中C班班務(wù)工作總結(jié) 工作總結(jié) 中C班班務(wù)工作總結(jié)-工作總結(jié)五鳳幼xx年第一中C班班務(wù)工作總結(jié)過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學期就這樣結(jié)束了.回顧這一學期的工作，真是有喜有憂.本學期我們36名.其中男孩子24人,女孩子12人.為了幼兒盡快適應新的,我們努力創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項的有序開展，。 同時要加強孩子的服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為。 在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展平進行施教，以促進幼兒身心和諧地發(fā)展。 現(xiàn)將本班具體工作總結(jié)如下:一在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的。 每學期都能根據(jù)排幼工作，按照本班幼兒的實際制定班級工作計劃，周計劃，科學安兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。 通過開展豐富多彩的各種活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，()。 能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。 尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和的能力，使角色游戲開展的有聲有色。 在教學上，我能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動的語言，靈活地運用各種教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏某一幼兒，多操作，多的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.二在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，協(xié)助保育員做好每個消毒環(huán)節(jié)。 在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力.我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，及時教育他并要求他撿起垃圾。 對衛(wèi)生習慣良好的幼兒表揚和獎紅星。 我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。 .三交流方面,和家長通過交流，讓家長了解孩子在園的情況,可以讓老師了解幼兒在家的情況,相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展.所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 切實做好家園工作.作為一名幼兒不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取。 這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。 我會在今后的工作中加以改進