洋娃娃主題教案范文 設(shè)計(jì)構(gòu)思: 五官對(duì)小班幼兒來說并不陌生,但對(duì)五官的用途及保護(hù)方法卻還沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。為使孩子健康快樂地成長(zhǎng),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了故事導(dǎo)入-娃娃亮相-詩畫連接-手兒靈巧-歡樂再現(xiàn)五個(gè)環(huán)節(jié),以有趣的形式、淺顯的內(nèi)容、幽默的兒歌來呈現(xiàn),使幼兒在看、聽、說、玩的活動(dòng)中獲得知識(shí),受到教育。 本活動(dòng)為“多元智能創(chuàng)意課程”小班上學(xué)期第二主題“生日會(huì)”中的第二個(gè)分題:洋娃娃,我們這節(jié)也以之為名。教材中將分題洋娃娃設(shè)了7個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,我們這次根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平以及本園特色,將其改設(shè)為一節(jié)情景協(xié)作課。活動(dòng)名稱:洋娃娃活動(dòng)形式:全班活動(dòng)目標(biāo):1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼、耳、口、鼻的方法。3、發(fā)展幼兒的感知能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:大圖書生日會(huì),娃娃臉形圖,五官及時(shí)貼片。一位老師扮演洋娃娃?；顒?dòng)過程:一、故事導(dǎo)入1、教師出示大圖書生日會(huì)P6-7頁,講述故事:茵茵的禮物。2、講完故事后,教師告訴幼兒,今天洋娃娃要來我們班做客。二、娃娃亮相 洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼: 雖說我是洋娃娃, 但我不洋我中國(guó)化。 衣著樸素美觀大方, 黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。 我愿和你們交朋友, 快快樂樂來玩耍。 師:你說你中國(guó)化,我們的東西你都知道些啥? 洋:中國(guó)的文化五千年, 一時(shí)我也說不完。 放心吧, 我是一個(gè)中國(guó)通, 說學(xué)逗唱國(guó)味濃。 告訴你個(gè)秘密知道不, 你們的詩畫我也懂。 師:噢,我們的詩畫你也懂,真的嗎? 洋:不信給你瞧一瞧,保準(zhǔn)讓你不敢說NO。三、詩畫連接1、洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻:(1)上邊一個(gè)弧,下邊一個(gè)弧。中間葡萄黑呼呼。(2)一片葉子少了點(diǎn)邊,里面葉脈緊相連。(3)上邊一個(gè)3,下邊線兒彎,會(huì)說會(huì)唱笑得甜。(4)上邊小,下邊大,呼吸聞味全靠它。(分別見附圖)2、老師分別和幼兒討論眼、耳、口、鼻的用途和保護(hù)方法。3、教師心語:眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得著。個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很高,少了哪個(gè)也不好。 要記住:眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行為不要有,吃完東西要漱口。衛(wèi)生習(xí)慣要保持,健康成長(zhǎng)樂悠悠。四、手兒靈巧洋娃娃出題考幼兒。 剛才你們把我考,我會(huì)說會(huì)畫你們叫好。 現(xiàn)在讓我出個(gè)題,把你們考考好不好? 師:沒問題,沒問題, 你盡管出題盡管考 , 保準(zhǔn)讓你把拇指翹。 洋娃娃拿一副只有臉型輪廓的圖說: 這個(gè)題兒不算難, 請(qǐng)你仔細(xì)往這兒看: 一張臉兒挺好的, 就是沒有耳朵鼻子嘴巴眼。 哎呀呀,哎呀呀, 你說這可怎么辦? 師:噢,知道了。不就是想讓我們的寶寶們把耳朵鼻子嘴巴眼睛貼上嗎,這簡(jiǎn)單,這簡(jiǎn)單, 你邊說邊畫來展現(xiàn), 我們邊說邊貼也不難。 來,孩子們,搓搓小手,動(dòng)動(dòng)小腦, 露點(diǎn)本領(lǐng)讓她看。 教師組織幼兒邊說兒歌邊貼臉譜: 一張臉兒大又寬, 彎彎的眉毛圓圓的眼。 鼻子長(zhǎng)在臉中間, 嘴巴長(zhǎng)在鼻子下邊。 耳朵分別在兩邊。 這張臉兒多像我, 黑黑的頭發(fā)大大的眼, 笑嘻嘻的真好看。五、歡樂再現(xiàn) 手拿作品大家快樂舞蹈。 總結(jié)分享: 請(qǐng)幼兒互相觀察對(duì)方的眼、耳、口