古詩兩首,單擊頁面即可演示,21課 古詩兩首,望天門山,天門山,楚江,聰明的小朋友，,誰能夠來準確地來朗讀這首詩呢？,天門/中斷/楚江/開， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對/出， 孤帆/一片/日邊/來。,正確的讀法：,記住哦：,朗讀這首詩時，一定要感情地讀出“磅礴，雄壯，充滿陽剛之氣。”,本詩描寫了天門山的美景，令人回味無窮。,古詩詞題解：,望天門山 唐代 李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。,這首詩描寫了雄偉的長江，有一,種豪放之情融入其中，給人身臨其境的感覺。,李白 (701762年)，字太白，號青蓮居士，四川人，唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫并稱“大李杜”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，又稱為“詩仙”。,背景簡介,李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人，他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25歲的時候就懷著濟世安民的雄心壯志離開了家鄉(xiāng)前去洞庭湖游覽，接著又興致勃勃地乘船順江東下，在經(jīng)過安徽省當涂縣的東、西梁山時。被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是寫下了一首流傳千古的詩-望天門山。,李白的畫像,小注釋！,1.天門山：在安徽省和縣與涂縣 西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東涼山兩山隔江相對，形同門戶，所以叫天門山。 2.楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。,歡迎欣賞長江美景,查一查:,1、望- 2、開- 3、至- 4、此- 5、回- 6、孤- 7、帆-,1、望-看，往遠處看。 2、開-斷開。 3、至-到。 4、此-這里。 5、回-回旋。 6、孤-單獨。 7、帆-船。,天門中斷楚江開,天門中斷楚江開，,天門：即天門山。安徽省當涂縣的東梁山（古代又稱博望 山）與和縣的西梁山的和稱。兩山對峙，象一座天設(shè)的門戶，形勢非常險要，“天門”由此得名。,中斷：從中間斷裂開來。 開：撞開。,楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。,問題：天門的“中斷”和楚江的“開”有什么聯(lián)系？,分析：浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去，天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天門”，使它中斷而成為兩座山（東梁山和西梁山）。這句襯托出楚江水的洶涌。,1、第一句“天門中斷楚江開” 著重寫出浩蕩東流的楚江,沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人以豐富的聯(lián)想：天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天門”，使它中斷而成為東西兩山。,師：在作者筆下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事 物，它顯示出的力量是神奇的，而天門山也似乎默默地為它讓出了一條通道。讓我們用圖示把這個畫面描繪出來：,天門中斷楚江開：,浩蕩東流的楚江沖破天門，奔流而去。,碧水東流至此回。,碧水東流至此回,至此回： 至：到； 此：這兒，這里； 回：旋轉(zhuǎn)。 指（江水）流到這里打回旋。 孤帆： 帆：船上掛在桅桿上的布篷，常被用來代指船。 孤：單獨、一個。 孤帆指一只小船。,2、第二句“碧水東流至此回” 又反過來著重寫夾江對峙的天門山對洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。由于兩山夾峙，浩闊的長江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。如果說上一句是借山勢寫出水的洶涌，那么這一句則是借水勢襯出山的奇險。,回：回旋。 至此回：到這里回旋。,碧水東流至此回：,師：把這句連起來讀，感受楚江的波濤洶涌和天門山的奇險。,向東流去的碧綠江水，經(jīng)過兩山之間狹窄的通道時，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。,天門中斷楚江開：浩蕩東流的楚江沖破天門，奔流而去。 碧水東流至此回：東流的碧綠的江水，經(jīng)過兩山之間狹窄的通道時，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。,問題：既然楚江波濤洶涌，能沖斷天門，為什么它不是直向前奔騰而去，卻說“至此回”呢？這句話突出描寫的是誰的力量？,分析：由于兩山夾峙，浩闊的長江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。這一句是借水勢襯出天門山的奇險。,感悟詩境,首句以天門山與長江的關(guān)系，反襯天門山氣勢的雄峻險要。詩人采用側(cè)面烘托的藝術(shù)手法，渲染長江洪流的湍急與威力，進而反襯出天門山的壯麗奇觀。次句暗示了天門山雄視一切、鎮(zhèn)懾洪流的威力 。,兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來,1、聰明的你找找看詩中寫了哪些景物？,碧水 青山 白帆 紅日 2.從這些景物中，你能看出李白大概是在什么時候“望”天門山的呀？ 是在早上或者是傍晚?！凹t日”,3、“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”這兩句是一個不可分割的整體。上句寫望中所見天門兩山的雄姿，下句則點醒“望”的立腳點和表現(xiàn)詩人的淋漓興會。