八年級 2015 2016 年 下語文綜合復(fù)習(xí)資料 字詞篇 第一單元 1、油光可鑒 (jin) 緋 (fi)紅 標(biāo)致 落第 不遜（ xn） 詰 (ji)責(zé) 托辭 抑揚頓挫 (cu) 深惡 (w)痛疾 物以希為貴 匿 (n)名 2、文縐縐 (zhu) 庶 (sh) 責(zé)罰 管束 氣量 廣漠 寬恕 質(zhì)問 3、幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去 4、髭 (z) 鬈 (qun) 器宇 禁錮 (g) 鶴立雞群 正襟危坐 軒昂 頷 (hn)首低眉 誠惶誠恐 锃 (zng) 黝 (yu)黑 滯 (zh)留 愚鈍 犀利 侏儒 酒肆 (s) 尷 (gn)尬 (g) 熾 (ch)熱 粗制濫造 藏污納垢 郁郁寡 (gu)歡 無何置疑 黯然失色 廣袤 (mo)無垠 5、期期艾艾 搓 (cu)捻 (nin) 企盼 遷徙 (x) 覓 (m)食 繁衍 油然而生 花 團(tuán)錦簇 (c) 美不勝收 繁花似錦 風(fēng)云突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 恰如其分 第二單元 6、奩 (lin) 朔 (shu)方 博識 美艷 消釋 凜（ ln）冽 升騰 霽 (j) 眷 (jun)念 褪（ tu）盡 荷戟 (j)獨彷徨 (pnghung) 7、睥 (p)睨 (n) 鞺鞺 (tng)鞳鞳 (t) 稽 (q)首 土偶木梗 污穢 (hu) 犀利 迸 (bng)射 播弄 虐 (n)待 雷霆 躊 (chu)躇 (ch) 鞭撻 (t) 祈 (q)禱 罪孽 (ni) 拖泥帶水 9、蒼茫 膽怯 (qi) 翡 (fi)翠 精靈 蜿 (wn)蜒 (yn) 10、執(zhí)拗 (ni) 憔 (qio)悴 (cu) 饋 (ku)贈 真諦 璀 (cu)璨 (cn) 鑲 (xing)嵌 (qin) 酷肖（ xio） 海誓山盟 長吁 (x)短嘆 千山萬壑 (h) 盛氣凌人 第三單元 11、鯤 (kn)鵬 蓬蒿 (ho) 咫 (zh)尺 吶喊 自不量力 相形見絀 (ch) 精巧絕倫 美味佳肴 (yo) 12、蕭瑟 和煦 (x) 干涸 (h) 吞噬 (sh) 裸 (lu)露 戈壁灘 滄海桑田 13、嚙 (ni)齒類動物 媲 (p)美 挑釁 (xn) 鼠目寸光 相輔相成 篤（ d）信 逃竄 遷徙 (x) 迷惘（ wng） 滑稽 (j) 倉皇 全軍覆 (f)沒 神秘莫測 急不可耐 14、緘 (jin)默 窺 (ku)探 狩 (shu)獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 15、莫衷一是 牟（ mu）取 眾目睽睽 (ku) 哂 (shn)笑 拍板 黑咕隆咚 顫顫巍巍 胸有成竹 不容置疑 慷 (kng)慨 (ki)大方 一視同仁 任勞任怨 眾說紛紜 震耳欲聾 逍遙法外 履（ l）行 第四單元 16、即物起興 (xng) 蹲 (dn)踞 (j) 酬和 (h) 熹 (x)微 譬 (p)喻 淳樸 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦 (hu) 17、門楣（ mi） 與有榮焉 囊螢映雪 腌 (yn) 籍 (j)貫 肅然起敬 18、招徠 (li) 鈸 (b) 合轍 (zh)壓韻 糠 (kng) 囿 (yu) 鐵鉉 (xun) 餑餑 (b) 秫 (sh)秸（ ji）稈 隨機應(yīng)變 油嘴滑舌 19、家醅 (pi) 一馬當(dāng)先 顧名思義 20、怵 (ch) 摳 (ku) 逢場作戲 八面玲瓏 看風(fēng)使舵 左右逢源 孤陋寡聞 嚇懵 (mng) 硌 (g)牙 嚼 (jio)頭 第五單元 21、縹 (pio)碧 軒 (xun)邈 (mio) 嚶嚶 (yng) 鳶 (yun)飛戾 (l)天 橫柯上蔽 (b) 疏 (sh)條交映 22、不求甚解 短褐 (h)穿結(jié) 簞 (dn)瓢屢空 晏 (yn)如 銜 (xin)觴 (shng)賦詩 23、衹 (zh) 駢（ pin） 槽櫪 (l) 24、逾約 碩 (shu)師 德隆望尊 叱 (ch)咄 (du) 俟 (s) 皸 (jn)裂 負(fù)篋 (qi)曳 (y)屣 (x) 衾 (qn) 容臭（ xi） 燁 (y)然 媵（ yng）人 25、折戟（ j） 寥 (lio)落 宮闕 (qu) 第六單元 26、如鳴珮 (pi)環(huán) 篁 (hung)竹 坻 (ch) 清冽 (li) 蒙絡(luò)搖綴 (zhu) 參 (cn)差 (c)披拂 (f) 斗 (du)折蛇行 犬牙差 (c)互 悄 (qio)愴 (chung)幽邃 (su) 佁 (y)然 翕 (x)忽 嵁 (kn) 27、浩浩湯湯 (shng) 霏霏 (fi) 山岳潛 (qin)行 日星隱曜 (yo) 檣 (qing)傾楫 (j)摧 薄暮冥冥 憂讒 (chn)畏譏 波瀾不驚 浮光躍金 靜影沉璧 28、瑯 (lng)琊 (y) 暝 (mng) 繁陰 (yn) 弈 (y) 觥 (gng)籌交錯 陰翳 (y) 傴（ y）僂 (l) 山肴 (yo)野蔌 (s) 29、娟然 淺鬣 (li) 蹇 (jin) 浹 (ji) 曝 (p) 呷 (xi) 廿（ nin） 倩 (qin)女 墮 (hu) 靧 (hu)面 惡 (w)能 罍（ li） 30、庇 (b) 突兀（ w） 詞義 第一課藤野先生 緋紅 fihng： 深紅色。 