大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試（20）班級：默認(rèn)班級成績：99.0分一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分）1以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標(biāo)？ C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？窗體底端我的答案：C2一道無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目是這樣的：某單位經(jīng)費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（略），很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。請問這道題是哪種類型的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、兩難問題 B、多項選擇問題 C、操作性問題 D、資源爭奪問題窗體底端我的答案：D3選出正確的表述：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運天洽談室窗體底端我的答案：A4企業(yè)在發(fā)展的過程中，必然會產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時機在于：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、有內(nèi)部關(guān)系 B、盡早去實習(xí) C、盡早了解需求 D、充分的能力磨煉窗體底端我的答案：C5“對我來說，堅持理想和達成目標(biāo)是輕而易舉的。”測試的是（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自我評價 B、自我效能感 C、自我感覺 D、自信程度窗體底端我的答案：B6有重要他人推薦的求職，其獨特優(yōu)勢是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、可以立即獲得面試機會 B、迅速提升招聘單位的信任 C、會獲得更高的工資回報 D、會獲得應(yīng)聘單位的特別重視窗體底端我的答案：B7以十分量尺，邀請當(dāng)事人評量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是（ A ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、我希望更快樂一點 B、評價體系 C、定向評價 D、十分量尺窗體底端我的答案：A8生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、不達目的不罷休的精神動力 B、需要人設(shè)定一個固定的目標(biāo) C、從“未來愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位 D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標(biāo)窗體底端我的答案：C9四度人生中的長度指的就是（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、人生的長短 B、人生的目標(biāo) C、人生的成就 D、人生的經(jīng)驗窗體底端我的答案：C10所謂的生涯認(rèn)同就是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展 B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向 C、對自己成為什么樣的人的堅定性 D、與社會主流一致的生涯決定性窗體底端我的答案：C11卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎(chǔ)上提出（ ）理論。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、職業(yè)決策 B、生涯決策 C、現(xiàn)代決策 D、經(jīng)典決策窗體底端我的答案：A12提升T就需要用T的方法，那么：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升窗體底端我的答案：D13大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、平均分布窗體底端我的答案：C14生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、前者更傾向于癥狀解 B、想太遠可能更讓人痛苦 C、幸福不是可以規(guī)劃的事 D、行動才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵窗體底端我的答案：A15下面哪個不屬于制定目標(biāo)的原則（1.0分）1.0分窗體頂端 A、明確的 B、可達到的 C、價值性 D、周全的窗體底端我的答案：D16對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、當(dāng)前的收入狀況 B、當(dāng)前的典型工作一天描述 C、這個工作的發(fā)展前景 D、這個工作的人際關(guān)系狀況窗體底端我的答案：B17面試的時候聽到面試官的提問，需要：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、毫無猶豫地回答 B、稍化思考再回答 C、直接指出簡歷內(nèi)容 D、請面試官再做更詳細(xì)解釋窗體底端我的答案：B18以下哪種不是教練的理念（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自然科學(xué)的思維方式 B、尋找未來的目的 C、用未來的目的原因來解釋 D、尋找實現(xiàn)未來目標(biāo)的方法窗體底端我的答案：A19生涯基本點就是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、獲得生涯快樂感 B、獲得別人支持 C、獲得更多財富 D、獲得高社會地位窗體底端我的答案：A20T就相當(dāng)于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認(rèn)定，很難改變窗體底端我的答案：A21溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、有效描述 B、清晰表達 C、有效安慰 D、清晰描述窗體底端我的答案：B22從Values到Vision就是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、把“想要”變成“看得見” B、開始尋找豐富的資源 C、開始好好學(xué)習(xí) D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情窗體底端我的答案：A23S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、有人監(jiān)督以促進事情進展 B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo) C、失敗后的自我激勵與堅持 D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動窗體底端我的答案：B24人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、別人所賜予的一種發(fā)展契機 B、只有期待，無法設(shè)計的東西 C、命運的垂青 D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源窗體底端我的答案：D25下面哪項不是職業(yè)決策的特點？（）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、職業(yè)選項非常多 B、每一個選項都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息 C、重要的他人會職業(yè)選擇產(chǎn)生影響 D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生窗體底端我的答案：D26HR問我有什么缺點時，我應(yīng)該：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、說自己沒有缺點 B、拿一個明顯是優(yōu)點的特點說成是缺點，實際上是變相表揚自己 C、不加選擇地說出自己的最大缺點，顯得特別真誠 D、說出自己的一個真實的缺點，但要是可以彌補的，并且要說說自己如何思考、改變，且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點窗體底端我的答案：D27被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場 D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母窗體底端我的答案：D28專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應(yīng)，所以（1.0分）1.0分窗體頂端 A、專業(yè)所學(xué)一定會過時，不能固守 B、要堅持努力，把目標(biāo)期待放長遠 C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個非常辛苦的事 D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處窗體底端我的答案：B29老師用電影人生遙控器的例子告訴我們（ ）。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、這種遙控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。 C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主窗體底端我的答案：B30根據(jù)所制定的評價指標(biāo)，運用特定的問題、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與應(yīng)聘者進行語言交流，對應(yīng)聘者進行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。這是哪種面試形式？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、情景面試 B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試 C、結(jié)構(gòu)化面試 D、壓力面試窗體底端我的答案：C31聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點頭回應(yīng)。點頭應(yīng)該：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、點頭一下表明聽到了即可 B、比較緩慢地點頭三下 C、快速高頻點頭以示認(rèn)可 D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示窗體底端我的答案：C32“我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動，并愿意將自己觀察到的事實表達出來?！笔侵福?）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、直接贊美 B、夸獎 C、認(rèn)同 D、同化窗體底端我的答案：A33教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由（ ）演變出來的。