技術(shù)型人才與管理,胡恩華 2011年12月,課前要求,為了更加好的達(dá)到目的，請按照以下方式準(zhǔn)備： 1、同學(xué)們自由組建自己的團(tuán)隊，團(tuán)隊成員8-10人/個。 2、團(tuán)隊成員按照負(fù)責(zé)人的制度分配相應(yīng)的職位和工作：團(tuán)隊經(jīng)理、團(tuán)隊業(yè)務(wù)人員、團(tuán)隊主講人。討論出自己團(tuán)隊對各個問題的理解和要求。 3、對課件內(nèi)的相應(yīng)問題，可以隨意發(fā)揮，不拘于某個形式。 標(biāo)準(zhǔn)答案就是你們的選擇！,我們將以互動的方式進(jìn)行探討技術(shù)型人才如何在畢業(yè)后接受管理或成為管理型技術(shù)人才，同時我們也將探討技術(shù)型人員創(chuàng)業(yè)時應(yīng)該注意哪些管理方面的常識。,管理的常態(tài)?,管理有那些常態(tài)，你能看到的？ 1、 2、 3、 4、 5、,技術(shù)人員需要管理嗎? 技術(shù)人員的管理存在何處?,我眼里的管理,透過自己的眼睛 總結(jié)自己的管理,環(huán)境、原則、心態(tài)、執(zhí)行、控制,我眼里的管理,透過自己的眼睛 總結(jié)自己的管理,三維角度審視管理,管理,定義 傳統(tǒng)定義 管理是指通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新等手段，結(jié)合人力、物力、財力、信息等資源，以期高效的達(dá)到組織目標(biāo)的過程。 相對性定義 管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要組成的活動過程。 四個基本要素： 管理主體 由誰管的問題； 管理客體 管什么的問題； 組織目的 為何而管的問題； 組織環(huán)境或條件 在什么情況下管的問題。,管理(manage)是社會組織中，為了實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動。它包括4個含義：1.管理是為了實現(xiàn)組織未來目標(biāo)的活動；2.管理的工作本質(zhì)是協(xié)調(diào)；3.管理工作存在于組織中；4.管理工作的重點是對人進(jìn)行管理。管理就是制定，執(zhí)行，檢查和改進(jìn)。制定就是制定計劃（或規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等）；執(zhí)行就是按照計劃去做，即實施；檢查就是將執(zhí)行的過程或結(jié)果與計劃進(jìn)行對比，總結(jié)出經(jīng)驗，找出差距；改進(jìn)首先是推廣通過檢查總結(jié)出的經(jīng)驗，將經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)殚L效機(jī)制或新的規(guī)定；再次是針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，制定糾正、預(yù)防措施。,管理,組織（團(tuán)隊） 原則 管理者 控制 變革(創(chuàng)新) 冒險 責(zé)任與使命 時間 對與錯 二戰(zhàn)后，西點培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理、董事級別的高級管理人才超過5000名。,時間、空間、管理,任何事物都有其軌跡和規(guī)律，并永遠(yuǎn)存在著，無論是否被替代。,管理型技術(shù) 人才,技術(shù)型管理人才的代表,技術(shù)型管理典范代表 中國：李開復(fù) 世界：喬布斯,技術(shù)人才在管理系統(tǒng)中角色,你需要管理嗎？,管理與我的關(guān)系 組織內(nèi)你要扮演什么角色 管理者、被管理者,分享與控制,共享時代,王石vs郭臺銘,技術(shù)類人員創(chuàng)業(yè)先過管理關(guān),技術(shù)類人才創(chuàng)業(yè)應(yīng)該掌握那些基本常識？ 合作伙伴 團(tuán)隊管理原則 團(tuán)隊?wèi)?yīng)變機(jī)制 商業(yè)常識 投資理財知識 聘請專業(yè)人士