高二“一顆蘋果”主題班會 高中二年級“一顆蘋果”主題班會 班會目的： 通過班會，使學(xué)生明確高中生活的緊張和快節(jié)奏，更是溫馨的美好的。引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，增強同窗之間的了解，為高中生活奠定良好基礎(chǔ)。 此次班會雖以“一顆蘋果”為題，關(guān)于夢想，關(guān)于現(xiàn)實，關(guān)于雄心壯志，卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為神來之筆，融入到活動中。 蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度。青春惜時， 樂觀向上?！盎钪欢嗖簧?/幸福剛好夠用 /活著其實很好 /再吃一顆蘋果”。 班會形式： 在主持人的帶領(lǐng)下分別以歌舞、情景劇、朗誦、游戲等節(jié)目表現(xiàn)出班會的主題。使同學(xué)明白：無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。樂于期待，勇于追求。 主題設(shè)計： 以圖文相結(jié)合的形式表現(xiàn)出一顆蘋果的主題?；脽羝?、宣傳海報及班級宣傳欄的新穎設(shè)計使同學(xué)更清晰的記住了班會的主題，達到預(yù)期效果。 班會準備： 1、召開班干部會議：針對班上所存在的問題，確定以 一顆蘋果為主題。 2、收集資料：圍繞“青春、惜時、樂觀”的主題收集相關(guān)資料（例如：詩歌、散文、小品、歌曲等形式的資料）。 3、確定主持人 4、確定班會上文藝節(jié)目和參加人員 5、設(shè)計主題班會 PPT、宣傳海報、宣傳欄 6、準備用品：節(jié)目單參加人員名單歌曲伴奏帶小品道具秒表 宣傳欄（寫下對班上同窗想說的“謝謝”或“對不起”或是參加班會的感受） 電教設(shè)備：一顆蘋果河一起走到等多首音樂伴奏帶、游戲背景音樂、 游戲題目的錄音（共 10 段，由本班同學(xué)熱情獻聲） 7、教室布置：利用周五課間操時間組織班委布置。（彩帶、氣球等） 班會過程： 一、開場白（主持人講話） 大家好！歡迎各位老師各位同學(xué)抽空參加我們高二年 14 班的主題班會一顆蘋果。（ PPT：放映動態(tài)海報） 在進入今天的活動前，先跟大家分享下一則來自希臘先哲亞里士多德曾說過的關(guān)于蘋果的故事。（ PPT:放映此則故事） 亞里士多德曾說，當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味 道，那就是蘋果的味道。 如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。 以后你還能得到更多，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。 人一定要學(xué)會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。 以上是個關(guān)于分享的故事。分享你的快樂，分享我的感動，分享我們的青春記憶點滴。與大家分享的一切勝過獨自擁有。 下面也請在座的各位一同分享高二年 14 班的成員們所帶來的青春圓舞曲 （即歌曲串燒）。 二、青春圓舞曲（ 5 首歌舞表演）（ PPT：播放音樂伴奏帶及 MV） 1、霹靂虎、帥帥虎、乖乖虎三只小虎帶來的青蘋果樂園 2、宇宙超級無敵青春美少女 SHE 的夢田 3、粉絲無數(shù)的養(yǎng)中 MVP 的找自己 4、華麗麗的美聲天后團帶來的三人 5、永遠十八歲的搖滾詩人團體五月天的一顆蘋果 主持人： 感謝以上小虎隊、 SHE、MVP、美聲天后團、五月天所帶來的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能分享并感受到了14 班特有的青春洋溢與歡 樂。 （ PPT：放映與以下內(nèi)容相關(guān)的畫面，班級、集體、夢想、榮耀、隔閡、陌路、河流） 今天主題班會的開場音樂從熱愛搖滾的五月天開始。五月天總愛用一種戲謔或是無厘頭的語氣來描述生活，直白卻不直露，淺顯卻不淺薄。只是很簡單的字句，卻道出了深刻的人生哲理。比如他們的一顆蘋果 “經(jīng)過了漫長的等候夢想是夢想我還是一個我”，這句表達了對于理想與未來的呼喚。我們都有著許多關(guān)于青春的夢想，說起來無比熱血，也無比的堅定。在美好的期許中等待它變成現(xiàn)實，但是等啊等啊，許多年過去了，曾經(jīng)的誓言又有多少 能夠變成實實在在地存在于現(xiàn)實中的自己的腳步呢？ 