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、教練內(nèi)在的哲理 B、教練技術(shù)的發(fā)展 C、不斷的經(jīng)驗總結(jié) D、多種成功的案例窗體底端我的答案：A34所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切 C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔窗體底端我的答案：D35無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗，了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù) C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢 D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色窗體底端我的答案：D36如果一個人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對 B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對專業(yè)的興趣 C、去主動學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè) D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對窗體底端我的答案：C37（ ）指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、自信心 B、自我效能感 C、實現(xiàn)力 D、正能量窗體底端我的答案：B38生涯平衡的意思就是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、多種角色平均發(fā)展 B、特定時間專注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個角色 D、要突出核心角色窗體底端我的答案：B39根據(jù)霍蘭德理論，會計師這一職業(yè)的三字碼最有可能是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、IS B、S C、SI D、ES窗體底端我的答案：A40高風(fēng)險、快反饋的環(huán)境、具有堅強樂觀精神和強烈進取心的文化屬于（）企業(yè)文化。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、享受型 B、市場型 C、過程型 D、硬漢型窗體底端我的答案：D41生涯平衡涉及的因素不包括以下（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、職業(yè) B、感情 C、價值取向 D、性別窗體底端我的答案：D42作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識 C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系窗體底端我的答案：D43小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數(shù)據(jù) D、喜歡處理觀念窗體底端我的答案：A44相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、人力資本是個不可規(guī)劃的變量 B、性別、年齡等無法修改只能認(rèn)命 C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價值 D、要更關(guān)注社會資本窗體底端我的答案：C45以下哪點不是傾聽的作用（ ）（1.0分）1.0分窗體頂端 A、獲取重要信息 B、激發(fā)對方談話欲 C、獲得友誼和信任 D、表達自身情感窗體底端我的答案：D46喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實際型 D、事務(wù)型窗體底端我的答案：B47從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、生涯探索期 B、生涯生長期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期窗體底端我的答案：A48接受別人的名片時，以下哪個表現(xiàn)是不妥的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、雙手接過 B、在名片上做標(biāo)記 C、花幾秒鐘閱讀 D、立即插到口袋里窗體底端我的答案：D49演講中我們可以根據(jù)要點的類型進行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。（1.0分）1.0分窗體頂端 A、主次順序 B、主題順序 C、問答順序 D、前后順序窗體底端我的答案：B50生涯是：（1.0分）1.0分窗體頂端 A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個人的職業(yè)成果窗體底端我的答案：A二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分）1助人者和當(dāng)事人一起合作，制定會談方向或解決問題的目標(biāo)。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端2傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發(fā)對方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端3替代經(jīng)驗指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端4社會型的人喜歡為別人做出貢獻，看到別人因為他的幫助生活變得更好，他內(nèi)心就感覺非常有成就感。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端5演講的結(jié)尾有幾種方式：包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號召式結(jié)尾等。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端6每個人可能都會有一些天生的興趣（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端7CASVE循環(huán)的S指的是 synthesize綜合。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端8價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的。（1.0分）0.0分窗體頂端我的答案：窗體底端9所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對方說的所有話題。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端10演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會影響演講的效果。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端11在壓力面試中感到緊張是正常的，HR想考察的是在緊張的情況下，面試者是否能夠很好的控制自己的情緒。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端12HR問我崇拜誰，我應(yīng)該說最崇拜我自己，顯得我自信，能力強。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端13決策意味著機會，也意味著風(fēng)險。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端14會講故事是指我們要簡潔并突出重點的介紹一件是你特別有成就感的事情。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端15人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端16職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端17自我效能感只會影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端18在制作簡歷時應(yīng)該突出重點、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機會。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端19自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端20既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端21自我效能感既左右著個人當(dāng)下對任務(wù)的選擇、動機和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端22行動+思考是我們提升求職能力的最重要的手段。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端23良好的過渡對于聽眾來說非常重要。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端24做簡歷力求內(nèi)容多，盡量在簡歷中展示自己所有的長處與經(jīng)驗。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端25了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力，是我們在做簡歷過程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端26職業(yè)價值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價值觀的唯一方式。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端27無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)當(dāng)有無人可比的理論水平和邏輯思維。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端28我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項，比如說曾經(jīng)的夢想是什么，另外可以通過興趣愛好出發(fā)，也可以進行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端29決策金字塔的底層由自我知識和職業(yè)知識構(gòu)成。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端30分析（Analysis）需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端31過往經(jīng)歷對自我效能感沒有什么影響。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端32興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端33在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端34CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。（）（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端35選項越多，人的選擇越困難。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端36言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端37價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。（1.0分）1.0分窗體頂端