我愛我班主題隊會 您現(xiàn)在正在閱讀的我愛我班主題隊會文章由收集。 一、班級贊歌 主持人甲 : 這是一個團結(jié)奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭、這是一處生機盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。 主持人乙：我自豪 !我是四年級一班的一員 ! 我堅信 ,只要努力就會成功 ! 全體同學(xué)：我們，為了自己的理想而拼搏。 我們，為了父母的期望而努力。 我們，不 能辜負 老師的辛勤。 我們，不能辜負學(xué)校的囑托。 主持人甲 : 我自信，我要表現(xiàn)自信， 以微笑面對每一個人， 以微笑面對每一天。 (責(zé)任編輯： http:/) 永遠不滿足自己已取得的成績！ 每天我都激勵自己去努力學(xué)習(xí)。 主持人乙：我原諒別人對我的冒犯， 我能寬容地對待他人的錯誤。 我相信自己能持之以恒 我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺點； 我相信自己能戰(zhàn)勝失敗； 我相信自己能創(chuàng)造成功； 全體同學(xué)：我們堅信，總有一天 , 我們班會是學(xué)校最團結(jié)、 最有禮貌、最守紀律、最快樂班級！ 我們決定要用自己的行動證明 : 我們熱愛自己的班集體 ! 其次還體現(xiàn)在第二項相聲與眾不同的最后，和第四項對歌的開頭。 與 眾 不 同 (責(zé)任編輯： http:/) 甲：你說人與眾不同好不好？ 乙：當然好。 甲：好在什么地方？ 乙：好在他有個性，有特長呵！ 甲：我 就與眾不同。 乙：你怎么不同？ 甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那么做。 乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你 甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。 乙：我們按時完成作業(yè) 甲：我就一字不寫。 乙：我們上課認真聽講 甲：我，胡思亂想。 乙：你都想什么呢？ (責(zé)任編輯： http:/)甲：我看著自己的手表：你說，這時針、分針、秒針，它們怎么就不一塊走呢？ 乙：廢話，一塊走那是自行車輪。 甲：你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的原因。 乙：為什么？ 甲：因為它們關(guān)系不好 不團結(jié)。 乙：不對。那中午 12 點，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?甲：那 那是它們在吃午飯。 乙：怎么就吃一秒鐘呢？ 甲：它們吃得少，你管得著嗎？ 乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？ 甲：對，我就這一大優(yōu)點。 乙：還優(yōu)點呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不高。 甲：不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成績的妙方？ 乙：是嗎？你說說。 (責(zé)任編輯： http:/)甲：我先說說它的作用。 乙：快說。 甲：只要我這個妙方一實施，保準我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識，全放進我肚子吃了！ 乙：吃了？ 甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。 乙：你真行！你快說說，是什么妙方？ 甲：想不想知道 ？ 乙：想。 甲：真的想知道？ 乙：非常想知道。 甲：我說出來你可別嚇著？ 乙：沒事。我膽子大著呢！快說。 甲：告訴你 我準備呀，把我這腦袋割下來 (責(zé)任編輯： http:/)乙：??？ 甲：再換上電腦！ 乙：這能行嗎？ 問大家 全班：不行！ 主持人甲 :我們現(xiàn)在的生活很幸福 ,本不應(yīng)該有什么煩惱 .但有時 ,心靈的天平會失衡，那就是我們還沒有學(xué)會尊重他人。 主持人乙 :被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。 主持人甲：請欣賞三句半尊重他人 老師同學(xué)注意了 ，四名隊員站得好，要問我們演什么？往下瞧。 尊重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會來夸你，別驕傲。 從小尊重要做到，文明禮貌是目標，長大再改行不行？可不好。 學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互相幫助人人笑，要從小事來做起，有實效。 (責(zé)任編輯： http:/) 說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此尊重樹新風(fēng)，那才妙。 我們說得好不好，提出意見會記牢，下次上臺來表演，再提高。 我愛我班主題班會 目標：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真 學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 一、朗誦我愛我班 （周）我們來自四面八方 （包）我們有著不同的個性 （周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 （包）組成了一個團結(jié)友愛的大家庭 (責(zé)任編輯： http:/) （周）請聽詩朗誦我愛我班 二、小品 （包）年少的我們，渴盼長大 （周）但總是掩飾不了一些幼稚 （包）我們熱情似火 （周）但有時也會迷失方向 （包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析 三、討論小品中的人物行為 要求 ：給三分鐘時間討論，然后進行交流 四、班徽設(shè)計比賽 （包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言 （周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一（ (責(zé)任編輯： http:/)2）發(fā)揚”是我們的口號 （包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽 （周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽。 五、男女生對唱同桌的你 （包）初中三年，我們將攜手走過 （周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 （包）我們是兄弟姐妹 （周 ）我們是親密伙伴 （包）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨； （周）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲同桌的你 六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往 （周）一首同桌的你讓我們感到友誼的可貴。 (責(zé)任編輯： http:/) （包）在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。 （周）下面請大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？ （過程略） （包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！?（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。 （包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解 （周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 （包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的 七、才藝大比拼 水果拼盤 （周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 (責(zé)任編輯： http:/)（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美 （周）下面，我們來個才藝大比拼 做水果拼盤 （包）男女生各做一盤， 進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委 （過程略） （包）請參賽選手說明創(chuàng)意 八、背誦圓周率 （周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的 （包）有時它會讓我們感到不可思議 （周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？ （包）我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？ 九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法 （周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服 (責(zé)任編輯： http:/) （包）它展現(xiàn)了我們 當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧 （周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國 （包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績 （周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。 （包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法 （周）語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜 十、舞蹈 （包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動 （周）用我們的熱血譜寫無悔的青春 （包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。 (責(zé)任編輯： http:/) （周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的 （包）我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春 （周） 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。 （周）我們用舞姿詮釋我們的青春 （包）我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛 （周）請欣賞舞蹈青春的旋律 十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？ （包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。 （ 周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。 過程（略） （包）活躍是我班的特點，也是我班的長處 (責(zé)任編輯： http:/) （周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。 （包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。 （周）但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度 （包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。 （周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。 （包）下面我們請班主 任楊 老師講話 十二、班主任寄語 十三、結(jié)束語 （周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。 （包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。 (責(zé)