Company name,,第二章 交際的矛盾和修辭的原則,一 交際的矛盾 二 語言與言語、思維、思想 三 語言世界和物理世界 四 把握對象 五 保持自我 六 適應語境 七 明確前提 八 選擇視點 九 得體性,Company name,,一、交際的矛盾,對象和自我（聽讀者和說寫者） 語言與客觀、主觀世界,Company name,,二、語言與言語、思維、思想,語言和言語 語言是人類特有的一套音義結(jié)合的復雜的符號系 統(tǒng)，是人類特有的抽象思維的工具。（全民性、穩(wěn) 定性） 言語：運用語言的行為和結(jié)果（個人、臨時、多 變）,Company name,,語言和思維、思想 語言是思維的工具 但是語言和思想之間的關系并不是一一對應的 修辭的任務： 為特定的思想尋求最適宜的表達方式,敬愛的老師： 昨夜雨急風驟，風云異色，天氣突變。因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼！雞鳴之時，吾方發(fā)現(xiàn)，不想為時已晚矣！病毒入肌體，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸，多加棉被一條，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！無他，惟慟哭爾！室友無不為之動容！ 本想學業(yè)之成就為吾一生之追求！又怎可為逃避病痛而荒輟學業(yè)乎！遂釋然而往校。但行至半途，冷風迎面吹，痛楚再襲人。吾淚、涕俱下，已到生不如死之境，哪得力氣再往之。不得已，而借友人之臂，返之！,Company name,,由此上述，為吾未到校之緣由。吾師應懂，吾未到校，乃吾迫不得已之。非不為也，而不能也。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。無吾，汝課索然無味哉！汝苦，吾亦苦！但，病痛不饒人，敬請諒之！ 如有幸再見吾師之面，再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！嗚呼哀哉！哀哉痛矣！ 學生*敬上,Company name,,三、語言世界和物理世界,語言和事物之間沒有必然的神秘的聯(lián)系 語言符號和事物之間的關系： （一）語言符號和事物之間的關系是相對穩(wěn)定的，屬于集體的，個人不能隨意改變 同一語言符號，不同對象 同一對象，不同語言符號 有些事物沒有對應的詞語 有些詞語，沒有與之相應的客觀對象 （二）詞語和事物之間的關系是可變的，臨時性的更加復雜多變的,Company name,,四、把握對象,可與言者而不與之言，失人；不可與之言者而與之 言，失言。 具體標準： 理解對象 掌握關系 尊重對象,Company name,,奧地利影片茜茜公主中有一段奧地利年輕的皇帝同大 臣的對話的場面，幾乎是所答非所問，地道的“王顧左右而 言他”。大臣說：“這個，明天早上就要執(zhí)行，您現(xiàn)在必須 簽字?！被实蹧]有直接回答，不說“推遲兩天”，而要說 “我還要研究?！?大臣說：“這是經(jīng)最高軍事法庭裁決的，請您馬上簽?！?皇帝不直接加以否定，而是說：好，放在這兒，還要研究” 大臣又說：“皇太后已經(jīng)同意了的?！边@可是至高無上的 決定，母親的意見反對不得呀！皇帝卻沉著氣，說：“我已 經(jīng)清楚了?！?大臣這時還不知趣，還要說下去，皇帝卻平靜地說：“謝 謝你了?！睂嶋H上已經(jīng)下逐客令了。,Company name,,齊大饑，黔敖為食于路，以待饑者食之。有饑者蒙袂輯屨貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟，來食?！