河北省撫寧縣第六中學(xué)高中生物 2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標】1概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射 2說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞 3概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能【學(xué)習(xí)重點】1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞2人腦的高級功能【學(xué)習(xí)難點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【學(xué)習(xí)過程】第一課時知識點一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，它是指在 的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的 性應(yīng)答。2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。注：反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損，反射就不能完成例1、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到破壞，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為 （ ） a.既有感覺又能運動 b.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng) c.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) d.失去感覺但能運動3神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位： 。 知識點二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以 的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫做 。2神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程： 3特點：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_（雙向/單向）的。姓名 年級 學(xué)科 課型 講課時間 年 月 日第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目標】1概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射 2說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞 3概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能【學(xué)習(xí)重點】1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞2人腦的高級功能【學(xué)習(xí)難點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【學(xué)習(xí)過程】第二課時知識點三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖：2興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)過程： 3興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向是_（雙向/單向）的，即只能從上一個神經(jīng)元的 傳到下一個神經(jīng)元的 。原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中，只能由突觸 膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸 膜。例3：下圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，能測到動作電位的位置是 ( )aa和b處 ba、b和c處 cb、c、d和e處 da、b、c、d和e處知識點四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)1各級中樞及其主要功能： 知識點五、人腦的高級功能1 功能是人腦特有的高級功能，這些功能與大腦皮層某些特定的區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為 。2大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙，如： 區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字； 區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字； 區(qū)發(fā)生障礙，不能講話； 區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂講話?！眷柟叹毩?xí)】1右圖為反射弧簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因為 （ ）a在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 b在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的c在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的d以上說法都對2神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是 （ ）突觸小泡 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 a b c d3遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