考試試卷月考答案高中三明一中20102011學(xué)年上學(xué)期第二次月考試卷高一物理2010.12本試卷滿分100分，完卷時(shí)間90分鐘一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）1、關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是()A地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力B當(dāng)作用力是摩擦力時(shí)，反作用力也一定是摩擦力C雞蛋擊石頭，石存蛋破，證明作用力可以大于反作用力D勻速上升的氣球所受浮力沒有反作用力2、一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（）A車速越大，它的慣性越大B質(zhì)量越大，它的慣性越大C車速越大，剎車后滑行的路程越短D車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大3、下列關(guān)于超重和失重的說法中，正確的是()A物體處于超重狀態(tài)時(shí)，其重力增加了B物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，其重力為零C物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其質(zhì)量不變，但重力發(fā)生了改變D物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，其質(zhì)量及受到的重力都沒有變化4、如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn)設(shè)滑塊所受支持力為N，OP與水平方向的夾角為.下列關(guān)系正確的是()AFmgtanBFmgtanCNmgtanDNmgtan5、如圖所示，物體受到的水平方向成30o角拉力F作用向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F與地面對(duì)物體的摩擦力的合力的方向是()A向上偏左B向上偏右C豎直向上D豎直向下考試試卷月考答案高中A6、如圖所示，小球系在細(xì)繩的一端，放在光滑斜面上，用一水平力向左沿水平方向推動(dòng)斜面，使小球上升(設(shè)斜面最高點(diǎn)足夠高)，那么，小球在上升過程中，繩的拉力將()A先增加后減小B先減小后增大C一直增加D一直減小7、一個(gè)物體受到的重力10N，將該物體向上拋出，運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小恒為2N，則上升、下降過程中的加速度大小之比是()A.1:1B.3:2C.2:3D.4:18、如圖所示,1m與2m通過定滑輪用繩相連.連1m的繩子與斜面平行.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面作用于1m物體的靜摩擦力()(A)方向一定沿斜面向上(B)方向一定沿斜面向下(C)大小可能等于零(D)大小不可能等于gm29、如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，當(dāng)木板的傾角分別為30和45時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相等，則物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為：()A1/2B3/2C2/2D5/2來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK10、兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為ml和m2，互相接觸放在光滑水平面上，如圖所示，對(duì)物體A施以水平的推力F，則物體A對(duì)物體B的作用力等于（）AFBFmmm211CFmmm212DFmm2111、某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙（F表示物體所受合力）四個(gè)選項(xiàng)中正確的是（）vt/s圖甲圖乙考試試卷月考答案高中12、“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止地懸吊時(shí)的平衡位置，人在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是()A人在Pa段做自由落體運(yùn)動(dòng)，處于完全失重狀態(tài)B在ab段人在向下加速，處于失重狀態(tài)C在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)D在c點(diǎn)，人的速度為零，其加速度為零二、實(shí)驗(yàn)題（每空3分，共18分。）13、在“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中錯(cuò)誤的是()A同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角可以取90D兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大(2)如圖所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，圖中F是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示，其中哪個(gè)圖比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？答：_14、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝成如上圖所示，該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)你指出其中的兩處：_（2）某同學(xué)得到的一條紙帶如圖所示，在紙帶上選擇了06的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為1.20、2.00、2.78、3.60、4.41、5.22（單位：cm），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_m/s2。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）考試試卷月考答案高中（3）如上圖所示，是另一同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的aF圖線，表明實(shí)驗(yàn)存在的問題可能是_三、計(jì)算題（本題共有5小題，共46分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案的不得分）15、一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2，g取10m/s2，問：（1）滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度是多大？（2）滑塊在力F作用下經(jīng)5s，通過的位移是多大？16、一個(gè)質(zhì)量是M=50kg的人站在升降機(jī)的地板上，升降機(jī)的頂部懸掛了一只彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m5kg的物體A，當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，人看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N，如圖所示，g取10m/s2，求（1）物體的加速度（大小和方向），并判斷物體處于何種狀態(tài)（超重、失重或平衡）；（2）此時(shí)人對(duì)地板的壓力。17、如圖所示，某裝卸工人斜向下推著質(zhì)量為m的木箱在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，該工人推力與水平面間夾角為，請(qǐng)作出木箱的受力示意圖，并求工人推力的大小考試試卷月考答案高中18、兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度也相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示。兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，并可視為質(zhì)點(diǎn)，則（1）OB繩對(duì)B球的拉力為多大？（2）OA繩對(duì)A球的拉力為多大？（3）作用力F為多大？19、質(zhì)量為m的物塊放在質(zhì)量為M的斜面上，斜面的傾角為=037，斜面體放在光滑的水平面上。在水平力F的作用下，物塊和斜面體保持相對(duì)靜止