學(xué)前班教學(xué)工作計劃 (范文一 ) 不知不覺，兩個月的暑假過去了?；氐叫@我們又迎來了一張張新的朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了新希望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我將配合老師做好我的配班工作，用良心、愛心、責(zé)任心去愛和教育每個孩子，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進孩子們身心各方面的健康發(fā)展，特做以下計劃： 一 高個人的教學(xué)質(zhì)量，使孩子們在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 二 強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加 強精神建設(shè)，當(dāng)好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。 三 生工作，強化安全管理，加強安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。做好安全教育工作，對孩子們進行自我保護意識的教育，教育孩子們注意上下樓梯不擁擠，小心電源等安全教育，做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。 四 成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子們良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 ;午餐后組織孩子們安靜進宿舍入睡。課間時間保證孩子們的戶外活動量，促進孩子身心健康發(fā)展。 五 高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合班級幼兒實際的教育教學(xué)計劃。注重他們的思想品德教育，做到正面教育。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學(xué)創(chuàng)新。 六 時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個孩子。 七 . 在備課中，積極與其他教師共同研究 ,多串門聽課，認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實 提高備課和上課的質(zhì)量。 以上是我上學(xué)期的教學(xué)工作計劃，我會在教學(xué)工作中按上述計劃努力實施，日常管理上做到嚴(yán)、細、實，不斷得使自己有所進步，讓孩子們在校園快樂健康的進步成長。 2016 學(xué)前班教學(xué)工作計劃 (范文二 ) 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前 (二 )班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計劃： 拼音教學(xué) 漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小 朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會 6 個單韻母的發(fā)音及四聲。 2、學(xué)會 23 個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。 (重點區(qū)分鼻音 n 和邊音 l 的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音 翹舌音發(fā)音方法和寫法，掌握 v 相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。 ) 3、書寫格式要正確規(guī)范。 二、措施與方法 1、采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。 2、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。 3、重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。 4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。 數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、是幼兒會認、讀、數(shù)、寫 1內(nèi)的數(shù)。 2、幫助幼兒初步掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減和分解。 3、認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。 4、認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給 10 以 內(nèi)的物體排序。 5、認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。 6、學(xué)習(xí)解答簡短的應(yīng)用題，列出算式并計算結(jié)果。 7、認識整點鐘和半點鐘。 8、學(xué)習(xí)看日歷，知道一個星期有 7 天。 9、了解相鄰數(shù)的含義。 10、初步了解分類的方法，學(xué)會簡單的分類。 11、認識符號 =，會使用這些符號比較數(shù)的大小。 12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。 二、措施與方法 1、認真?zhèn)浜谜n，上好課。 2、布置有針對性的作業(yè)，認真批改作 業(yè)。 3、多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。 4、明確每個單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點，突破難點。 5、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 寫字教學(xué) 本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。 2、重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。 3、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。 4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。 5、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。 二、措施與方法