老王同步練習(xí)育華中學(xué) 陳海蓮老師 基礎(chǔ)題1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是() A.滯笨(zh) 傴身(y) 湊合(cu)B.愧怍(zh)攥著(zun) 惶恐(hun)C.眼翳(y)塌敗(t) 鑲嵌(xin)D.骷髏(k)荒僻(p) 取締(d) 2.找出下列語(yǔ)句中的錯(cuò)別字,并把正確的改在后面的括號(hào)內(nèi)。(1)老王常有失群落伍的慌恐,因?yàn)樗菃胃蓱簟? )(2)每天清晨,老王抱著冰上三樓,帶我們放入冰箱。( )(3)我女兒說(shuō)他是夜盲證,給他吃了大瓶的魚肝油,晚上就看得見了。( ) 3.填入下列句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我們夫婦散步,經(jīng)過(guò)一個(gè)_的小胡同。(2)看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間_的小屋。(3)我們從干?；貋?lái),載客三輪都_了。(4)那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的_。A.偏僻 坍塌 取消 慚愧 B.荒僻塌敗取締愧怍C.荒僻 坍塌 取締 愧怍 D.偏僻塌敗取消慚愧 4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是( )A楊絳的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她：無(wú)事，決不惹事，有事，決不怕事。B讀宋詞，往往會(huì)讀出感傷、哀怨、憂思等情感。C你參加了翰墨飄香主題書法大賽了嗎？獲得了第幾名？D紙質(zhì)書、電子書，手抄本、印刷本，書的載體、形式變了，喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于是什么書。 5對(duì)下列句子中描寫人物的方法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢嗎？”(語(yǔ)言描寫)B他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)。(心理描寫)C他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。(肖像描寫)D他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。(動(dòng)作描寫) 能力題6.下面這段文字中畫線處有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。5月4日,話劇少年周恩來(lái)之尋夢(mèng)在淮安公演活動(dòng)。該劇由淮安高校學(xué)生聯(lián)袂演出,目的在于“向五四獻(xiàn)禮,學(xué)恩來(lái)精神”。該劇講述了周恩來(lái)心懷理想、東渡日本、刻苦求學(xué)的經(jīng)歷,塑造了心系家國(guó)的青年周恩來(lái)形象,啟迪青年學(xué)生要樹立“為中華之崛起而讀書”。修改:_修改: _ 7.閱讀下面材料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提取主要信息。全國(guó)人大新聞發(fā)言人傅瑩在答問(wèn)中提到的“新環(huán)保法有牙齒”,是全國(guó)人大首場(chǎng)發(fā)布會(huì)的一大亮點(diǎn)。污染的“硬骨頭”如何啃?法律的“牙齒”如何長(zhǎng)出來(lái)?兩會(huì)期間,百姓對(duì)新環(huán)保法發(fā)出了一系列追問(wèn)。2015政府工作報(bào)告中指出,環(huán)境污染是民生之患、民心之痛,要鐵腕治理。今年,二氧化碳排放量強(qiáng)度要降低3.1%以上,化學(xué)需氧量、氨氮排放都要減少2%左右,二氧化硫、氮氧化物排量要分別減少3%左右和5%左右。我們一定要嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法,對(duì)偷排偷放者出重拳,讓其付出沉重的代價(jià),對(duì)姑息縱容者嚴(yán)問(wèn)責(zé),使其受到應(yīng)有的處罰。 提升題 (一) 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我相像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說(shuō)：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能相像他是怎么回家的。8.請(qǐng)用一句話概括選段的主要內(nèi)容。 9“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句話中的“鑲嵌”一詞有何表達(dá)效果? 10對(duì)老王的外貌描寫用了“面色死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞,讓人感到可怕。作者為什么要這樣寫? 11.“十個(gè)還是二十個(gè)”說(shuō)明雞蛋的數(shù)量并不難數(shù),但作者為什么說(shuō)“在我記憶里多得數(shù)不完”? 