2015 最新五年級上冊語文期末考試卷 與2015 年五年級上冊語文期末考試卷人教版兩套 2015 年五年級上冊語文期末考試卷人教版 一、看拼音，寫出相應的字詞。 (5 分 ) j p _ _ 二、下列詞語沒有錯別字的一項是 ( )。 (2 分 ) A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同 B 風期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié) C 天長日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得 D 囫 圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助 三、詞語大本營。 (共 12 分 ) 1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。 (4 分 ) 驚心動 ( ) 力 ( )狂瀾 ( )不猶豫 再接再 ( ) 夜以 ( )日 不容爭 ( ) 句子：經(jīng)過他 ( )地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能 ( )。 2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語： 、 (2 分 ) 3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。 (6 分 ) 不是 而是 雖然 但是 即使 也 A、從他的眼睛里表示出來的 ( )憤怒， ( )悲哀。 B、 ( )困難再多，他 ( )會完成這項任務。 C、 ( )鯨的體形像魚， ( )它不屬于魚類。 四、補充句子或按要求填寫。 (10 分 ) 1、愛親者，不敢惡于人 ; 。 2、 ，萬事功到自然成。 3、悠悠天宇曠， 。 4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 (填寫歇后語 )，令我失望透了。 5 、寫一副對聯(lián)：_ 五、按要求變換句子。 (6 分 ) 1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。 (寫成打比方的句子 ) 2、還有什么別的話比 這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢 ?(改成陳述句 ) 3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。 (縮句 ) 六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。 (4+1=5 分 ) 我喜歡的原因： 七、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。 (6 分 ) 1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說： 2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖 毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說： 八、閱讀 ，回答問題。 (22 分 ) (一 ) 是啊，鶯兒，你要好好保存 !這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的 !/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。 /一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好 !/ 1、寫出下列句子的修辭方法。 (2 分 ) (1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的 !( ) (2)他們就像這 梅花一樣。 ( ) 2、梅花與 _、 _被稱為 “歲寒三友 ” 。 你 能 寫 出 描 寫 梅 花 的 詩 句嗎 ?_。 (3 分 ) 3、 “他們就像這梅花一樣 ”中的 “他們 ”是指_ ，你能寫出幾個這樣的人嗎 ?_(2 分 ) 4、按分好的層次寫出層意。 (3 分 ) 第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ (二 )不動筆墨不讀書 禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的 作文 ，老師總是說內(nèi)容 (空洞、空虛 )，詞匯 (空乏、貧乏 )，她心里非常 (焦急、著急 )。 她的爺爺徐特立知道以后，對她說： “禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于 (克、刻 )苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說， 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說： “你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的 ;書上有哪些好的語言、好的描寫， 也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記 體會 ，這就是我常說的不動筆墨不讀書。 ” 從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績 (居然、果然 )提高了。 1、讀短文，選擇 ( )里恰當?shù)淖趾驮~。 (3 分 ) 2、在 “ ”里填上恰當 的關聯(lián)詞。 (3 分 ) 3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的意思。 (2 分 ) “費了好大勁 ”的 “費 ”： “詞匯貧乏 ”的 “貧 ”： 4、用 “ ”線劃出具體說 “不動筆墨不讀書 ”的語句。 (1 分 ) 5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件： ( )和 ( )，其中 ( )必須要做到 “動筆墨 ”。 (3 分 ) 九、習作練習。 (30+2 分 ) 提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。 (不少于 400 字 ) 【參考答 案】： 一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎 二、 D 三、 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯 (夜以繼日 再接再厲 ) 是 而是 B、即使 也 C、雖然 但是 四、 1. 敬親者，不敢慢于人 輸 ) 五、 1. 中國的漢字猶如萬花筒發(fā)生無時無刻的變化 2. 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 3. 瑰寶、精華化成了灰燼。 六、略 七、略 八、閱讀 (一 ) 1、 2 分 (1)排比、擬人 (2)比喻 2、 3 分 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。 (只要是寫梅花的詩句都可以 ) 3、中華民族有氣節(jié)的人物 1 分，董存瑞，黃繼光等， 2 分。 4、 (1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。 (3)中國人要有梅花的秉性。 3 分 (二 ) 1、空洞，貧乏，著急 刻 果然 5 分 2、無論 還 都 3 分 3、略 3 分 4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會 2 分 5、多讀，多寫，多寫 3 分 6、略 3 分 2015 最新五年級上冊語文期末考試卷 一、看拼音，寫出相應的字詞。 (5 分 ) j p l ng h n d o y u j n n h o m i n y ng d n ng ng n q t 二、下列詞語沒有錯別字的一項是 ()。 (2 分 ) A 香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同 B 風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節(jié) C 天長日 久浮想連翩如饑似渴心安理得 D 囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助 三、詞語大本營。 (共 12 分 ) 1 、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。 (4 分 ) 驚心動 ()力 ()狂瀾 ()不猶豫 再接再 ()夜以 ()日不容爭 () 句子：經(jīng)過他 ()地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能 ()。 2 、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、 (2 分 ) 3 、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。 (6 分 ) 不是 而是 雖然 但是 即使 也 A 、從他的眼睛里表示出來的 ()憤怒， ()悲哀。 B 、 ()困難再多，他 ()會完成這項任務。 C 、 ()鯨的體形像魚， ()它不屬于魚類。 四、補充句子或按要求填寫。 (10 分 ) 1 、愛親者，不敢惡于人 ; 。 2 、 ，萬事功到自然成。 3 、悠悠天宇曠，。 4 、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 (填寫歇后語 )，令我失望透了。 5 、寫一副對聯(lián)：_ 。 6 、 _ ，她在叢中笑。 7 、 讀 書 有 三 到 ， 謂_ 。 8 、篆書隸書， _ 。行書 _ ，_ 端莊。 _ ，鳳舞龍翔。_ ，漢字獨創(chuàng)。 五、按要求變換句子。 (6 分 ) 1 、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。 (寫成打比方的句子 ) _ 2 、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情 呢 ?(改成陳述句 ) _ 3 、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。 (縮句 ) _ 4 、魯迅說： “我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。 ”(改為轉述句 ) _ 5 、我們下一番苦功。 我們能練出一筆好字。 (將兩句話合并成一個句子 ) _ 6 、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。 (修改病句 ) _ 六、古詩運用。 (7 分 ) 1 、小涵是班里的 “小才女 ”，如今就要轉學了，她擔心自己在新的環(huán)境里學習會不適應，作為朋友 ，我想到了 _ 寫 的 中 的“_ ”來安慰她。 2 、古往今來，許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕，留下了千古名句。如：王維送元二使安西中的“_ ”; _ 芙 蓉 樓 送 辛 漸 中 的“_ ”; _ 送杜少府之任蜀州中的“_ ”; _ 贈汪倫中的“_ ”; _ 曉出凈慈寺送林子方中的“_ ”; _ 酬樂天 揚州初 逢席 上見贈 中的“_ ”。 七、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。 (6 分 ) 1 、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最 想說： _ _ _ 2 、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖 毛澤東，一定有了很全面的認識和了解吧，寫一寫： _ _ _ 八、閱讀，回答問題。 (22 分 ) (一 ) 是啊，鶯兒，你要好好保存 !這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的 !/ 幾 千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。 / 一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好 !/ 1 、寫出下列句子的修辭方法。 (2 分 ) (1 )她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的 !() (2 )他們就像這梅花一樣。 () 2 、梅花與 _ 、 _ 被稱為 “歲寒三友 ” 。 你 能 寫 出 描 寫 梅 花 的 詩 句嗎 ?_ 。 (3 分 ) 3 、 “他們就像這梅花一樣 ”中的 “他們 ”是指_ ， 你 能 寫 出 幾 個 這 樣 的 人嗎 ?_ (2 分 ) 4 、按分好的層次寫出層意。 (3 分 ) 第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ (二 )不動筆墨不讀書 禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的 作文 ，老師總是說內(nèi)容 (空洞、 空虛 )，詞匯 (空乏、貧乏 )，她心里非常 (焦急、著急 )。 她的爺爺徐特立知道以后，對她說： “ 禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于 (克、 刻 )苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說： “ 你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的 ;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記 體會 ，這就是我常說的不動筆墨不讀書。 ” 從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績 (居然、果然 )提高了。 1 、讀短文，選擇括號里恰當?shù)淖趾驮~。 (3 分 ) 2 、在 “ ” 里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 (3 分 ) 3 、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的