高考考試畢業(yè)試卷福建省三明一中2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考物理（本試卷滿分100分，完卷時(shí)間120分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（本大題13小題，每小題3分，共39分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，有選錯或不答得0分）1、對光電效應(yīng)的理解，以下說法正確的是（）A金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子，當(dāng)它積累的動能足夠大時(shí)，就能從金屬逸出B如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功，光電效應(yīng)便不能發(fā)生了。但如換用波長更長的入射光子，則有可能發(fā)生光電效應(yīng)C發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光越強(qiáng)，光子的能量就越大，光電子的最大初動能越大D由于不同金屬的逸出功是不相同的，因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同2、按照玻爾理論，一個(gè)氫原子中的電子從一半徑為ra的圓軌道自發(fā)地直接躍遷到一半徑為rb的圓軌道上，已知rarb，則在此過程中（）A原子要發(fā)出某一頻率的光子，電子的動能增大，原子的電勢能減小，原子的能量也減小B原子要吸收某一頻率的光子，電子的動能減小，原子的電勢能減小，原子的能量也減小C原子要發(fā)出一系列頻率的光子，電子的動能減小，原子的電勢能減小，原子的能量也減小D原子要吸收一系列頻率的光子，電子的動能增大，原子的電勢能增大，原子的能量也增大3、4、A、B兩條船靜止在水面上，它們的質(zhì)量均為M。質(zhì)量為2M的人以對地速度v從A船跳上B船，再從B船跳回A船，經(jīng)過幾次后人停在B船上。不計(jì)水的阻力，則（）A、A、B兩船速度均為零B、vA：vB=3：2C、vA：vB=2：1D、vA：vB=2：35、在光滑的水平面上有兩個(gè)在同一直線上相向運(yùn)動的小球，其中甲球的質(zhì)量m1=2kg，乙球的質(zhì)量m2=1kg，規(guī)定向右為正方向，碰撞前后乙球的速度隨時(shí)間變化情況如圖所示。已知兩球發(fā)生正碰后，甲高考考試畢業(yè)試卷球靜止不動，碰撞時(shí)間極短，則碰前甲球速度的大小和方向分別為（）A.0.5ms，向右B.0.5ms，向左C.1.5ms，向左D.1.5ms，向右6、有一列火車正在做勻加速直線運(yùn)動.從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，第1分鐘內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了240m.隔了3分鐘后再觀察2分鐘，發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了1128m.則火車的加速度為（）A0.01m/s2B0.02m/s2C0.05m/s2D1.2m/s27、如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（）A.兩球在t=2s時(shí)速度相同B.兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)C.兩球運(yùn)動過程中自始至終沒有相遇D.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動，加速度方向也相反8、如圖（俯視圖）所示，以速度v勻速行駛的列車車廂內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球.若車廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖中虛線向B運(yùn)動.則由此可判斷列車的運(yùn)動情況為（）A減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎9、如圖所示，繩OA、OB等長，AO固定不動，將B端沿圓弧向C點(diǎn)緩慢移動，在此過程中，繩OB的拉力將：()A由大變小B由小變大C先變大后變小D先變小后變大10、如圖所示，在光滑水平面上有甲、乙兩木塊，質(zhì)量分別為m1和m2，中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來，現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙，當(dāng)兩木塊一起勻加速運(yùn)動時(shí)，兩木塊之間的距離是()AkmmFmL)(212BkmmFmL)(211CkmFmL21DkmFmL1211、為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，并將一物體放在ABCO高考考試畢業(yè)試卷體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序）時(shí)間t0t1t2t3體重計(jì)示數(shù)（kg）45.050.040.045.0若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（）At1和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反Bt1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化Ct1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等，運(yùn)動方向一定相反Dt3時(shí)刻電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)12、如圖，ACB是一光滑的，足夠長的，固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37和53。P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點(diǎn)為O。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示，下列說法正確的是（）A若l1=l2，則兩繩受到的拉力F1=F2B若l1=l2，則兩繩受到的拉力F1F2C若l1l2，則兩繩受到的拉力F1l2，則兩繩受到的拉力F1=F213、如圖所示，豎直平面內(nèi)兩根光滑細(xì)桿所構(gòu)成的AOB被鉛垂線OO平分，AOB120.兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)通過水平輕彈簧的作用靜止在A、B兩處，A、B連線與OO垂直，連線距O點(diǎn)高度為h，已知彈簧原長為3h，勁度系數(shù)為k，現(xiàn)在把兩個(gè)小環(huán)在豎直方向上均向下平移h，釋放瞬間A環(huán)加速度為a，則下列表達(dá)式正確的是()Ak3mg/3hBkmg/6hCagDa3g二、填空實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空2分，作圖2分，共18分）14某同學(xué)研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：其中A為砂桶和砂，B為定滑輪，C為小車，D為紙帶，E為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，F(xiàn)為電壓6V的蓄電池、，G是開關(guān)，請指出圖中的兩處錯誤：(1)_；(2)_。