語體風(fēng)格與言語風(fēng)格分析,白鹿原節(jié)選,田野已經(jīng)改換過另一種姿容，斑斕駁雜的秋天的色彩像羽毛一樣脫光褪盡蕩然無存了，河川里呈現(xiàn)出一種喧鬧之後的沉靜。灌渠渠沿和井臺(tái)上堆積著剛剛從田地里清除出來的包谷稈子。麥子播種幾近尾聲，剛剛播種不久的田塊裸露著濕漉漉的泥土，早種的田地已經(jīng)泛出麥苗幼葉的嫩綠。秋天的淫雨季節(jié)已告結(jié)束，長久彌漫在河川和村莊上空的陰霾和沉悶已全部廓清。大地簡潔而素雅，天空開闊而深遠(yuǎn)。清晨的冷氣使人精神抖擻。,這段文字屬于藝術(shù)語體里面的散文體。 這段文字描寫了田野進(jìn)入深秋的情景，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把季節(jié)變化帶來的田野景色巨大的變化展現(xiàn)在我們面前，有著形象的可感性。把田野寫成一個(gè)女人化了妝換成另外一種姿容，初秋的景色褪盡，變成深秋的素雅、寧靜，像羽毛脫落一樣，一天天一點(diǎn)點(diǎn)變化著，最后完全變成另外一種景色。讓我們好像身臨其境，看到了它一天天變化的樣子。 我覺得這段文字具有一定的言語地域風(fēng)格，描寫生動(dòng)到位，表現(xiàn)了渭河平原的田野風(fēng)貌，大地廣袤無垠，天空開闊深遠(yuǎn)。表現(xiàn)風(fēng)格繁豐，細(xì)致入微、明快、樸實(shí)。文字具有一定的言語個(gè)人風(fēng)格，作者陳忠實(shí)細(xì)致而又清晰地描寫了渭河平原的景色。寫作語言和風(fēng)格特點(diǎn)突出，帶著濃重的陜西秦腔味道。似乎從那些鏗鏘直爽言簡意賅的語句中，能聞出黃土的氣息，風(fēng)沙的氣息。,白鹿原節(jié)選,白嘉軒被推舉為學(xué)董，鹿子霖被推為學(xué)監(jiān)。兩人商定一塊去白鹿書院找朱先生，讓他給推薦一位知識(shí)和品德都好的先生。朱先生見了妻弟白嘉軒和鹿子霖，竟然打拱作揖跪倒在地：二位賢弟請(qǐng)受愚兄一拜。兩人吃了一驚，面面相覷忙拉朱先生站起，幾乎同聲間：先生這是怎麼了？朱先生突然熱淚盈眶：二位賢弟做下了功德無量的事?。【谷桓锌f端，慷慨激昂起來：你們翻修祠堂是善事，可那僅僅是個(gè)小小的善事；你們興辦學(xué)堂才是大善事，無量功德的大善事。祖宗該敬該祭，不敬不祭是為不孝，敬了祭了也僅只盡了一份孝心，興辦學(xué)堂才是萬代子孫的大事；往後的世事靠活人不靠死人呀；靠那些還在吃奶的學(xué)步的穿爛襠褲的娃兒，得教他們識(shí)字念書曉以禮義，不定那里頭有治國安邦的棟梁之材呢。你們?yōu)榘茁乖淖訉O辦了這大的善事，我替那些有機(jī)會(huì)念書的子弟向你們一拜。白嘉軒也被姐夫感染得熱淚涌流，鹿于霖也大聲謙和地說：朱先生看事深遠(yuǎn)。俺倆當(dāng)初只是覺得本村娃娃上學(xué)方便,這段文字屬于藝術(shù)語體里面的對(duì)白體，通過“朱先生”的動(dòng)作、對(duì)話、表情表現(xiàn)出他對(duì)后代教育的重視，對(duì)治國安邦的重視 。 他知道祭拜祖先的重要性，但他并不封建也不迷信，而是看到白鹿村的未來。 這段文字具有很強(qiáng)的言語民族風(fēng)格，比如“靠那些在吃奶的學(xué)步的穿爛襠褲的娃兒”體現(xiàn)出陜西話語的直白、