標(biāo)致 biozhi：漂亮。這里是反語，用來諷刺。（外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界 ,喚起美感上的極大享受的。） 落第 lud：原指科舉時代應(yīng) 試不中。這里指考試不及格。 不遜 bxn：無禮。遜，謙遜。（不恭敬 ,沒有禮貌 ;驕橫。） 詰責(zé) jiz： 質(zhì)問并責(zé)備。 托詞 ,托辭 tuc,tuc： 找借口。 油光可鑒 yugungkjin 文中是說頭上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。 (油光，形容特別光滑亮澤?？设b，清澈得可以照見人。鑒 ,這里是照的意思。 ) 抑揚頓挫 yyng-dncu：高低起伏 ,停頓轉(zhuǎn)折。形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強 ,朗朗上口 ,音調(diào)鏗鏘有韻。 深惡痛疾，深惡痛絕 shnw-tngju：極端厭惡 和痛恨。也作“深惡痛疾”。 第二課我的母親 翳 y：指引起黑睛 (角膜 )混濁或潰陷的外障眼病以及病變愈后遺留于黑睛的疤痕。凡眼內(nèi)、外障眼病所生遮蔽視線影響視力的癥狀皆可稱翳。 責(zé)罰 zf：處罰 ;懲處。 氣量 qling:胸懷 ,度量。 質(zhì)問 zhwn：根據(jù)事實提出疑問 ;責(zé)問。 廣漠 gungm：廣大空曠。 管束 gunsh：遏制自由行動或言論 ;約束 ,使不越軌。 寬恕 kunsh：寬容饒恕。 文縐縐 wnzhuzhu：形容人言談、舉止文雅的樣子。 第三課我的第一本書 幽默 yum：詼諧風(fēng) 趣而又意味深長。 凄慘 qcn： 凄涼悲慘。 奧秘 om：深奧莫測的秘密 ;奧妙 ;隱秘。 翻來覆去 fnli-fq指睡不著覺來回翻身。比喻事情一再重復(fù)。 第四課列夫 托爾斯泰 黝黑 yuhi皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。顏色深黑。 滯留 zhli： 停留不動。 愚鈍 ydn：愚笨 ;遲鈍。 器宇 qy(指人的胸襟和度量 )氣概，風(fēng)度。 禁錮 jng束縛，限制。 軒昂 xunng：形容精神飽滿，氣度不凡。 犀利 xl： 堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。 侏儒 zhr：身材異常矮小的人 ;矮子。形容個子矮小。 酒肆 jis：酒店。 尷尬 gng：處于兩難境地?zé)o法擺脫。行為、態(tài)度不正常的。鬼鬼祟祟 ,不正派。 粗制濫造 czh-lnzo：質(zhì)地不精而又過量制造。 藏污納垢 cngw-nguw比喻包容壞人壞事。 藏垢納污 cnggu-nw： 比喻包容骯臟丑惡的人和事。也作“藏污納垢”。 郁郁寡歡 yy-guhun：指不愉快 ,心中憋氣。 鶴立雞群 hl-jqn： 比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。 正襟危坐 zhngjnwizu：整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。 頷首低眉 dmihnshu 低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 誠惶誠恐 chnghung-chngkng：原是封建社會中臣子向皇帝上奏章時所用的套語 ,現(xiàn)在常用來形容小心謹(jǐn)慎 ,惶恐不安的樣子。 無可置疑 wk-zhy： 大可不必持懷疑態(tài)度。形容證據(jù)確鑿 ,事情明擺著。 黯然失色 nrnshs黯然，陰暗的樣子。失色，因驚恐而面色變白。 廣袤無垠 gungmowyn：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。 第五課再塑 生命 搓捻 cunin 企盼 qpn： 盼望 ;希望。 繁衍 fnyn： 繁殖衍生 ;逐漸增多。 遷徙 qinx遷移 ;搬家。變易 ;更改。為了覓食或繁殖周期性地從一地區(qū)或氣候區(qū)遷移到另一地區(qū)或氣候區(qū)。被征發(fā)而遠(yuǎn)途服役。 覓食 msh：指鳥獸到處搜尋食物吃。 油然而生 yurnrshng形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。 花團(tuán)錦簇 hutun-jnc： 形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多 ,華美艷麗。 