12.在現(xiàn)實(shí)生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應(yīng)該如何對(duì)待?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?（二）課外閱讀寒冷的冬夜那是一個(gè)冬日的夜晚,我們幾個(gè)人從茶店里出來(lái),頓時(shí)感到寒氣襲人,馬上把衣領(lǐng)拉了起來(lái)。還不到十點(diǎn)鐘,行人已經(jīng)很稀少了,路上靜悄悄的。風(fēng)稍小了些,天卻冷得更加厲害了。路上結(jié)成的冰,反射著點(diǎn)點(diǎn)燈光;一踏上去,就可能使人跌倒。入冬就凍了起來(lái)的路,在人的腳下,發(fā)出清亮的聲音?！拔覀兓丶胰グ伞！眱蓚€(gè)同伴向南走了,我們?nèi)齻€(gè)人該向北去。因?yàn)檫€有一段頗遠(yuǎn)的路程,我們只好叫人力車。原以為街上是冷靜的,可是一聲呼喚之后,許多輛車子都朝我們這里趕來(lái)。車夫們爭(zhēng)著說(shuō):“您到哪兒?我拉您去?！眲傄岩サ牡孛f(shuō)出,他們就開始討價(jià),還沒(méi)有等我們還價(jià),他們自己就一直把價(jià)錢少了下去?！耙幻X?！薄八氖??！薄叭栋?”“三十枚我送您回去?！甭牭竭@樣的價(jià)錢,我就說(shuō):“三十枚就三十枚,要三輛。”要價(jià)最低的那個(gè)車夫,立刻就嚷著是他們先講好了的,另外兩個(gè)車夫也爭(zhēng)著附和,這樣就說(shuō)定了。我走近那個(gè)車夫,分明地看到那只是一個(gè)十四五歲的孩子。他放下車把,我并沒(méi)有坐上去。他說(shuō):“請(qǐng)您坐上去吧?！蔽覜](méi)有回答,腳也沒(méi)有動(dòng)。他似乎明白了什么,就對(duì)我說(shuō):“您放心,保準(zhǔn)平安送您到家?！薄拔?我倒沒(méi)有什么,只是你”“我今年十九歲啦,已經(jīng)拉了兩年半的車?！憋@然這是不確實(shí)的,他那樣子最多也不過(guò)十六歲?！澳阒赖侥抢镞€得爬一座橋,路又不近”“我常走,您就上車吧?！币苍S是因?yàn)樘鞖夂?他的聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫。在昏暗的燈光下,我看見他的臉是那么瘦小,他的身子是那么單薄,好像還生著病的樣子。“我還是換一輛吧!我怕”話還沒(méi)有說(shuō)完,就有一輛車跑到我眼前,可是我并沒(méi)有馬上坐上去,我從衣袋內(nèi)掏出一些錢,給那個(gè)失望了的小車夫。“你不用拉我了,這點(diǎn)錢給你?！彼麍?jiān)決地?fù)u著頭,俯下身拾起了車把,眼睛里冒著憤怒的光。“你的年紀(jì)太小,你不該拉車,太勞苦了會(huì)傷害你的身體”“我的年紀(jì)一點(diǎn)也不小,家里人說(shuō)我該養(yǎng)家了?！薄澳萌ミ@點(diǎn)錢吧?！薄皯{什么要你的錢?我要靠賣力氣賺錢的!”說(shuō)完,他徑自掉頭走掉了。跟我同行的兩個(gè)人的車子早已走了,只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨(dú),覺(jué)得自己好像是生活在一個(gè)陌生的世界中。我一點(diǎn)兒也不懂得別人,別人也不懂得我。小車夫也許是對(duì)的,難道是我錯(cuò)了嗎?握著銅元伸在冷空氣中的手有一點(diǎn)兒僵住了,我只得縮回去。我的心也凍結(jié)了,在這寒冷的冬夜,在那憤怒的目光里。我終于坐上了車,一任車夫送我到任何地方去。(本文有刪改)13.選文多次寫天氣的寒冷,這樣寫有什么作用? 14.“我還是換一輛吧!我怕”中省略號(hào)省去的內(nèi)容是什么? 15.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析選文中畫橫線的句子。16.結(jié)合選文中加著重號(hào)句子的內(nèi)容,談?wù)勀汩喿x后的感悟。 答案和解析 基礎(chǔ)題1、B2、慌惶 帶代 證癥3、B4、C5、B 能力題6.修改:在“公演活動(dòng)”前加“開展”“舉行”等。修改:在句末加上“的志向”“的理想”等。7.(示例):新環(huán)保法“有牙齒”;新環(huán)保法出臺(tái)備受百姓關(guān)注;政府將鐵腕執(zhí)法。 提升題8.老王帶病給“我們”送香油、雞蛋。9.“鑲嵌”本義指把一物體嵌入另一物體內(nèi),一般用于物。此處充分(夸張)地描繪出老王瘦弱無(wú)力、行動(dòng)不靈活、身體僵硬毫無(wú)生氣的病態(tài)。10為了突出老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重,樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。11因?yàn)槔贤踉诓≈氐那闆r下,仍然拿雞蛋來(lái)看“我們”,報(bào)答“我們”對(duì)他的關(guān)照,令“我”非常感動(dòng),這份真情是無(wú)法用數(shù)目來(lái)衡量的。（二）課外閱讀12.(提示):關(guān)鍵詞:尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)、樹立平等觀念、人道主義精神等。(表述可以不同,