新年辭舊迎新主題班會 新年辭舊迎新主題班會 1 一、指導(dǎo)思想： 在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨之情，同時讓每個同學(xué)都能參與班級主題活動，讓每個學(xué)生都有展示自己的機會 二、活動主題： 辭舊迎新又一年 三、活動時間： 四、活動主持人： 五、活動準(zhǔn)備： 1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節(jié)目 2 布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛 六、活動內(nèi)容： 甲：各位老師！ 乙：各位同學(xué)！ 甲乙：大家好！ 甲：今天是 2013 年的 1 月 14 日，明天我們就開始放 寒假了，接著就是春節(jié)。 乙甲： 乙：在這辭舊迎新的日子里， 甲：我們七（ 4）班全體同學(xué)歡聚一堂， 乙：辭舊迎新，七（ 4）班主題班會現(xiàn)在開始！ 甲：祖國，您是我們的母親！ 乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長！ 甲乙：放聲高唱國歌。 甲：請坐。 甲：今天的生活是那么的快樂！ 乙：今天的生活是那么的美好！ 乙：下面請欣賞課本劇抗日英雄楊靖宇。 甲：我們永遠(yuǎn)不能忘記過去?，F(xiàn)在大家來輕松一下，接下來是游戲擊鼓傳花 乙：游戲多有趣，游戲多開心?，F(xiàn)在大家一起來猜猜謎語吧！獎中有獎！ 甲：用腦過度，也不好。勞逸 結(jié)合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示！ 乙：聽完了小提琴曲，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學(xué)排練的節(jié)目 合唱母親子之歌。聽完了優(yōu)美的歌曲又要考考大家。俗話說：“讀書好，難寫十三 gong”，誰能寫出十三 gong 呀？（如果有同學(xué)寫出，下一個游戲不進行） 甲： 哈！大家寫不出吧！我們再來考考大家。歇后語大家都知道?，F(xiàn)在，我們請幾位同學(xué)，舉行“歇后語大比拼”?。ㄐ家?guī)則） 乙：看來，大家很聰明嘛！下面請欣賞課本劇熊、山羊和猴子！ 甲：這個課本劇有趣嗎？誰來說說他的寓意？接著我們來晚一個刺激的游戲 搶椅子！ 乙： 嗨！真不錯，想不到是你奪冠呀！祝賀你！下面請幾個同學(xué)講幾則笑話吧！聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲 jingle bells！ 甲：時間是那么的短暫，辭舊迎新中隊主題會已是尾聲了！我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說，先請同學(xué)許下一個心愿吧！在與同學(xué)們暢談吧！ 乙：同學(xué)們的愿望多好?。≡谛碌囊荒曛锌隙〞缭敢詢?！ 甲：請班主任老師為我么講話！ 甲乙：辭舊迎新七（ 4）班主題班會到此結(jié)束！ 辭舊迎新主題班會 2 一 .活動目的 : 1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。 2. 通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗 ,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 3. 使學(xué)生在活動中得到鍛煉 ,增進同學(xué)之間的友誼。 4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡 ,以及孩子們的載歌載舞 ,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬 二、活動地點：三（ 3）班教室 三 .活動準(zhǔn)備 : 布置教室 ,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂， PPT，許愿卡，祝?？ㄆ?，學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ?四、活動過程：（回首篇 收獲篇 展望篇） 一、新年回首，渲染氣氛 播放：新年好，營造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。 甲：沐浴著 2012 年最后一縷慵懶的陽光 乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào) 甲：我們的心兒像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋 甲： 2012 年，是我們國家榮耀的一年 乙： 2012 年，是錦園學(xué)子快樂的一年 甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世 乙：廣州亞運，中國奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴 甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈 乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿 甲： 2012,，是奮進的一年， 乙： 2012，是快樂的一年 甲：我們是快樂的天使 乙：我們是幸福的一代 合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧！ （歌曲表演 ：假如幸福你就拍拍手） 甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。 甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了 2012 年的最后一天！在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂！ 乙：展望 2013 年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年！ 甲：聽， 2013 年的鐘聲即將敲響 乙：瞧， 2013 年的日子正在召喚 合：時間老人領(lǐng)著我們 -又敲響了新年的大門。 甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁 乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪 甲：當(dāng)春天又擁抱著大地 乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的 雄鷹 甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。 乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。 合：讓我們共同迎接 2013 年的到來！ 現(xiàn)在宣布：三（ 3）班 2013 年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始！ （音樂：新年快樂） 二、新年進行時（收獲篇） （一）新年致辭 甲：哇哦，多么快樂的氣氛 乙：是啊，多么祥和的感覺 甲：新年拉近了我們成長的距離 乙：新年染紅了我們快樂的生活 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 合： 新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。 （班長講話） （二）成長才藝展示 甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！ 乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。 （甲單獨主持） 甲：過去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。 今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學(xué)們展示自己的舞臺，把你最棒的一面 show 給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者 林圣壹。 他給我們帶來小提琴獨奏 一閃一閃亮晶晶。 甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。 甲：（ 評價）看來我們班級真是藏龍臥虎啊！各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請！ 甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演，再請 張成奧給我們帶來下一個精彩！ 甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了！ 甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。 （三）快樂游戲 （乙單獨） 乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。 乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。 請聽游戲規(guī)則： 8 把椅子， 9 個人輪流轉(zhuǎn)動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。 配樂，開始，學(xué)生游戲 小九九游戲，規(guī)則如下： 比如，站上一圈人，從其中一個開始說， 4 9，下一個趕緊答 36，她再接著說 6 8，下一個回答 48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。 （四、團結(jié)友愛） 甲：游戲好玩嗎？看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮??！所以，其他同學(xué)，在平時的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦！ 乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。 合小結(jié)：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學(xué)之間的友誼。因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。 甲：雖然，有時候我們會鬧別扭 乙：雖然，有時我們會有不愉快 甲：雖然，我有時候會惹你生氣 乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰 合：但是，我們?nèi)缍P所說的，我們從不計較，不放在心上。 還記得嗎？我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。 那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。 因為，我們深知：退一步，海闊天空。 合：（主持人手指黑板，生齊讀）因為 我們是一家人，相親相愛的一家人。 （演唱歌曲：相親相愛的一家人） 三、新年展望篇 一、展望未 來（說打算） 甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷 合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。 甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線， 乙：又長一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。 在新的一年，我們有什么打算呢？ （指名學(xué)生說打算） 甲小結(jié)：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。 （二、互動祝福） 甲：也許我們每個人都滿載一 船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人， 接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧?。?（音樂：新年好） （互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學(xué)抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。） 乙：在新年好的樂曲中互贈新年禮物 ,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來 ,憧憬未來 ,我們是多么的高興和興奮。 合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞： (應(yīng)老師致辭內(nèi)容 ： 親愛的同學(xué)們 ! 我們今天非常開心 ,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂 ,在不知不覺中 ,我們將難忘的 2012送走 ,迎面走來的是嶄新的 2012年 !回首這一年我們留下的串串足跡 ,每人都深感振奮。 幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運之神總愛