睋P其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也。”從而謝焉，終不食而死。,Company name,,思考題： “察言觀色”、看著交際對象的面色說話時好的還是不好的行為？ 從修辭學的觀點上分析“見人說人話，見鬼說鬼話”,Company name,,五、保持自我,用自己真正懂得、熟悉的詞語，放棄那些生僻的詞語，似懂非懂的詞語 用詞造句符合自己的身份 注重口語和書面語的關系,Company name,,敬愛的英明的親愛的先驅(qū)者開拓者設計師明燈火炬照妖鏡打狗棍爹媽爺爺奶奶老祖宗老猿猴老太上老君玉皇大帝觀音菩薩總司令，您日理萬機千辛萬苦積重難返積勞成疾積習成癖卻還親自蒞臨光臨視察觀察檢查巡查探察偵察查訪訪問詢問慰問我們胡同 王朔千萬別把我當人,我參軍大半年了。但是思想覺悟沒跟上，組織紀律思想渙散！ 我有個人英雄主義，流寇殘余；如果不思想悔改必將成為新四軍的敗類，被革命隊伍所拋棄！ 欽此 美國人馬克時常愛炫耀他的漢語學問，此人的愛好是整天抱著一本厚厚的英漢詞典，遇人便“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”。一天，老師在林蔭路上遇見他，便打招呼：“你好！馬克，散步呢。”他笑嘻嘻地來了句：“對，我正在這里徘徊?！崩蠋熑套⌒ψ穯枺骸澳忝靼着腔驳囊馑紗?？“他一本正經(jīng)地答曰：“當然知道，徘徊就是在一個地方來回來去地走著。“,Company name,,六、適應語境,（1）A：你的英漢詞典借我用一下好嗎？ B：啊呀，我們明天考英語。 （2）A：今晚大學生俱樂部有晚會，我們一起去好嗎？ B：抱歉，我們明天考英語。 相同話語，語境不同，含義和效果也不同 語境具有消除多義的作用 你要死還是要活？ 寶玉你好,這個男的是女的，這個女的是男的 哈佛大學女博士蔡九迪跟我并肩站在吳富恒校長的書櫥前看照 片。有一張是校長同李維康合影京劇名旦鳳冠霞帔，大 學校長霜雪迎頭，我笑道：“美國文學（專家）同國粹（京 ?。┖隙橐??！本诺蠒獾囊恍?。九迪又去看另一張，我忙 向她介紹說:“校長身邊，這個女的是男的，這個男的是女 的”話一說完，自己也憋不住笑了起來，坐在書櫥旁沙發(fā)上的 吳富恒教授說：“那二位是梅蘭芳先生的兒子和女兒。扮霸王 別姬的是梅葆玖，扮大登殿的是梅葆玥?！币粋€大學教師在老 校長跟前跟外國朋友將如此無與倫比的話，真可以載入儒林 外史，但我說的話卻一點不錯，校長左右站立著的，戲裝旦 角是男演員，戲裝須生是男演員，這繞口令般的話，美國博士 馬上就聽懂了，高高的揚著眉毛，笑道：“不錯，真有趣。”,Company name,,語境分類,（一）言內(nèi)語境 這個婆娘不是人， 九天仙女下凡塵， 生個兒子是個賊， 偷得蟠桃獻母親。 1.物理語境 （二）言外語境 2.文化語境 3.心理語境,Company name,,物理語境：交際活動中的空間、時間等因素 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 西風緊，北雁南飛。曉得誰染霜臨醉，總是離人淚。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。,Company name,,文化語境：交際雙方的文化背景 林黛玉冷笑道：“問的我倒好，我也不知為什么原故。我原是給你們?nèi)⌒Φ模梦冶葢蜃尤⌒?。?這時打頭的木主早已望不見了，走過去的是一排 一排的甲士，約有烙二百五十張大餅的工夫，這才見別有許多兵丁，肩著九旒云罕旗 ，仿佛五色云一樣。,Company name,,最新報道：目前三鹿把責任推給奶農(nóng)，奶農(nóng)把責任推給奶牛，警方正全力抓捕不法奶牛。據(jù)報道，責任奶牛已攜二奶潛逃，僅捕獲一小撮不明真相的牛群。目前母牛們情緒穩(wěn)定。