全文預(yù)覽已結(jié)束
付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
李泉 藝術(shù)是個(gè)金字塔 ,我不屬于最紅的那一層 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 李泉坐在寬大的亞麻席子上面,望著正前方。他輕輕搖晃頭部,左手手指開始在空氣中撥弄,似在演奏一首無(wú)名的鋼琴曲。 這位出生于 1969 年、出道 20余年的音樂(lè)人,與人物雜志進(jìn)行了一場(chǎng)非常安靜的對(duì)話。沒(méi)有背景音樂(lè),沒(méi)有簇?fù)淼闹?,沒(méi)有談笑,他隨和地配合工作人員的要求,卻又不經(jīng)意間將側(cè)臉留給攝影師手中的鏡頭。 私下里,他穿著黑上衣和白褲子,解釋自己不喜歡 被拍照,也 “ 并不中意所謂的藝人的生活 ” ,這些年一直游走在封閉的創(chuàng)作和曝光型的演出當(dāng)中。他在音樂(lè)中慷慨地分享自己的糾結(jié),因此又與表面上的孤獨(dú)、低調(diào)、高傲甚至冷漠的做派不大相同。在走鋼索的人里,他傾訴那種失衡的恐慌,左顧右盼、瞻前顧后;又在島中央形容自己始終走不出的怪圈。 “ 非常渴望被了解 ” 他稱這是 “ 逃脫不掉的人類的欲望 ” ,然而又 “ 放不掉自己的矜持 ” 。他用一種不溫不火的語(yǔ)氣敘述自己曾在 “ 天才與塵埃 ” 中劇烈搖擺,一度淡出舞臺(tái),開公司、給別人寫歌、開學(xué)校,甚至朝九晚五。他開始學(xué)會(huì)自知, “ 我是那 種做不到完全放下自己的人,但我覺得這就是一種自知。 ” 到現(xiàn)在 “ 還是會(huì)游移 ” ,只是 “ 像個(gè)鐘擺一樣,沒(méi)那么劇烈了 ” 。 新專輯叫再見憂傷,李泉說(shuō)那是再一次才思枯竭時(shí),翻出了老照片、舊小樣,想起自己留著長(zhǎng)頭發(fā), “ 外表很憂傷、內(nèi)心卻很不安 ” ,于是決定要 “ 和那個(gè)年紀(jì)的自己說(shuō)再見 ” 。 人物 PORTRAIT = 李泉 = 為什么給新專輯取名叫再見憂傷?那只是那天的一種感受(指創(chuàng)作中的一天),我把自己鎖在家里邊創(chuàng)作,才思枯竭,非常無(wú)聊,然后痛苦。偶然打開家里的柜子,去翻老照片和老 的小樣,想找一找感覺??吹揭郧暗恼掌?,我想起念書的日子。那個(gè)時(shí)候的我就是外表很憂傷,內(nèi)心很不安。 還留著長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)候?對(duì)。所以我當(dāng)時(shí)看到那種感覺之后,我想寫一些東西,跟那個(gè)年紀(jì)的我說(shuō)再見,因?yàn)殡m然那個(gè)也是我,但是現(xiàn)在我不想要那個(gè)樣子。 這些年公眾一直覺得你是一位 “ 鋼琴詩(shī)人 ” 。探索的路其實(shí)很早就開始了,大概從我大學(xué)的時(shí)候,慢慢做第一張、第二張、第三張(專輯),每一張都想要突破。只是給大家的了解,相對(duì)比較滯后??赡芤?yàn)槲也惶幸馑^的藝人的生活,因此公眾對(duì)我還停留在早期的印象。其實(shí)我是一直都 在變的。我只是很隨意地在過(guò)這個(gè)日子,可能大家接收到的東西不太一樣。 學(xué)古典鋼琴的人,轉(zhuǎn)型做流行音樂(lè),可能骨子里都有點(diǎn)叛逆吧。古典音樂(lè)是從小練琴、然后進(jìn)入到音樂(lè)學(xué)院的體系,那個(gè)時(shí)候,我們的生活一味地為了比賽、考試。 4 歲到14歲的時(shí)候,鋼琴對(duì)我而言就是惡魔一樣。我每天都想要離開它,但我離不開,因?yàn)楹芏嗳嗽诒O(jiān)視我。我喜歡唱歌和寫歌完全是因?yàn)椋乙獙ふ乙粋€(gè)縫隙去透口氣。所以是挺叛逆的。 但是你的叛逆,并沒(méi)有刻意要顛覆什么東西。對(duì),我心里面有狂熱的成分,或者也有各種各樣的感覺,可是在表現(xiàn)的時(shí)候,還 是有控制的。這種控制,可能跟那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)古典音樂(lè)還有關(guān)聯(lián)。鋼琴是我的一個(gè)平臺(tái),練了那么長(zhǎng)時(shí)間,它成為我的傾訴對(duì)象,在我最無(wú)助的時(shí)候,它是很忠實(shí)的。 很多人說(shuō),你寫給自己的歌如果再通俗一點(diǎn),就沒(méi)準(zhǔn)大紅大紫了,比如寫給范曉萱的歌。你會(huì)糾結(jié)于被理解與期待理解這個(gè)過(guò)程嗎?有,年紀(jì)輕的時(shí)候會(huì)更糾結(jié),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候非常渴望被理解。 你是指二三十歲的狀態(tài)?