詩人并不是站在岸上的某一個地方遙望天門山，他“望”的立腳點便是從“日邊來”的“一片孤帆”。,兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來：天門山在兩岸相對立的雄姿撲進眼簾，孤零零的一只小船正從太陽升起的地方飄蕩而來。 問題：詩題“望”的立腳點是哪里，即詩人是在哪里遠望的？ 分析：詩人并不是站在岸上的某一個地方望天門山，他“望”的立腳點是從“日邊來”的“一片孤帆”，即是說詩人是坐在孤帆上的,想一想：體會斷、開、回動詞的意境！ 1、斷、開這兩個動詞描繪出江水的聲勢浩大。,2、回字寫出了江水回旋湍流而激蕩，氣勢不可阻擋。,小資料袋： 3、4句的詩意：兩岸的青山相互對峙，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。,詩中描寫的景物：,詩歌的思想感情：,青山、碧水、孤帆、日。,通過對天門山壯麗景色的描寫，表達了作者對大自然的熱愛和對祖國美好河山的歌頌。,試一試:,把整首詩連起來講一講它的詩意！,望天門山,波濤洶涌的長江把天門山從中間沖開，成為東西兩山，碧綠的江水浩浩蕩蕩向東流去，在這里激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。當孤帆順流而下，遠處的天門山一下子撲進眼簾。,望天門山 唐代 李白 天門/中斷/楚江/開， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對/出， 孤帆/一片/日邊/來。,天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來,請放飛想象的翅膀,在這般雄偉壯觀的美景下，作者看著這滔滔不絕的江水, 偶爾有一兩葉孤舟在江面上航行，作者會有什么樣的情感呢?會想些什么呢？,請展開想象的翅膀,用自己的話寫望天門山,自測檢驗 1.天門山在什么地方？ 2.你能背出這首詩嗎？ 3.這首詩的作者是唐朝浪漫主義詩人李白，你能背出李白的其他詩嗎？,望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。,贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。,獨坐敬亭山 眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。,飲湖上初晴后雨,飲湖上初晴后雨,即詩人與朋友在西湖上飲酒游覽，適逢天氣由晴轉(zhuǎn)雨，詩人便飽覽了兩種截然不同的風光。,（宋） 蘇軾,蘇軾,蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”,他家三口人都被評為唐宋八大家。蘇軾的作品有東坡七集東坡樂府 等。,蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋大文學家、大藝術(shù)家，在詩詞、散文、書法、繪畫等方面都有杰出的成就。他的詩詞，揮灑自如，明快豪放，善于運用新鮮的比喻描寫山水景物。,瀲滟：波光閃動的樣子。 空蒙：霧氣迷茫的樣子。 方好：正好。 亦： 也。 欲： 想要。 相宜：合適。,西湖十大美景,蘇堤春曉,平湖秋月,曲院風荷,斷橋殘雪,花港觀魚,雷峰夕照,柳浪聞鶯,雙峰插云,三潭印月,自讀要求： 借助拼音讀準字音，讀通詩句。,飲湖上初晴后雨 蘇軾 lin yn 水光瀲滟晴方好， y 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， zhun 淡妝濃抹總相宜。,飲湖上初晴后雨 蘇軾 lin yn 水光瀲滟晴方好， y 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， zhun 淡妝濃抹總相宜。,湖：指杭州西湖。 瀲滟：波光閃動的樣子。 空蒙：形容云霧迷茫。,詞語注釋,瀲滟,空蒙,瀲 滟：波光閃動的樣子,飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。,水 光 瀲 滟 晴 方 好， 山 色 空 蒙雨 亦 奇。,在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來特別的美。,在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。,水光瀲滟晴方好，,“方”的意思是（ ）,正直； 正當，恰好； 一種形狀。,山色空蒙雨亦奇。,晴天西湖,雨天西湖,水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,波光閃動的晴天景色真好，云霧迷茫的雨天景色也很奇妙。,欲把西湖比西子， zhun 淡妝濃抹總相宜。,西施本名施夷光，她與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為中國古代四大美女，其中西施居首。她是春秋末期越國人，天生麗質(zhì)，是美的化身和代名詞，居住在苧（zh）蘿山苧蘿村。苧蘿山現(xiàn)屬紹興諸(zh)暨(j )市城關(guān)鎮(zhèn)。苧蘿有東、西兩村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。,西子：西施,淡妝,濃抹,欲 把 西 湖 比 西 子， 淡 妝 濃 抹 總 相 宜。,看到這樣美麗的風景不禁想起古代美女西施，無論是薄施脂粉還是濃妝艷抹都是那樣嫵媚動人，令人流連忘返。,詩人抓住夏季時晴時雨的特征，描繪了西湖的風采神韻，表達了詩人對西湖的熱愛與贊美。,這首詩是寫西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風姿，表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者通過大膽的想象，用西施來比喻西湖，增添了西湖的美麗和奇妙。,小鞏固:,1.飲湖上初晴后雨是（ ）代詩人（ ）所寫，其中描寫晴天的西湖的詩句是（ ），描寫雨天的西湖的詩句是（ ），當中有一句比喻句（ ），是把（ ）