美不勝收 mibshngshu：美景多得看不過來 ;藝術(shù)品太美而目不睱接。 繁花似 錦 fnhusjn： （盛開的花 ;）各種各樣的花鮮艷華美。 風(fēng)云突變 fngyn-tbin： 比喻局勢突然發(fā)生巨大變化。 不可名狀 bk-mngzhung： 不可用言語來形容 (名 :說出 )。 落英繽紛 luyng bnfn：落紅 ;落花繁多而雜亂。 冥思遐想 mngsxixing 冥思 (空想 ) 超越現(xiàn)實作高遠(yuǎn)的想象。 期期艾艾 qqii 形容口吃。漢代周昌口吃，又一次與漢高祖爭論事情，說：“臣口不能言，然臣期期知其不可?！庇秩龂亨嚢嗫诔?，說到自己時連說“艾艾”。 第六課雪 博識 bsh：學(xué)識淵博 ,見多識廣。 美艷 miyn：美好艷麗。 消釋 xiosh： 消除、處理、解除。 褪盡 tujn：消退盡。 凜冽 lnli： 寒冷刺骨。 升騰 shngtng升入天空 ;往上升。 脂粉奩 zhfnlin裝胭脂和香粉的盒子。 第七課雷電頌 睥睨 pn眼睛斜著看 ,形容高傲的樣子。 污穢 whu骯臟的 ;不潔凈的。不干凈的物體。 犀利 xl： 堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。 迸射 bngsh： 四散噴射。 播弄 bnong挑撥玩弄。擺 布 ;支配。 虐待 ndi：用狠毒殘忍的手段對待人。 雷霆 litng疾雷。比喻人的盛怒或聲威極大。 躊躇 chuch猶豫不決。 鞭撻 bint： 鞭打 ;驅(qū)使。 祈禱 qdo;向神祝告求福。 罪孽 zuni佛教語。指應(yīng)當(dāng)受到報應(yīng)的惡行?？嚯y。 拖泥帶水 tun-dishu：形容在泥濘道路上行走的狀貌。比喻辦事拖沓不爽快或語言不簡明扼要。 第八課短文兩篇日月 第九課海燕 蒼茫 cngmng：空曠遼遠(yuǎn)。 膽怯 dnqi:膽量小 ;畏縮 ;害怕。 翡翠 ficu一種單斜 晶系的硅酸鈉鋁組成的礦物 ,加工后即成為有價值的玉器。動物名。又名赤翡翠。屬脊椎動物亞門 ,鳥綱 ,佛法僧目。 精靈 jnglng鬼怪 ;神靈。機靈 ;聰明機智。 蜿蜒 wnyn蛇類曲折爬行的樣子。曲折延伸。 第十課組歌（節(jié)選）浪之歌雨之歌 執(zhí)拗 zhni：堅持己見 ,固執(zhí)任性。 憔悴 qiocu：黃瘦 ;瘦損 .枯萎 ;凋零 .困頓 .煩惱。 饋贈 kuzng：贈送 ,也指贈送的東西、禮品。 璀璨 cucn： 形容光彩奪目。 真諦 zhnd：真切的理論和精義 ;奧妙所在。 鑲嵌 xingqin：以物 嵌入 ,作為裝飾。 酷肖 kxio：極其相似。 海誓山盟 hish-shnmng：男女之間發(fā)誓永遠(yuǎn)相愛的話。又說“山盟海誓”。 長吁短嘆 chngx-duntn： 不停地唉聲嘆氣。 千山萬壑 qinshn-wnh無數(shù)的高山和深溝。路途遙遠(yuǎn)險阻。 盛氣凌人 shngq-lngrn： 以驕橫傲慢的氣勢壓人。 第十一課敬畏自然 蓬蒿 png ho：（方）茼蒿。飛蓬和蒿子，借指野草。 咫尺 zhch比喻相距很近。 狼藉 lngj：亂七八糟 ;散亂、零散。也作“狼籍”。 吶喊 nhn：大聲呼喊 ;尤指士兵在戰(zhàn)斗或追擊時大聲叫喊助威。 不自量力 bzlingl： 自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的實力。 相形見絀 xingxng-jinch：互相比較之下 ,一方顯得很遜色。 精巧絕倫： jngqio juln：精細(xì)巧妙，沒有可以相比的。 美味佳肴 miwi-jiyo上等的、第一流的食品。精致可口的飯菜。味道鮮美的食品。 第十二課羅布泊，消逝的仙湖 蕭瑟 xios草木被秋風(fēng)吹襲的聲音 .寂寞凄涼。 和煦 hx： 溫暖的。 干涸 gnh： 河流、池塘等 干枯無水。沒有水的。 吞噬 tnsh吞吃 ;吞咽。整個地吞下去。吞沒。 裸露 lul：露在外頭 ;沒有東西遮蓋。 戈壁灘 gbtn：蒙語中稱沙漠 ,不同于一般沙漠 ,這種地區(qū)盡是沙子和石塊 ,地面上缺水 ,植物稀少。 滄海桑田 cnghi-sngtin：大海變成了種桑樹的田地 ,種桑樹的田地變成了大海。比喻世事多變 ,人生無常 ;或喻世事變化的巨大迅速 略稱滄桑。 第十三課旅鼠之謎 媲美 pmi： 美好的程度可以相比 ;比美。 挑釁 tioxn：故意挑起事端、企圖引起沖突的行動或過程。 鼠目寸光 shm-cngung：比喻目光短淺 ,缺乏遠(yuǎn)見。 相輔相成 xingfxingchng：互相補充，互相配合。 第十四課大雁歸來 緘默 jinm： 閉口不言。 窺視 kush： 暗中觀察 ;偷看。 狩獵 shuli：捕殺或獵取野生動物。 顧忌 gj：因某種顧慮而不愿直言徑行。 凋零 diolng： 草木凋謝零落。衰敗 ,不振。用來喻人的死傷離散。 滑翔 huxing：指物體不依靠動力 ,只利用空氣的浮力在空中飄行。 目空一切 mkng-yqi：狂妄自大 ,蔑視一切的。 