第 1節(jié) 電路圖 一旦科學插上幻想的翅膀 , 它就能獲得勝利。 -法拉第 電是怎樣從發(fā)電廠傳到家里來的？ 說明書上的圖表示什么意思？ 問題 這些電器里的電是從哪里來的？ 線路板上是些什么 元件？ 你見過這些電器嗎？談談你對它們的了解，提出想研究的問題。 一、電路 電流 電源 電燈 開關 實驗： 怎樣才能使電燈發(fā)光 ？ 能否缺少各元件？ 把電源、用電器、開關用導線連接起來 組成的 電流的路徑 電源 ： 用電器 ： 導線 ： 開關 (電鍵 )： 電路的組成 能夠持續(xù)供電 干電池 蓄電池 消耗電能 電燈、電風扇等 連接、輸送電能 二、組成電路各元件的作用 控制電路 (S) 一、電路： 電源 電燈 開關 開關的斷開與閉合 注意 “ 斷開 ” 與 “ 閉合 ”不同于生活中說的 “ 打開 ” 與 “ 關上 ” 還有可能存在的一種電路 通路 (閉合電路 ): 電路中 有電流 的電路 開路 (斷路 )：某處斷開 沒有電流的 電路 三、電路的狀態(tài) 實驗： 感受 發(fā)燙啦！ 短路： 不經(jīng)過用電器，直接用導線把 電源兩極連接起來 電源短路 必須防止電源短路！ 電源短路 電流過大 損壞電源或造成火災 三、電路的狀態(tài) 通路 (閉合電路 ): 電路中 有電流 的電路 開路 (斷路 )： 某處斷開 沒有電流的 電路 謹防短路！ 電源 電燈 開關 如圖連接各元件 請畫出此電路實物 太繁啦！ 此電路更復雜，你知道說明書上是怎么畫的？ 電路圖 常見電路元件的符號： 實物 符號 實物 符號 電鈴 畫出該電路的電路圖 最簡單 的電路圖 四、電路圖： 用 元件符號 表示電路連接的圖 注意：電路應畫成 矩形 ，使圖形美觀。元件分布要 均勻 ，不要畫在拐角處，導線 橫平豎直 。 有棱有角。 實物圖 演示實驗，畫出電路圖 并聯(lián)電路 電路的分支點 支路 干路 串聯(lián)電路 串聯(lián)： 元件逐個順序連接起來接入電路 五、串聯(lián)和并聯(lián) 并聯(lián)： 元件的兩端分別連接起來接入電路 （一條電流路徑 ） （電路有支路） 判斷串、并聯(lián) A B C D 電鈴 畫出該電路電路圖 1、畫出手電筒的電路圖 2、請設計同一個開關控制兩盞燈的電路 , 畫出電路圖并連接實物 實驗 用電器被短路 小結(jié) 電 路 電路的基本組成 : 電路三種狀態(tài) 通 路 開 路 短 路 開關閉合 開關斷開 電 路 圖 元件符號 畫電路圖 串、并聯(lián)電路 電源、用電器、開關和導線 電源短路 用電器短路 課后練習 P132 練習： 通 開 短 實物圖與電路圖 1、按要求連接下列實物圖，并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖：（ 1）連接基本電路： （ 2）兩盞電燈串聯(lián)： （ 3）兩盞電燈并聯(lián)，開關只控制 L1 （ 4）兩盞電燈并聯(lián)，開關只控制 L2 實物圖與電路圖 實物圖與電路圖 （ 5）兩盞電燈并聯(lián)： S為總開關，