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語(yǔ)文s版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元 蓮葉青青 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課 玄 斑 駁 等生字 結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ) 理解重點(diǎn)句子的意思 有感情地朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 體會(huì)祖母為人善良 關(guān)愛他人的高尚品質(zhì) 荷花 荷花 荷花 學(xué)習(xí)生字 xu nb nb g ngzh us n玄斑駁缸肘孫chu ngt ji nli ng u瘡替剪蓮雇藕 初讀課文 整體感知 1 為什么看到一池蓮葉 我 就心生感動(dòng) 想起了祖母 2 祖母為什么能毫不心疼地剪下那么心愛的荷葉 學(xué)習(xí)課文第一段 1 朗讀第一段 2 思考 我 喜歡蓮葉嗎 你是從哪里體會(huì)到的呢 喜歡 我 生出了許多感動(dòng) 心里急急忙忙地尋找著合適的句子 4 那么 為什么作者偏偏找不到自己要的詩(shī)句呢 5 你知道我的心事是什么嗎 選擇第二至四自然段中自己感動(dòng)的句子練習(xí)朗讀 討論 a祖母喜愛荷花嗎 你是從哪里體會(huì)出來(lái)的 b找出課文中體現(xiàn)祖母讓我吃驚的語(yǔ)句 談自己的理解 并通過(guò)感情地朗讀表達(dá)出我的感受 c看著祖母這樣地照顧荷花 你有什么感受 并體會(huì)到了什么 d孩子們都很不以為然地看看祖母 祖母卻是一臉欣喜 就像看一個(gè)新生的孫子 分析這句子的修辭手法 祖母非常喜愛荷葉 為什么卻能毫不心疼地剪下那么心愛的荷葉 閱讀第五至七自然段思考 祖母是怎么說(shuō)的 又是怎么做的 1 祖母絲絲地吸著冷氣 好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦 為人善良的老人 富有同情心 2 她醒過(guò)神來(lái) 趕緊拿一把剪刀 走到荷花缸邊 咔 的一聲 剪下一枝最大的荷葉 明白女人的來(lái)意 毫不猶疑地剪下蓮葉 很痛快地剪蓮葉 挑最好的蓮葉給孩子治病用 3 每隔幾天 她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉 荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越蕭條 隔幾天就剪一枝 祖母毫不心疼地剪下那么心愛的荷葉 一點(diǎn)不后悔 可一缸的蓮葉能有多少 剪的比長(zhǎng)的快 荷葉自然越來(lái)越稀疏 沒(méi)有了生氣 4 真是一物降一物 涼氣逼暑氣 荷葉派上了大用場(chǎng) 不開花也罷了 荷葉可以觀賞 是我家的獨(dú)特風(fēng)景 荷葉也曾年年被祖母送給鄰居們泡茶喝 可是今年給孩子治病 才叫派上了 大用場(chǎng) 沒(méi)了蓮葉 自然開不了荷花 在祖母看來(lái) 孩子的病治好了 比看開荷花還重要 不開花就算了 此時(shí) 感動(dòng)你的體會(huì)到什么 祖母關(guān)愛他人的美好情感 總結(jié)升華 課題為什么以
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