第十五課喂 出來 哂笑 shn xio ：微笑。哂笑 shnxio： a.譏笑； b.微笑。 拍板 pibn打拍子。舊時商行拍賣貨物成交時用拍打木板來表示。比喻主事的人作出某種決定。打擊樂器 ,用來打拍子 ,用幾片木板做成。也叫鼓板。 牟取 muq： 謀取 ,尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X。 黑咕隆咚 higulngdng很黑暗。漆黑的。 顫顫巍巍 chnchnwiwi：震顫而動作不準(zhǔn)確的樣子。 莫衷一是 mzhngysh：意見分歧 ,難有一致的定論。 胸有成竹 xingyu-chngzh：胸 有成算。比喻作事之先已有成算在胸。 不容置疑 brngzhy：不容許有什么懷疑，指真實可信。 慷慨大方 kngkidfng：對于財物不計較、不吝嗇。 一視同仁 ysh-tngrn：不加區(qū)別 ;相同對待。 任勞任怨 rnlo-rnyun： 工作不辭勞苦 ,不怕受埋怨。 第十六課云南的歌會 蹲踞 dnj：蹲坐。 酬和 chuh：酬對奉和 ;用詩詞應(yīng)答。 熹微 xwi：微明 ,光未盛的樣子。 譬喻 py比喻 ,例如。勸說。 淳樸 chnp：敦厚質(zhì)樸。 即物起興 jwqxng 看見 眼前事物引起興致、興趣。 引經(jīng)據(jù)典 ynjng-jdin后漢書荀爽傳 :“引據(jù)大義 ,正之經(jīng)典?！敝敢媒?jīng)典著作中的語句或故事。也說“引經(jīng)據(jù)古” 悠游自在 yu yu zzi：快活的樣子。 龍吟鳳噦 lng yn fng hu： 龍在吟嘯 ,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。 第十七課端午的鴨蛋 腌、醃 yn ：形聲。從肉 ,奄聲。本義 :用鹽浸漬食物。 門楣 mnmi門框上部的橫梁。門第。 莧菜 xinci：一年生草本植物 ,分布較廣泛 ,有細(xì)而長的莖和暗紫色或綠色的橢 圓形的葉子 ,開綠白色花 ,結(jié)黑色種子。葉和莖常作蔬菜食用。 籍貫 jgun：祖居或本人出生的地方。 城隍廟 chnghung mio城隍，道教指城池的守護(hù)神。古時供奉城池的守護(hù)神的處所。 肅然起敬 srn-qjng：形容由于受感動而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。 囊螢映雪 nngyngyngxu（囊螢，晉車胤家貧 ,夏夜讀書 ,以囊盛螢火照明。映雪，晉時孫康家貧 ,常映雪讀書。）囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。 第十八課吆喝 囿 yu：拘泥。 鈸、鈸 b打擊樂器。銅 質(zhì)圓形的樂器 ,中心鼓起 ,兩片相擊作聲 cymbals。古稱“銅鈸”、“銅盤”。初流行西域 ,南北朝時傳至內(nèi)地。 招徠 zholi：招攬。 鐵鉉 tixun： 鐵鉉，一種鐵器，形似 “U” 型 在北京巷子中，為理發(fā)師所用。 餑餑 bbo 糕點或用雜糧面制成的塊狀食物。饅頭。 秫秸稈 shjign：摘了穗的高粱桿。 隨機應(yīng)變 sujyngbin：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)付。 合轍押韻 hzhyyn：文中指押韻。 油嘴滑舌 yuzu-hush用花言巧語討好。現(xiàn)在常用來形容一個人輕 浮、油滑、善于迎合 (有貶義 )。 第十九課春酒 家醅 jipi：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。 一馬當(dāng)先 ym-dngxin：形容帶頭 ,領(lǐng)先 ,作榜樣。 顧名思義 gmng-sy： 觀其名稱就可推想其含義。 第二十課俗世奇人泥人張好嘴楊巴 怵 ch： 恐懼 ,害怕 摳 ku： 抓 ,提 逢場作戲 fngchng-zux：原指賣藝人遇到合適的演出場地 ,就開場表演。后用作隨俗應(yīng)酬 ,湊熱鬧的意思。 八面玲瓏 bmin-lnglng:原指窗戶寬敞明亮 ,后形容待人處事機巧圓滑 ,各方面都敷衍 周到 ,誰也不得罪 . 看風(fēng)使舵 knfng-shdu: 看著風(fēng)向掌握船舵。比喻隨著形勢轉(zhuǎn)變方向 ,調(diào)整對策 . 左右逢源 zuyu-fngyun比喻做事情得心應(yīng)手。比喻辦事圓滑。 孤陋寡聞 glu-guwn： 比喻學(xué)識淺薄、見聞貧乏。 人情練達(dá) rnqnglind:熟悉人情世故。練達(dá)，指閱歷豐富，通曉世故人情。 古詩積累篇 一。根據(jù)上下句寫出詩句 1 山水之樂， 。（歐陽修 醉翁亭記） 2 懷舊空吟聞笛賦， 。（ 劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） 3 登斯樓也， ， ， ，感極而悲者矣。（范仲淹 岳陽樓記） 4 不戚戚于貧賤， 。 （陶淵明五柳先生傳） 5 ，干戈寥落四周星。（文天祥過零丁洋） 6 越明年，政通人和， 。（范仲淹 岳陽樓記） 7 居廟堂之高則憂其民； 。（范仲淹 岳陽樓記） 8 醉能同其樂， ，太守也。（歐陽修 醉翁亭記） 9 今日聽君歌一曲， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） 10 東風(fēng)不與周郎便， 。（杜牧赤壁） 11 金樽清酒斗十千， 。（李白 行路難） 12 ， ，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古） 13 ，將登太行雪滿山。（李白行路難） 14 八月秋高風(fēng)怒號， 。（杜甫 茅屋為秋風(fēng)所破歌） 15 ，松柏有本性！（劉楨贈從弟） 16 念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺歌） 17 相見時難別亦難， 。（ 李商隱無題） 二。根據(jù)內(nèi)容和提示填空 1寫出馬說中作者對在位者埋沒人才強烈憤慨的語句是： ！ ？ 。 2水調(diào)歌頭明月幾時有中很有哲理并表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的句子是： ， ， 。 3 有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中與這句詩意境相似的一句話是： ， 。 4馬說中描寫千里馬終身遭遇的句子： ， 。 5 蘇 軾 的 水 調(diào) 歌 頭 明 月 幾 時 有 中 表 達(dá) 作 者 美 好 祝 愿 的 句 子 是 ： 。 6馬說中寫千里馬被埋沒的根本原因的句子： 。 7 人的一生沒有十全十美的，形容這種情形，我們常引用蘇軾水調(diào)歌頭中詩句： ， 。 8 劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈中蘊含深刻哲理的句子是： ， 。 9中秋佳節(jié)，幾個朋友相聚小酌。此時，月上中天，清冷的光輝撒向大地。家在外地的小李不禁觸景生情，說道：“此時此刻，我想起了古人的兩句詩 ， 。我也只能以此寄托自己的情感了?！?10 王勃送杜少府之任蜀州一詩摒棄了贈別詩常 有的哀傷和悱惻，寫得樂觀開朗。其中勸慰友人，最能表達(dá)詩人寬闊胸襟的兩句是 ， 。 11水調(diào)歌頭明月幾時有中反映作者矛盾心情的句子是 ， ， 。 12 唐代詩人陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是： ， 。 13赤壁中抒發(fā)歷史感慨，以小見大的句子是： 。 14過零丁洋中以比喻的手法暗示國家與個人命運的變化的句子是： ；表現(xiàn)作者視死如歸的愛國情懷的語句是： ；再寫出兩句相同語意的句子。 （作者） （作者） 15山坡羊表達(dá)對勞動人民疾苦深切同情的句子是： ； 再寫出一句相同含義的句子是： 作者 16飲酒中描寫傍晚山間美麗景色的句子是： ； 反映作者志趣與愛好的句子是： 。 17茅屋為秋風(fēng)所破歌 中包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想的是： 。 18白雪歌送武判官歸京中詠雪的千古名句是： 體現(xiàn)邊塞將士苦寒生活的句子是： ；文中紅白映襯、色彩鮮明的語句是： ；情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是： ；再寫 出一句相同內(nèi)涵的句子： （作者） 19己亥雜詩中托物言志，表現(xiàn)作者關(guān)注國家命運，報效國家的句子是： ；這首詩中還包含著無私奉獻(xiàn)，造福來者的 精 神 ， 由 此 我 們 還 可 以 聯(lián) 想 到 （ 作 者 ） 的 。 20送元二使安西中表現(xiàn)送別時依依惜別之情的語句： ； 試 著 寫 出 反 向 立 意 的 句 子 ： （作者） 21登飛來峰中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是： ； 杜 甫 的 與 之 有 異 曲 同 工 之 妙 。 試 著 再 寫 出 一 句 ： （作者） 22登幽州臺歌中作者感嘆歷史、抒發(fā)孤獨寂寞之情的句子是： 。 23贈從弟中作者借物喻人，表現(xiàn)勸勉之意的中心句是： 。 24 清 平 樂 村 居 中 表 現(xiàn) 了 江 南 的 農(nóng) 村 生 活 ， 描 寫 老 人 的 語 句 有 ： ； 描 寫 孩 子 天 真 童 趣 的 語 句 是 ： 。再寫出一句表現(xiàn)農(nóng)村生活的語句： （作者） 25與朱元思書中概括富春江美景的句子是： ；作者在自然景物中表現(xiàn)了對政治生活與名利的厭倦，這一句是： ；在五柳先生傳中則表現(xiàn)為： 。 26送東陽馬生序中開篇即指出了作者對于學(xué)習(xí)的偏愛： ， 。 再寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的名句： 作者） （作者） 。 27醉翁亭記中作者體現(xiàn)了與民同樂的政治思想，在文中表現(xiàn)為“ ”，此意最早見于孟子梁惠王下：“ ， ?！?28醉翁亭記中表現(xiàn)四季景物的名句依次是： 。文中表現(xiàn)酒醉與山水間關(guān)系的名句是： 。再寫出兩句描寫山水景致的句子： （作者） ; （ 作者） 29行路難中最能表現(xiàn)詩人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信的詩句是 ： ；宣州謝眺樓餞別校書叔云中與其風(fēng)格相近的句子是： 。詩人在理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，其煩憂苦悶的體現(xiàn)是： ；繼而消極避世： 30早春呈水部張十八員外中采用比喻手法表現(xiàn)早春景物特點的句子： 。再寫出兩句描寫春天景物的句子： （作者） ； （ 作者） 31古人擅長用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱的無題中的“ ”又如李煜相見歡中的“ ”。 三。拓展 1韓愈在馬說中表達(dá)了對統(tǒng)治階級不識人才的憤懣之情，寫出幾句你所了解的關(guān)于人才的語句： （詩句）： （作者） （詩句）： （作者） 2 我 們所學(xué)過的古詩詞中，有不少詩句包含深刻的哲理，如：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！闭堅賹懗鲆粋€含有哲理的詩句并寫明作者： 作者 3岳陽樓記中抒發(fā)了作者 的博大胸襟和 的政治抱負(fù)。試再寫出兩句有關(guān)個人理想與抱負(fù)的句子： （ 作 者 ） ： （作者） 。 4五柳先生傳中表現(xiàn)作者讀書愛好的句子是： ， 再寫出兩句有關(guān)讀書的名句： （作者） （作者） 。 5唐 詩中有不少描寫塞外風(fēng)光的名句，請你寫出最喜歡的兩句。 ， 。 ， 。 6將無形的情感化作具體形象，用以表現(xiàn)羈旅之愁、離別之苦的名句，我們學(xué)過李煜的詩句 相 見 歡 ， 試 再 舉 出 一 例 ： 作者 7沙塵肆虐之下，人們對藍(lán)天碧水、茂林修竹的珍 愛愈加強烈。你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請借用古詩文（岳陽樓記除外）中的名句來表達(dá)，寫出連續(xù)的兩句。 ， 。 成語運用專題訓(xùn)練 一、（ 2012 年四川南充） 下列句子中加點成語的使用，不正確的一項是（ ） A真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱 高山流水 ，是我們交友的典范。 B班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家 隨波逐流 ，表示贊同。 C小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻 不以為然 ，我行我素。 D真實的 月球與傳說中的美麗月亮 大相徑庭 ，它其實是塊冰冷的“大石頭”。 二、（ 2012 年山東臨沂） 下列句子加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（ 2 分） A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首沂蒙頌 一氣呵成 。 B.對于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中， 樂此不疲 ，浪費了不少寶貴的青春時光。 C.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實 相得益彰 啊。 D.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常 忍俊不禁 ，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。 三、（ 2012 年重慶榮昌） 下列句子中加點詞語使用 不 恰當(dāng) 的一項（ ）。（ 2分） A. 1961年春季的一天，錢三強把年近五十的女科學(xué)家王承書請到自己辦公室，神情莊重地說：“祖國需要自己的科學(xué)家研制原子彈。這是保密性極強的工作，你將不能再出席任何公開會議，更不能出席國際會議。你愿意 隱姓埋名 工作一輩子嗎？” B. 小明的爸爸 知道 團(tuán) 支部要討論 小明 的 入團(tuán)問題 ， 就 給學(xué)校寫了一封信，說 他 沒有達(dá)到 團(tuán)員 標(biāo)準(zhǔn)，不同意 他入團(tuán) ，還說不管什么人 入團(tuán) ，都要堅持 團(tuán) 員標(biāo)準(zhǔn)， 要堅持 吹毛求疵 。 