資料袋,戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，有33個(gè)國(guó)家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)人口達(dá)15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，死亡7000多萬人。 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2003年報(bào)告，自1990年至2003年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。,自2003年以來戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了伊拉克人們多少家園?。?2006年9月在巴以沖突中無情的炸彈奪走了這位中學(xué)生的雙臂,2004年8月一枚無情的導(dǎo)彈 落入了巴格達(dá)市區(qū)的居民區(qū),當(dāng)這些大量的事實(shí)擺在你面前，你想到了什么？,企盼世界 和平的孩子,企盼： 非常急切地盼望，比“盼望”表達(dá)的程度要深。加強(qiáng)了表達(dá)的語氣，從中可以看出雷棣對(duì)世界和平的迫切向往和急切的心情，更能打動(dòng)讀者。,你讀了課題，有什么疑問？,“企盼”是什么意思？誰企盼世界和平？為什么要企盼世界和平？怎樣用行動(dòng)企盼世界和平？,自學(xué)提綱,1.自讀課文，有感情地朗讀課文，獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞。 2.想想課文寫了件什么事？,我會(huì)讀,回眸 凱旋 犧牲 殉難 沉浸 繼承 未竟 教授 謝絕 維護(hù) 藍(lán)盔 勝任 泣不成聲 一如往日 了如指掌 資治通鑒 邀請(qǐng),展示,聽到爸爸（ ）的消息，我們一家人（ ）在失去親人的巨大悲痛中。 初讀了課文，我覺得雷棣是一個(gè)（ ）的孩子。 有感情的讀讀使你感動(dòng)的段落。,自讀提綱,細(xì)讀文章，想想課文交錯(cuò)記敘了那些事？用簡(jiǎn)短的話概括出來，并說說它們發(fā)生的先后順序。,默讀課文的56自然段，思考： 1、從哪里可看出雷棣一下子長(zhǎng)大了？ 2、爸爸犧牲之前，雷棣是一個(gè)怎樣的孩子？爸爸犧牲之后，又發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？,之前：淘氣 之后：關(guān)心體貼媽媽關(guān)心國(guó)際政治發(fā)憤讀 書學(xué)習(xí)謝絕別人幫忙,關(guān)心體貼媽媽 關(guān)心國(guó)際政治 發(fā)憤讀書學(xué)習(xí) 謝絕別人幫助,謝絕別人幫助： 1、爸爸的話“沒有人總會(huì)讓著你的，一定要靠自己的力量獲得成功。”,返回,“我和媽媽沒做什么，我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。” “我要像爸爸那樣，做一名出色的外交官。我會(huì)去哥本哈根，但我要憑自己的努力去?！?返回,雷棣正在成長(zhǎng)，一個(gè)企盼為世界和平作貢獻(xiàn)的孩子正在奮發(fā)努力。雷棣希望自己長(zhǎng)大以后像爸爸那樣優(yōu)秀，像媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)。他說：“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)?！?我們期待戰(zhàn)火消失在世界的每一個(gè)角落,我們渴求各國(guó)小朋友能夠攜手將來，共抱“和平與幸?！薄Ｕ?qǐng)你給遠(yuǎn)方戰(zhàn)火中的伙伴們寫寫心里話，送上最誠(chéng)摯的祝福！,祝 福,小資料：,聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)：聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)是根據(jù)有關(guān)聯(lián)合國(guó)決議建立的一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)，成立于1956年蘇伊士危機(jī)之際。它受聯(lián)合國(guó)大會(huì)或安全理事會(huì)的委派，活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)。為了方便識(shí)別維和部隊(duì)，各國(guó)部隊(duì)均