2015 年人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元測試卷 教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 班別： 姓名： 學(xué)號： 成績： 一、我會填。 1、一個角是由（ ）個頂點(diǎn)和（ ）條邊組成的。 2、一把三角板有（ ）個角，其中直角有（ ）個。 3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 4、二年級同學(xué)去電影院看電影，二（ 1）班去了 39 人，二（ 2）班去了 32 人，二（ 3）班去了 28 人，三個班大約一共去了（ ）人。 二、我會判斷。（對的打“”，錯的打“”。） 1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（ ） 3、角有 3 個頂點(diǎn)和 3 條邊。 （ ） 4、直角沒有頂點(diǎn)。 （ ） 5、扇子有 3 個角。 （ ） 6、直角不是角。 （ ） 7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ） 8、 角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ） 9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（ ） 10、小剛身高 125 厘米。 （ ） 11、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。 （ ） 三、我會 找 。 1、下面圖形哪些是角？在下面的（ ）里畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下面哪幾個圖形是直角？在下面的（ ）里畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、找出比直角大的角，在它下面的（ ）里畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我會畫。 1、畫一條 5 厘米長的線段。 4、畫一個直角。 2、 畫一條比 5 厘米 短 2 厘米的線段 。 5、畫一個比直角大的角。 3、 畫一條比 5 厘米 長 2 厘米的線段 。 6、畫一個比直角小的角。 2014 年人教版小 學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元測試卷 _班 姓名 _ 成績 _ 一、填一填。 （ 14 分） 1、一個角有 ( )個頂點(diǎn)， ( )條邊。 2、一塊三角板中，有 ( )個角，其中有 ( )個直角。 3、一個長方形有 ( )角，有 ( )個角是直角。 4、拿一張紙，先上下對折，再 ( )對折可以得到直角。 5、寫出下面角的各部分名稱。 二、辨一辨。 （ 16 分） 1、 下面的圖形中 ,是角的在 ( )里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 下面的圖形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、選一選 （把序號填在蘑菇瓶中）（ 12 分） 三、數(shù)一數(shù)。 （ 28 分） 1、 下面圖形中各有幾個角 （ ） （ ） （ ） 2、 下面圖形中各有幾個直角 四、比一比。 （用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在 里填上 “ ”“ ”或 “ ” ） （ 10 分） 五、畫一畫。 （ 20 分） 1、畫一個直角。 2、畫一個比直角小的角。 3、 給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求。試一試，你一定能行！ 增加 2 個直角