課件 圖形的旋轉(zhuǎn)二 課件 解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換。 應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角、旋轉(zhuǎn)中心、旋 轉(zhuǎn)角。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課件 境導(dǎo)入 自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn) 情境導(dǎo)入 情境導(dǎo)入 課件 個(gè)定點(diǎn)稱為 旋轉(zhuǎn)中心 ，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為 旋轉(zhuǎn)角 。 旋轉(zhuǎn)角 旋轉(zhuǎn)中心 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè) 定點(diǎn) 沿某個(gè)方向 轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度 ，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。 A o B 復(fù)習(xí)舊知 平移和旋轉(zhuǎn)的異同： 是一種運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)前后， 不改變圖形的形狀和大小。 課件 索新知 課件 運(yùn)動(dòng)方向 運(yùn)動(dòng)量 的衡量 平移 直線 移動(dòng)一定距離 旋轉(zhuǎn) 順時(shí)針 逆時(shí)針 轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度 探索新知 課件 果把鐘表的指針看作四邊形 繞在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中： （ 1）旋轉(zhuǎn)中心是旋轉(zhuǎn)角 （ 2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點(diǎn) A、 o o 900 ； 探索新知 課件 o 風(fēng)車旋轉(zhuǎn)前后，每個(gè)三角形的形狀、大小、位置有什么變化？ 性質(zhì) 1：旋轉(zhuǎn)前、后的圖形形狀和大小都沒變。 探索新知 課件 ）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。 旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì) （）旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀。 （）圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度。 （）任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角。 探索新知 課件 點(diǎn) 00后的圖形。 B A O A B 旋轉(zhuǎn)時(shí)要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。 說一說你是怎樣畫的 ? 學(xué)以致用 )。 飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng) 電梯上下移動(dòng) 開教室里的窗戶 旋轉(zhuǎn)木馬 摩天輪 小朋友滑滑梯 DCB 是由正方形 (1)旋轉(zhuǎn)中心是 _ (2)旋轉(zhuǎn)的角度是 _ 點(diǎn) A 45 C D B B A C D 學(xué)以致用 4 如圖，已知 D=4 旋轉(zhuǎn) 180 ，則點(diǎn) ）。 A B C D O A 4 B 3 C 2 D 課堂回顧：這節(jié)課，主要學(xué)習(xí)了什么？ 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè) 定點(diǎn) 沿某個(gè)方向 轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度 ，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為 旋轉(zhuǎn)。 旋轉(zhuǎn)的概念： 課堂小結(jié) 課件 轉(zhuǎn)的性質(zhì)： 1、旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀。 2、任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心