C. 侯萬春院長親自擔(dān)任重慶火鍋制作的大廚，煎炒底料、切煮肉菜、涼拌配菜 動作嫻熟， 一氣 呵成 。 D. 今年夏天，美國中西部各州經(jīng)歷了有記錄以來最嚴(yán)重的龍卷風(fēng)災(zāi)害之一， 遮天蔽日 的旋風(fēng)席卷一切，似乎要毀滅任何敢于阻擋它們前行的障礙。 四、（ 2012 年浙江溫州） 下列句子中加點的成語運用有誤的一項是（ ）（ 2分） A“感動溫州”人物“蘭小草”是誰，無人知曉，但“蘭小草”的善舉， 家喻戶曉 。 B“地溝油事件”在眾多社會熱點中 出類拔萃 ，成為大家關(guān)注的焦點。 C溫州是水鄉(xiāng)，河網(wǎng) 縱橫交錯 ，這給各地的端午節(jié)劃龍舟活動帶來了便利。 D喬布斯銳意進(jìn)取，百折不撓，創(chuàng)造了“蘋果神話”，成了許多人的精神偶像 。 五、（ 2012 年四川成都） 下列語句中加點的成語使用有誤的一項是 A在這個喧 囂浮躁的世界上， 蕓蕓眾生 都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等 等自己的靈魂 ” 。 B為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們 逢場作戲 ，精心編排了一出反映校園生活的話劇。 C他是一個技術(shù)成熟、經(jīng)驗豐富的選手，這次在奧運會上奪冠，應(yīng)該是 十拿九穩(wěn) 的事。 D從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲薦到大地沉寂，大自然年年如是， 周而復(fù)始 ，生生不息。 六、（ 2012 年資陽市） 下面加點成語使用正確的一項 是（ 3分） A佇立海邊，我不禁 望洋興嘆 ： “ 多美的大海??！浩渺闊大而又幽微蘊藉。 ” B九曲河，雁城人民的母親河，早已 今非昔比 。沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百花爭妍。 C分別十年，今又 萍水相逢 ，欣喜感慨溢于言表。 D面對困難，只要我們 意氣用事 ，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。 七、（ 2012 年江西?。?下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（ ）（ 2 分） A、我的心在 瘦骨嶙峋 的胸膛里咚咚直跳。 B、那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡樸卻 別有用心 。 C、幸福是一種回味綿長的情致，是一種 美不勝收 的 意境，它距離每一個人并不遙遠(yuǎn)。 D、站在羅布泊的邊緣，看到 滄海桑田 的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。 八、（ 2012 年安順市） 下列各句中加點的成語，使用正確的一項是： (3 分 ) A公交司機吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們 耿耿于懷 ，一生難忘。 B虹山湖的山光水色，在濛濛細(xì)雨中，隱隱約約，美如仙境， 引人入勝 。 C易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學(xué)們 目不暇接 。 D網(wǎng)球選手李娜從小就有 自命不凡 的理想，這激勵著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng) 壇的驕傲。 九、（ 2012 年涼山州） 下列加點的成語運用正確的是（ ） A.路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞：“能把老虎畫得如此 惟妙惟肖 ，確實厲害。” B.巴金的家這部小說情節(jié)跌宕起伏， 抑揚頓挫 ，具有很強的感染力。 C.這山里的天氣一會兒風(fēng)，一會兒雨的，真是 風(fēng)云突變 啊。 D.連老師都做不出來的題，這位新同學(xué)兩分鐘就算出來了，我對他的敬佩之情 油然而生 。 十、（ 2012 年江蘇連云港） 下列各句中加點的詞語，使用有誤的一項是（ ）（ 3分） A自今年 4 月依賴，菲律賓在黃 巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺得不可思議 。 B目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷 ，一派熱火朝天的景象。 C北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸?zé)o點墨，卻偏好附庸風(fēng)雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方 。 