2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 小學(xué)體育教師新課程培訓(xùn)考核試題 一、判斷與選擇題 1新課程強(qiáng)調(diào) STS 課程設(shè)計(jì)思想，加強(qiáng)了課程與社會(huì)發(fā)展和學(xué)生參與的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代感。 （ ） 2為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的 。 （ ） 3學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，意味著個(gè)人與世界關(guān)系的轉(zhuǎn)變，意味著存在方式的轉(zhuǎn)變。（ ） 4體育與健康體現(xiàn)了實(shí)用性、活動(dòng)性、興趣性和時(shí)代性特點(diǎn)，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。 （ ） 5體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過(guò)教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 。 （ ） 6 人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期 （ B ） A 8 9 歲 B 10 13歲 C 14 15歲 D 16 17 歲 7從進(jìn)入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時(shí)（ D ） A 1 年 B 2 年 C 3 年 D 4 年 二、填空題 1課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，基本途徑是 （ 課程（堂）教學(xué) ） 。 2把教學(xué)的本質(zhì)定位為 （ 交往 ） ，是這次課改對(duì)教學(xué)過(guò)程的正本清 源。 3教師專業(yè)化培訓(xùn)和發(fā)展的基本理念包括 （ 回歸生活理念 ） 、 （ 發(fā)展2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 性教學(xué)理念 ） 和 （ 生命化教學(xué) ） 理念。 4體育教學(xué)應(yīng)遵循 （ 認(rèn)識(shí)規(guī)律 ） 、 （ 技能形成規(guī)律 ） 和 （ 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 規(guī)律 ） 。 5體育教學(xué)體系包括四個(gè)要素，即 （ 教師、學(xué)生、 教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)條件 ） 。 6、體育與健康課程堅(jiān)持（ 健康第一 ）的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 7、體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時(shí)數(shù)的框架。根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)及國(guó)家課程發(fā)展的趨勢(shì)，拓寬了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容 劃分為（ 運(yùn)動(dòng)參與 ） 、（ 運(yùn)動(dòng)技能 ）、 ( 身體健康 )、（ 心理健康 ）、（ 社會(huì)適應(yīng) ）五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 8、標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)劃分六級(jí)水平，并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置相應(yīng)的水平目標(biāo)。水平一至五相當(dāng)于（ 1、2 年級(jí) ）（ 3、 4 年級(jí) ）、（ 5、 6 年級(jí) ）、（ 7-9 年級(jí) ）和（ 高中 ）學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。 三、 簡(jiǎn)述題 1、簡(jiǎn)述體育與健康 課程 基本理念 ？ 答： （ 1）堅(jiān)持 健康第一 的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) （ 2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí) 。 （ 3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位 （ 4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2、小學(xué)體育教學(xué)常用的教學(xué)方法 ？ 答：目標(biāo)教學(xué)法、主題教學(xué)法、分層教學(xué)法、情景教學(xué)法、區(qū)別教學(xué)法、競(jìng)賽教學(xué)法、游戲教學(xué)法、 信息教學(xué)法 四、論述題 :體育教師備課應(yīng)備哪些內(nèi)容 ? 答： 1、備教材。 教材是教師備課及實(shí)施教學(xué)的依據(jù)，教師要熟悉教材的內(nèi)容及程序，根據(jù)學(xué)段要求，理清教材的性質(zhì)特點(diǎn)和技術(shù)結(jié)構(gòu)，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并科學(xué)合理地處理好教材間的橫向聯(lián)系。 2、備學(xué)生。 深入調(diào)查研究，充分 掌握學(xué)生的情況，是科學(xué)組織教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)。因此，備學(xué)生主要是了解學(xué)生原有的認(rèn)知水平、體育基礎(chǔ)、心理狀況，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及上課時(shí)出席人數(shù)和女生身體情況等，以便教師備課時(shí)更有針對(duì)性。 3、備教法 。采用與教材內(nèi)容相適應(yīng)的教法。教法是完成教學(xué)任務(wù)的途徑或手段，決定教學(xué)效果好、差的關(guān)鍵因素。為此，備教法就是要根據(jù)新課程要求和教材特點(diǎn)，考慮如何把知識(shí)、技術(shù)、技能傳授給學(xué)生，如何更好地教會(huì)學(xué)生自我鍛煉的方法，培養(yǎng)自我鍛煉的能力，養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。 4、備反思問(wèn)題 。體育教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的過(guò) 程。因此圍繞教學(xué)過(guò)程要假設(shè)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并分別設(shè)計(jì)出解決的方法。同時(shí)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)問(wèn)題時(shí)要緊扣主教材內(nèi)容，學(xué)生的知識(shí)水平，有目2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬(wàn)份教師招聘試題資料合集免費(fèi)下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 的，針對(duì)性強(qiáng)。 5、備運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度。 體育課是通過(guò)適量的身體練習(xí)和接受一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷刺激來(lái)使學(xué)生掌握技術(shù)、增強(qiáng)體質(zhì)。因此備負(fù)荷是否適量，關(guān)系到能否有效掌握技術(shù)、增強(qiáng)體質(zhì)。故安排課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，一定要依據(jù)課的類型、教材性質(zhì)和難度。學(xué)生身心特點(diǎn)等因素慎重考慮，并使之符合學(xué)生生理機(jī)能變化規(guī)律、動(dòng)作技能形成規(guī)律。 6、備場(chǎng)地、器材。從心理學(xué)角度分析，良好的場(chǎng)地、器械 布置能影響到學(xué)生鍛煉的興趣、情感、信心、意志和運(yùn)動(dòng)能力。故既要備好教師在教學(xué)中所用教具（如掛圖、活動(dòng)人模等），又要備好學(xué)生上課所用