高考考試畢業(yè)試卷實(shí)驗(yàn)中得到了一條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)依次記為0、1、2、3、4，如下圖A所示。(3)在甲、乙、丙三段紙帶中，最有可能從A上撕下的是_。(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為_m/s。(5)打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是_m/s2。（以上計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）15、某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系上表是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過彈性限度。g取10ms2。ks5u(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答案卷的坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象(2)根據(jù)圖象得到彈簧的勁度系數(shù)是_N/m.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）16、在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。（1）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（填字母代號，雙項(xiàng)選擇）A.兩細(xì)繩必須等長B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些（2）操作中實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。則該圖的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。砝碼質(zhì)量m103kg0306090120150彈簧總長度l102m6.07.28.39.510.611.83.00cm6.11cmA9.43cm甲16.33cm丙12.32cm乙高考考試畢業(yè)試卷三、計(jì)算題（本大題6小題，共43分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要步驟，只寫最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）17、如圖所示，AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿，可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.細(xì)桿上的P點(diǎn)與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角60，球的重力大小為G，豎直擋板對球的壓力大小為G32，各處的摩擦都不計(jì)，試回答下列問題：（1）作出圓柱體的受力分析圖；（2）通過計(jì)算求出細(xì)桿AO對圓柱體的作用力1N和桌面對圓柱體支持力2N的大小.18、汽車前方120m處有一自行車正以6m/s的速度勻速前進(jìn)，汽車以18m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運(yùn)動，求：（1）經(jīng)多長時(shí)間，兩車第一次相遇？（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2，則再經(jīng)多長時(shí)間兩車第二次相遇？19、如圖所示，在傾角為的光滑斜面P上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B；C為一垂直固定在斜面上的擋板.P、C總質(zhì)量為M，A、B質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面.現(xiàn)開始用一水平力F從零開始增大作用于P.求：（1）物塊B剛要離開C時(shí)水平力F的大??；（2）從開始到此時(shí)物塊A相對于斜面的位移（物塊A一直沒離開斜面，重力加速度為g）20、某運(yùn)動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下（初速度、空高考考試畢業(yè)試卷班級：高三（）班姓名座號密封線內(nèi)不要答題氣阻力均可忽略不計(jì)），跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落，打開傘后的速度圖線如圖a降落傘用8根對稱的繩懸掛運(yùn)動員，每根繩與中軸線的夾角均為37，如圖b已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計(jì)人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f，與速度v成正比，阻力系數(shù)為k，（g取10ms2，sin53=0.8，cos53=0.6）求：（1）打開降落傘前人下落的距離為多少？（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？21、質(zhì)量m=20Kg的鋼件，架在兩根完全相同的、平行的長直圓柱上，如圖所示鋼件的重心與兩柱等距，兩柱的軸線在同一水平面內(nèi)，圓柱的半徑r=0.025m，鋼件與圓柱間的動摩擦因數(shù)=0.20，兩圓柱各繞自己的軸線做方向相反的轉(zhuǎn)動，角速度=40rad/s，若沿平行于柱軸方向施加推力，推著鋼件做速度為v0=0.05m/s的勻速運(yùn)動，推力是多大？設(shè)鋼件左右受光滑槽限制，不發(fā)生橫向運(yùn)動22、如圖所示為糧食倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距mL31；另一臺傾斜傳送，傳送帶與地面間的傾角037，C、D兩端相距mL45.42，B、C相距很近。水平傳送帶以smv/50沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)將質(zhì)量為kgm10的一袋大米無初速度的放在A端，它隨傳送帶到達(dá)B點(diǎn)后，速度大小不變的傳到傾斜傳送帶的C端。米袋與兩傳送帶之間的動摩擦因素均為5.0，取8.037cos,6.037sin,/10002smg。（1）若傾斜傳送帶CD不轉(zhuǎn)動，則米袋沿傳送帶CD所能上滑的最大距離是多少？（2）若傾斜傳送帶CD以smv/.4的速率沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，則米袋從C端運(yùn)動到D端的時(shí)間為多少？三明一中20132014學(xué)年上學(xué)期第一次月考答題卷ABDC37高考考試畢業(yè)試卷高三物理座位號：成績：一