濱湖鎮(zhèn)西馬學(xué)區(qū)寒假政治理論學(xué)習(xí)總結(jié).doc_第1頁(yè)
濱湖鎮(zhèn)西馬學(xué)區(qū)寒假政治理論學(xué)習(xí)總結(jié).doc_第2頁(yè)
濱湖鎮(zhèn)西馬學(xué)區(qū)寒假政治理論學(xué)習(xí)總結(jié).doc_第3頁(yè)
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活動(dòng)總結(jié)/活動(dòng)總結(jié)范文 濱湖鎮(zhèn)西馬學(xué)區(qū)寒假政治理論學(xué)習(xí)總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為,提高我西馬學(xué)區(qū)教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,根據(jù)滕州市教育局和濱湖鎮(zhèn)教委有關(guān)通知、文件精神的要求,自xx年2月26日至27日,我西馬學(xué)區(qū)組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行了為期2天的寒假政治理論學(xué)習(xí)。馬光運(yùn)校長(zhǎng)作了“學(xué)規(guī)章,強(qiáng)責(zé)任,樹(shù)師德”專(zhuān)項(xiàng)教育動(dòng)員講話(huà),王昌超校長(zhǎng),馬洪寶校長(zhǎng)、劉合永校長(zhǎng)等分別對(duì)市局有關(guān)新制度、會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師獲益匪淺,無(wú)論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養(yǎng),都有了極大的提高,教師們一致認(rèn)為:假期所學(xué),于今后工作實(shí)踐有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)將些次學(xué)習(xí)小結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)此次寒期政治理論學(xué)習(xí)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強(qiáng)教師魅力為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),旨在通過(guò)學(xué)習(xí),使教師能與時(shí)俱進(jìn),做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn),在教書(shū)育人的千秋偉業(yè)中,領(lǐng)跑時(shí)代前列。學(xué)區(qū)全體教師在學(xué)習(xí)中都達(dá)此共識(shí)。二、健全機(jī)構(gòu),精心組織為了切實(shí)開(kāi)展此次學(xué)習(xí)活動(dòng),使之取得實(shí)效,我校成立了以馬光運(yùn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以王昌超、馬洪寶、劉合永校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),楊有志、馬運(yùn)華、王志禮為成員的政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排布置,要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備,備講資料齊全,學(xué)習(xí)記錄詳實(shí),先學(xué)習(xí)后討論,要求討論發(fā)言積極,人人過(guò)關(guān)。由于有了以上措施,這項(xiàng)寒假政治學(xué)習(xí)組織得非常成功。三、嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格考勤,積極參與,踴躍發(fā)言,精心做好教師討論記錄。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,認(rèn)識(shí)不到位,心得體會(huì)撰寫(xiě)不深刻,敷衍了事的教師,學(xué)校要重新組織專(zhuān)人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和討論期間,不得使用通訊工具(可將其設(shè)置為靜音狀態(tài)),不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)。四、內(nèi)容充實(shí),討論熱烈本次組織全體教職工學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵、根本方法、指導(dǎo)作用及其重大意義、根本大計(jì),教育為本、教育部關(guān)于重新修訂和引發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知、山東省義務(wù)教育條例、滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處理辦法、滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法、滕州市教學(xué)事故處理辦法等14項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)習(xí)后采取集中分組討論,教師針對(duì)當(dāng)天所學(xué),結(jié)合實(shí)際,踴躍發(fā)言,各抒己見(jiàn),最終達(dá)成共識(shí)。通過(guò)討論,全體教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。總之,這次假

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