少年宮書法教學(xué)工作計(jì)劃范文 根據(jù)鞏義市教體局要求為了全面貫徹黨和國家的教育方針大力推行素質(zhì)教育我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知“在中小學(xué)開展書法教育此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操使他們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活更好地傳承中華民族文化促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神因此本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃： 一、工作目標(biāo) 1、打好技能基礎(chǔ)堅(jiān)持循序漸進(jìn)注重書法修養(yǎng)提高文化素質(zhì) 2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣做到規(guī)范、端正、整潔、美觀提高書寫速度 3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆培養(yǎng)初步的書法欣賞能力提高審美情趣 二、工作要點(diǎn) 1、進(jìn)一步明確寫字的重要性“書法是中華民族的文化魂寶是人類文明的寶貴財(cái)富是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容”把漢字寫得正確、工整、美觀可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操 2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)嚴(yán)格遵守課改方案要求落實(shí)“專課專用”保質(zhì)保量要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用給學(xué)生良好的影響 3、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫字的要求認(rèn)施落到實(shí)處要求學(xué)生“提筆就是練字”做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一步步落實(shí)環(huán)環(huán)相扣全體師生參與形成良好的書法教學(xué)氛圍對(duì)小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范、端正、整潔 5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)并做好批改工作期中、期末組織檢查評(píng)比保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量 6、教學(xué)中要依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣各學(xué)科教師要通力合作共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣 7、加強(qiáng)檢查、督促、開展書法競(jìng)賽活動(dòng) 定期檢查上課檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改、糾正定期組織學(xué)生寫字比賽及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品 三、工作安排 二月份： 1、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃 2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況 3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練 三月份： 1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量 2、寫字課教學(xué)研討 四月份： 1、舉行寫字比賽樹立寫字標(biāo)兵表彰寫字能手 2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià) 3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題 五月份： 1、舉行作業(yè)展覽請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn) 2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量 3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng)評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 六月份： 1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)“雙姿”