對(duì),那個(gè)時(shí)候非??释涣私?,你就是逃脫不掉人類的那種欲望 像我們做創(chuàng)作的人的欲望就是要被人理解,被人懂。所以,你在放不掉自己的這些矜持的同時(shí),你又想 要被理解,是一種挺矛盾的狀態(tài)。你又不想改變自己的音樂(lè)態(tài)度,改變自己的一貫而來(lái)的審美態(tài)度,你又想讓別人更多了解你,這本來(lái)就是一個(gè)悖論。 最近幾年,我漸漸去放下這種欲望,非常自然地去做自己。我慶幸的一點(diǎn)就是,我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的矛盾、焦慮,而去放棄自己,反倒是更堅(jiān)定地去堅(jiān)持自己,并且更放縱地去放下自己的那種欲望,這個(gè)是我的轉(zhuǎn)變。 那個(gè)邊界很難拿捏,一邊是妥協(xié),一邊是堅(jiān)持自己,你怎么掌握?其實(shí)它是有一個(gè)堅(jiān)決的兩面性,你到底要不要自己,因?yàn)槿绻讌f(xié)的話,你就是要放下自己,而我剛剛說(shuō)的是放下要求別人 認(rèn)同的那種欲望。因?yàn)槟阋部梢赃x擇放下自己,就是你對(duì)自己的審美,這個(gè)其實(shí)就是對(duì)文藝的觀念問(wèn)題了。有些人絕對(duì)贊同文藝其實(shí)是可以沒(méi)有自我、完全去服務(wù)于大眾的;那我的觀念是,文藝一定要有自我,然后再去服務(wù)于大眾,因?yàn)槿绻銢](méi)有自我,你拿什么去服務(wù)大眾。所以到最后,我還是選擇走自己的路,但是我為了不要去太焦慮,我去放棄那種非常想要?jiǎng)e人去認(rèn)同自己的欲望。 具體怎么做?只有讓時(shí)間來(lái)幫助你,就是你不斷地長(zhǎng)大,不斷地成熟,年紀(jì)不斷地變老,你慢慢可以去放下這些東西。我不僅僅是花了很多的時(shí)間,我還讓自己的生活發(fā)生了很多 轉(zhuǎn)變,比如在 2005 年我離開了歌手的道路,去做一些其他的工作。有的時(shí)候離開這個(gè)行業(yè),從遠(yuǎn)處再來(lái)看一看自己,檢視一下自己,反而是有好處的。 你曾經(jīng)在微博上談到 “ 自知 ” ,糾結(jié)是不是也和自知有很大關(guān)系?我是那種做不到完全放下自己的人,我覺得這就是一種自知。 拿藝術(shù)舉例好了。藝術(shù)是一個(gè)金字塔的形狀,每一層的創(chuàng)作人都有他服務(wù)的對(duì)象,那你就看清楚自己是屬于哪一個(gè)層面的人。處在某一層的人會(huì)最紅,會(huì)最受到大眾的仰視、矚目和支持,也可以吸引最大的名聲、贊許和資金。但如果所有人都想往這一層去爬,那么這個(gè)金字 塔就不存在了,只是一個(gè)薄片。 我不是屬于那一層的話,我不要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國(guó)土壤普查培訓(xùn)課件
- 全員消防安全培訓(xùn)制度課件
- 全員安全意識(shí)教育培訓(xùn)課件
- 二建建筑專業(yè)就業(yè)前景
- 醫(yī)患關(guān)系極端事件反思
- 全員信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 上海人工智能大會(huì)亮點(diǎn)
- 海關(guān)安全演練方案講解
- 園藝安全生產(chǎn)技術(shù)講解
- 安全通報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)通知講解
- 2025年韓家園林業(yè)局工勤崗位工作人員招聘40人備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 工會(huì)工作考試題庫(kù)
- 四川省達(dá)州市達(dá)川中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
- 2025陜西西安市工會(huì)系統(tǒng)開招聘工會(huì)社會(huì)工作者61人歷年題庫(kù)帶答案解析
- 江蘇省南京市秦淮區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理試題
- 債轉(zhuǎn)股轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 外賣平臺(tái)2025年商家協(xié)議
- (新教材)2026年人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 24.4 數(shù)據(jù)的分組 課件
- 機(jī)電傳動(dòng)控制第三版課后答案
- 模電課程設(shè)計(jì)(音響放大器)
- 排球社團(tuán)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論