D“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一 膾炙人口 的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。 十一、（ 2012 年江蘇宿遷） 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )(3分 ) A.“ 最美女教師 ” 張麗莉舍己救人 的事跡現(xiàn)已 家喻戶曉。 B.她講得 娓娓動 聽 ，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。 C.全國推選文藝新人活動正在各地 如火如荼 地進(jìn)行。 D知識愈淺薄的人愈是 侃侃而談 ，知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。 十二、（ 2012 年湖北恩施州） 下面句子中加點成語解釋不符合語境的一項是 A奧本海默是一個拔尖的人物， 鋒芒畢露 。 (比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強 ) B她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例， 孜孜不倦 地講述給我們。 (多次、不知疲倦 ) C我家鄰村，有一個 信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng) 長途跋涉 了二三十年。 (屈辱辛苦地工作 ) D因為旅鼠的視力很差， 鼠目寸光 ，看不到遠(yuǎn)處的東西。 (比喻眼光短，見識淺 ) 十三、（ 2012 年黃岡） 下列句子中，加點成語使用無誤的一項是 A 在“課內(nèi)比較學(xué)”活動中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。 B“人間四月天，麻城看杜鵑”，春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。 C 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。 D央視“激情廣場”在黃州 遺愛湖公園激情上演，節(jié)目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。 十四、（ 2012 年襄陽市） 下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ） （ 2分） A 襄陽的人文景觀和自然景觀 交相輝映 ，被譽為“中華腹地的山水名城”。 B 在任何內(nèi)憂外患面前，中華民族都表現(xiàn)出 艱苦奮斗 的英雄氣概。 C 襄陽學(xué)子張文馳高考前為救福建小男孩無償捐獻(xiàn)骨髓，真叫人 贊不絕口 。 D 在中部崛起過程中，襄陽以獨特的區(qū)位優(yōu)勢，搶抓機遇，如今的發(fā)展已是 生機盎然 。 十五、（ 2012 年隨州） 1、下列句子中加點的成語使用 不恰當(dāng) 的一項是（ ）（ 3 分） A.桂林的山水黃山的松，真是 巧奪天工 。 B.小強同學(xué)經(jīng)常向老師請教，這種 不恥下問 的精神值得學(xué)習(xí)。 C.這也許是一種投機取巧的方法，但似乎也 無可非議 。 D.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是 相形見絀 。 2、在班級開張的“語文，就在我身邊”的綜合實踐中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。 【積累成語】 大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，這不僅可以讓語簡潔 明了，而且還能使語意準(zhǔn)確得體。請你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個不同類型的成語 (3 分 ) 數(shù)字成語 生肖成語 集結(jié)成語 十六、（ 2012 年四川達(dá)州） 下列加點成語使用正確的一項是（ ）（ 2分 ） A.這一 別具匠心 的設(shè)計， 贏得了評委的一致好評。 B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生 嘆為觀止 。 C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演， 忍俊不禁 地大笑起來。 D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績，老師們 處心積慮 為他們輔導(dǎo)。 十七、（ 2012 年北京） 下列句子中加點成語或俗語使用有