另據(jù)最新消息，水牛和蝸牛已通過半島電視臺發(fā)表聲明聲稱和此事件無關 關于三鹿奶粉事件,Company name,,心理語境：交際雙方的心理狀態(tài) “學程！”四銘記起了一件事似的，忽而拖長了 聲音叫，就在她對面的一把高背椅子上坐下了。 “學程！”她也幫著叫。 她側(cè)耳一聽，什么也沒有反應，又見他仰著頭 焦急的等著，不禁很有些抱歉了，便盡力提高了喉 嚨，尖利的叫： “栓兒呀！” 這一叫確實有效，就聽到皮鞋聲橐橐的近來，不一會兒栓兒已經(jīng)站在她面前了“學程！,Company name,,鴛鴦往園子里來，各處游玩。不想正遇著 平兒。平兒見無人，便笑道：“新姨娘來了!”鴛 鴦聽了，便紅了臉，說道：“怪道，你們串通一 起來算計我!等著我和你們主子鬧去就是了。”平兒 見鴛鴦滿臉惱意，自悔失言,Company name,,七、明確前提,相同的話語，前提不同，含義不同 為了您的健康，以后要少喝點兒酒。 雙方前提多而且明確則很少的話語就能傳達明確的內(nèi)容，反之前提少而迷糊，則雖然說了很多，但不一定準確,Company name,,八、選擇試點,表達時，試點要明確，暗中移動視點，會造成歧義。 34年前寄求職信，34年后通知面談 14年前，他差點成為阿富汗的首位宇航員，14年 后，他被任命為空軍總司令 搞錯了說寫者的視點也會造成誤解 表達時，詞語和句式的選擇，時間和地點的交代，人物的稱謂，景物的描寫，語言變體的選擇，都和說寫者的試點大有關系。 在敘事時，交替使用說寫者的觀點和描述對象的視點，增加語言的變化美。,Company name,,千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 明楊慎升庵詩話云：千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。,Company name,,可是開課的第二天包國維到底買來了那瓶什么“康”。留級不用買書，老包留著的十多塊錢就辦了這些東西。老頭一直不知道那“康”花了幾個錢，只知道那些買來的一雙硬底皮鞋是八塊半。包國維眼珠子生了根似的釘在墻上，耳朵邊一塊兒青的。可是頭發(fā)還是很亮：他捈過那什么“康”，只是沒那么整齊。（張?zhí)煲戆细缸樱?Company name,,他看著、看著，忽然有個什么東西爬在腿上，嚇得他打了個顫顫，忽然站起身來，嗬，原來是個大螃蟹，好極啦！他連忙把它逮住，再一轉(zhuǎn)身，啊，四周那么多的螃蟹都在爬動著，嘿，這比大沽河的螃蟹又多又大，捉家去放在水缸里養(yǎng)著，該多好，該多棒！他一時什么都不顧了，便東一頭，西一頭的開始捉螃蟹。,Company name,,九、得體性,得體性原則是修辭活動中最高最重要的原則。 禮貌原則 情理原則 語體原則,Company name,,（1）有不少外國學生問中國老師：“老師，你的妻子做什么職業(yè)？” （2）有位漢語進修生向老師介紹他的妻子說：“這是我的夫人，她是昨天到北京的?！?（3）有位學過兩年漢語的外國學生問候老師的父親：“老師，你父親老李的身體怎么樣？”,Company name,,在學期末結(jié)業(yè)時，有位老師請幾個外國留學生吃飯，有位外國進修生表示不同意，他說：“老師請我們吃飯？豈有此理？應該我們請老師吃飯?！?有位學過三年漢語的外國學生給老師的信中說：“我父親最近身體不好，他動不動就去醫(yī)院看病。” 有位二年級的外國留學生說：“我的朋友是一個聰明透頂?shù)娜?。?Company name,,“敬郝伯伯一杯酒?！?郝書記欠起身子，莊重地結(jié)果這杯酒剛沾唇， 眉頭立即緊蹙，暗道：“什么味兒？”話到了嘴 邊，忽然心頭一動，探詢的目光繞桌子一圈，屏氣 將酒喝了下去。然后，咂咂嘴笑道：“好酒，祝新 娘新郎白頭到老?！?酒杯剛沾唇，臉色驟變，把酒杯重