unit 3 is this your pencil章節(jié)（課題）名稱(chēng)unit 3 is this your pencil?學(xué)時(shí)7-3總課時(shí)33三維目標(biāo)知識(shí)技能重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)一些物品名詞，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)“尋物啟事和失物招領(lǐng)”，同時(shí)復(fù)習(xí)“詢(xún)問(wèn)物品所屬”的句型。既可以提高學(xué)生遇到類(lèi)似挫折時(shí)的解決問(wèn)題的能力，又能鞏固所學(xué)的知識(shí)。過(guò)程方法運(yùn)用pair work, group work、寫(xiě)“尋物啟事和失物招領(lǐng)”的活動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看、讀、問(wèn)答訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)口語(yǔ)交際的目標(biāo)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)能力的培養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，談?wù)摰闹黝}是學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，極易于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧的精神和助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德.學(xué)生特征分析大部分學(xué)生對(duì)此單元關(guān)于物品的詞匯掌握都很好，但是也有個(gè)別學(xué)生不能熟記所學(xué)單詞，項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯pencil pen book eraser ruler pencil case學(xué)習(xí)詞匯backpack pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook id card.拼讀，齊讀，個(gè)別抽查教學(xué)難點(diǎn)寫(xiě)“尋物啟事和失物招領(lǐng)”，仿照課本上的范例，給學(xué)生給出失物招領(lǐng)的物品，讓學(xué)生寫(xiě)出自己的失物招領(lǐng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問(wèn)題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)札記step 1 greet and review ask good morning and lead ss to answer in a correct way .step 2 lead-in1. 引導(dǎo)學(xué)生將單詞與物品相連，形成直觀記憶。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行pair work，操練句型what，s this? its a how do you spell watch？w-a-t-c-h.”，完成1b中的學(xué)習(xí)要求。step 3 listen and write1聽(tīng)錄音引導(dǎo)學(xué)生圈出所聽(tīng)到的單詞。2聽(tīng)錄音引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出所聽(tīng)到的單詞。3引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行pair work.step 4 learn the text lost and found1. 引導(dǎo)學(xué)生看3a部分的“尋物啟事和失物招領(lǐng)”，圈出物品名詞，了解寫(xiě)尋物啟事和失物招領(lǐng)的內(nèi)容和格式。完成3a的學(xué)習(xí)要求。2. 引導(dǎo)學(xué)生看3b部分的條子。3. 引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“尋物啟事和失物招”.step 5 summary利用錄音使學(xué)生學(xué)習(xí)一些物品名詞，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行pair work，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“尋物啟事”和“失物招領(lǐng)”、畫(huà)圖猜測(cè)物品，鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力及拾金不昧的精神和助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德。step 6 homework1. write and recite the lost and found2. review and preview1. 將單詞與物品相連，形成直觀記憶。2.進(jìn)行pair work，操練句型what s this? its a . how do you spell watch？w-a-t-c-h.”，完成1b中的學(xué)習(xí)要求。1聽(tīng)錄音圈出所聽(tīng)到的單詞。2聽(tīng)錄音寫(xiě)出所聽(tīng)到的單詞。3進(jìn)行pair work。1.看3a部分的“尋物啟事和失物招領(lǐng)”，圈出物品名詞，了解寫(xiě)尋物啟事和失物招領(lǐng)的內(nèi)容和格式。完成3a的學(xué)習(xí)要求。2. 看3b部分的條子。3. 寫(xiě)“尋物啟事”和“失物招領(lǐng)”。對(duì)本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)從詞到句，再到文章的歸納讓學(xué)生更加深刻的記憶單詞訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力讓學(xué)生能夠關(guān)于所學(xué)的內(nèi)容，就身邊的物品，寫(xiě)出自己的作品鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容個(gè)性化教學(xué)為學(xué)有余力學(xué)生所做的調(diào)整能夠掌握本課的詞匯和句型，甚至可以寫(xiě)出自己的尋物啟事為需要幫助的學(xué)生所做調(diào)整能夠順利朗讀本課的詞匯與句型，記憶單詞，會(huì)寫(xiě)會(huì)拼板書(shū)設(shè)計(jì)unit 3 is this your pencil?section bwords：backpack pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook id card key eraser ruler bookdrills：