的態(tài)度。 莊子與惠子游于濠梁記錄了莊子和惠子在濠梁游玩時關(guān)于魚是否快樂問題的辯論,表達了莊子“天地與我并生,而萬生與我為一”的齊物思想。,課文結(jié)構(gòu),課文全解 文言快譯 莊子故事兩則 惠子相梁,字詞快解 相:輔助君主的人,相當(dāng)于后代的宰相。這里用作動詞,做宰相的意思。 梁:戰(zhàn)國時期魏國遷都大梁(現(xiàn)在河南開封)后的別稱。 往:去,前往。 或:有人。 國:京城,國都。 鹓芻鳥:古代傳說中像鳳凰一類的鳥。 止:棲息。 練實:竹實,即竹子所結(jié)的子。 醴泉:甘泉,甜美的泉水。 鴟:貓頭鷹。 11嚇(h):模仿鴟發(fā)怒的聲音。 12子:代詞,你。,13嚇:用作動詞,恐嚇。 14濠梁:濠水上的橋。濠,水名,在現(xiàn)在安徽鳳陽。 15 魚:一種淡水中的白色小魚,又名白鰷。 16是:這。 17安:疑問代詞,怎么。 18全:完全,確定是。 19循其本:意思是要從最初的話題說起。 20既已:已經(jīng)。,問題探究1.惠子相梁一文的故事中,鹓芻鳥、鴟、腐鼠分別比喻什么? 鹓芻鳥:比喻志向高潔之士。 鴟:比喻醉心利祿、猜忌君子的小人。 腐鼠:比喻功名利祿。 問題探究2.莊子對惠子講鹓芻鳥的故事的用意是什么? 在鹓芻鳥的故事里,莊子將自己比作鹓芻鳥,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,既表明了自己的立場和志趣,又極其辛辣地譏諷了惠子醉心于功名利祿且無端猜忌好友的丑態(tài)。莊子沒有直言痛斥惠子,而是采用了講故事的方式,收到既尖銳痛快又余味不盡的效果。 問題探究3.莊子與惠子游于濠梁一文中,莊子堅持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境? 莊子認(rèn)為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化。,問題探究4.莊子與惠子游于濠梁一文中,你認(rèn)為莊子和惠子的辯論,誰是勝者? 從故事本身來看,莊子占了上風(fēng)。結(jié)尾處, 在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后,莊子似乎就此認(rèn)輸了,可是他又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。他把惠子說的“安知”,解釋成“哪里知道”或“怎樣知道”,而惠子的本意卻是“怎么(能)知道”。 從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說,惠子才是勝者。 思路點撥本文雖是由辯論組成,但輕松閑適,趣味盎然。從不同的角度來分析可得出不同的結(jié)論。,問題探究5.通過文本探究莊子和惠子兩個人物形象。 惠子:惠子好辯,重分析,對事物持認(rèn)知心態(tài)。對于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,重在知識的探討。但他醉心于功名利祿,不講朋友情意,急功近利,不擇手段,多疑 莊子:莊子智辯,重觀賞
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