甚至在追逐的過程，我們忽視了那些美好的記憶，甚至忽略了與一路上和自己同行的伙伴們的溝通，于是誤會產(chǎn)生了，隔閡出現(xiàn)了。這份誤解將你我的同窗情誼劃開了一條河，彼此知道對方始終在彼岸遙遙注視著，但，無奈腳步太沉重，始終停佇原地，無法泅過河，靠近彼此。我們在等待，也許等待這條河流干枯，也許只能眼睜睜看著小河變成汪洋下面請收看小品曾經(jīng)，擁有 三、小品曾經(jīng)，擁有 參演者：金綿、曉雯、小凱、春梅、蘊寧 劇本：蘊寧 導(dǎo)演：蘊寧、貴 斌 主持人： 故事中的他們感慨著“如果我們之間能多一點理解，我們或許就不會在人潮中擦肩而過，形同陌路。”那么，現(xiàn)實生活中的你、我、我們呢？是否也有類似的感慨？如果有，是不是應(yīng)該適時溝通，解除誤會，重新恢復(fù)對朋友的信任及珍視這份友情呢？切莫只是靜等時間流逝，最后徒留一份遺憾深埋于自己的青春回憶中。 （ PPT：放映一顆蘋果的后半段） 有些人經(jīng)過我身旁，住在我腦中，在我心里鉆洞；有些人變成相片，堆在角落，灰塵像雪一般冰凍。時間如果可以倒流，我想我還是會卯起來蹉跎。 （ PPT：強調(diào)“如果”）若你還在為曾經(jīng)的某件事某個人而感動而不釋懷，那說明這些人是住在你心里的人。感謝她嗎？說出來吧。之間有隔閡了嗎？也請一吐為快吧?！叭绻笔且粋€很玄妙的詞，我們總希望可以回到過去做出另外的選擇。既然如此，何不利用本次班會給自己的心打開一扇窗，把你心中的她請出來，讓她知道你的心意。 在座的同學(xué)手上都有顆貼著便利貼的蘋果，讓我們效仿亞里士多德，一起分享吧，把手上的這棵蘋果贈于你心中想致謝或致歉的人。你還可以在便利貼上事先寫下想對對方說的話?？梢詥幔空埓蠹矣谜坡暯o同學(xué)們一些鼓勵。來吧。 四、亞里士多德的交換蘋果時間（注：一顆蘋果贈予一人，受贈者不能將其轉(zhuǎn)贈） 主持人： 感謝以上同學(xué)們的參與。謝謝你們的分享?！百浫嗣倒?，手有余香”，一顆蘋果也是如此。雖只是贈予對方一顆再普通不過的蘋果，但它帶來的溫馨都會在贈與者和授予者的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。 在 14 班這個擁有 58個同學(xué)及大家長 BOSS， 59 人的大家庭中，我們都想借此班會表達對這個家庭的感受，于是前幾天大家都寫了一份給班上某一同學(xué)的信，里頭寫下的是平日想說卻無機會或不敢說的話?，F(xiàn)在這些信件都放在鐵盒子里。代表 著一顆顆想要互相珍惜彼此同窗情誼的心。 來吧，14 班勇敢又可愛的同學(xué)們，請勇于對班上同學(xué)或師長說出你內(nèi)心里的那句“對不起”或“謝謝”吧。譬如說，對不起，我曾經(jīng)誤解過你。謝謝你，曾經(jīng)那么熱忱地幫助我。再如果可以的話，我們甚至可以不吝嗇地給對方一個友情的大大擁抱，一個將嘴角牽拉成弧線的真誠微笑。愿意嗎？我們等待著你。 下面的活動是對不起 &謝謝你，請大家給這些勇敢的同學(xué)最熱烈的掌聲吧。 五、同學(xué)活動對不起 &謝謝你 （隨機抽取，視情況，有的信件是由寫信者親自朗讀，有的較為內(nèi)向 且羞于表達者則由主持人代讀） 主持人： 無論是掌聲，還是我們的默契地會心一笑，甚至是有感而發(fā)的眼淚，在這時刻，我們的心更近了。 14 班除了有勇敢的“對不起”和“謝謝你”之外，還有什么呢？我們還有良好的默契。為了驗證這一點，下面請大家來參與一個小游戲蘋果配音公社，以下有 10 段錄音，分別由本班 9 名精英配音員獨挑大梁。他們的藝名分別是：猥瑣的蠟筆小新、濫情的至尊寶、異常自信的雪餅哥、急需金嗓子的小日、誠實的臥底警察、長相溫柔的阿土伯、理科生阿武、期限萬年的罐頭、愛玩大富翁的沙隆巴斯。（ PPT：放映十段錄音及人物介紹） 六、游戲環(huán)節(jié) 主持人： 請同學(xué)們猜猜他們分別是班上哪些同學(xué)？（電腦隨機抽取參與玩游戲的名單） 七、班主任總結(jié) 首先感謝各位老師及同學(xué)對此此主題班會的支持與參與。此次班會雖以“一顆蘋果”為題，關(guān)于夢想，關(guān)于現(xiàn)實，關(guān)于雄心壯志，卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為線索，融入到每項活動中。 蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度： 青春惜時，樂觀向上。就如歌曲最后所唱到的，“活著不多不少，幸福剛好夠用?；钪鋵嵑芎?，再吃一顆蘋果。” 至于朋友，無論是分享、感謝、還是致歉，都要及時地傳達自己的心意給對方。每個人，在如拳頭般大小的心里，一生的時間內(nèi)，會承載多少記憶，留在心里的有哪些人？留在心里