禮貌用語我先行！,豐縣初級中學(xué)“舉止文明”習(xí)慣教育之三,初 年級（ ）班,在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。 “喂，小胖，”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把這題給我算一算?！?“我正忙著呢！” 這時，小林也過來了。 “不好意思，請問你現(xiàn)在有空嗎？”小林問小強(qiáng)。 “當(dāng)然有，請問你有什么事嗎？” “這題我不會，想向你請教一下，行嗎？” “當(dāng)然。 很快地，小林問好問題走了，而小強(qiáng)又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人在那里自言自語：“憑什么我先到卻只給他解答問題啊”,情境體驗：,借橡皮 小林上課時借了同桌的橡皮，后來同桌找她還橡皮，她很喜歡同桌的卡通橡皮就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶橡皮回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。,1,2,4,3,通過這些場景，你明白了什么道理？,2013年有關(guān)部門面向全國中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達(dá)81.45%。不少同學(xué)曾經(jīng)因為不雅語言傷害了別人或者被別人傷害，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？,請大家暢所欲言,禮貌用語？有必要嗎？,請你談一談：,中國歷來就被稱為“文明古國”，這其中不僅包含了農(nóng)耕文明、現(xiàn)代文明等等大的范疇，也包含著文明務(wù)事、文明用語等，在幾千來一來，“文明”始終是社會進(jìn)步的一個標(biāo)志。 然而，隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)，社會越來越注重娛樂性，于是不管出于何種目的，隨處可聞的臟話不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話，校園風(fēng)氣的建設(shè)迫在眉睫。,文明用語能表現(xiàn)出你的修養(yǎng)，沒有修養(yǎng)的人是得不到他人喜愛和尊重的。使用文明用語，可以表現(xiàn)出一個人的道德品質(zhì)，如果滿嘴都是臟話，那么這個人就會給人一個壞的印象，在別人心理這個人就是一個極壞的形象。 中國是個文明古國。只要你文明了、我文明了、大家文明了，國家才能文明！,文明校園，文明中國，從我做起！,懂禮貌就是要有修養(yǎng)，要尊重別人，要在生活中多使用禮貌用語。我們在學(xué)校里會用到哪些禮貌用語呢?,學(xué)校里會用到哪些禮貌用語？,請你說一說：,你好,你好,再見,再見,早晨上學(xué) 遇到同學(xué),放學(xué)了,不小心把同學(xué)的 書本碰到地上了,讓老師幫忙拿書,同學(xué)發(fā)本子了,沒關(guān)系,把別人的東西碰掉了,當(dāng)你在教室門口遇到老師,老師，您請進(jìn)！,向別人借東西,在社會上，我們要平等待人，與人為善。謙恭禮讓，尊老愛幼。,到商店買東西,向別人借東西,不小心撞了別人,向別人問事情,在學(xué)校里，我們要 尊敬老師，見到老師主動問好,回答師長問話要起立。,同學(xué)之間，我要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待。,平時絕不講臟話， 紳士修養(yǎng)要記牢！,男 生,大呼小叫最掉價， 輕聲慢步才優(yōu)雅！,女 生,近期，學(xué)校德育將加大對課間不文明現(xiàn)象的查處，在檢查中凡發(fā)現(xiàn)有課間打鬧、互相謾罵情況的，一經(jīng)查實，全校通報批評，并扣班級考評分