寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文 1 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁 用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章 一 什么是說(shuō)明文 二 說(shuō)明文的類(lèi)型 事物性說(shuō)明文說(shuō)明事物的是事物說(shuō)明文 事理性說(shuō)明文解說(shuō)事理的是事理說(shuō)明文 回顧舊知識(shí) 2 怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢 怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢 怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢 怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢 學(xué)習(xí)新知識(shí) 3 認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象 抓住特征 說(shuō)明講究一定的順序 條理性強(qiáng) 依據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容采用合適的說(shuō)明方法 語(yǔ)言表達(dá)講究分寸 用語(yǔ)準(zhǔn)確 并力求多樣性 4 認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象 抓住特征 說(shuō)明講究一定的順序 條理性強(qiáng) 依據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容采用合適的說(shuō)明方法 語(yǔ)言表達(dá)講究分寸 用語(yǔ)準(zhǔn)確 并力求多樣性 5 被說(shuō)明的事物或被解說(shuō)的事理就是說(shuō)明對(duì)象 一 明確說(shuō)明對(duì)象 例如 蘇州園林 是事物說(shuō)明文 說(shuō)明對(duì)象是 蘇州園林 6 說(shuō)明事物 要說(shuō)明事物的特征 所謂特征 就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志 是某一事物所具有而別的事物不具有的特點(diǎn) 把握說(shuō)明對(duì)象的特征 例如 蘇州園林 文章主要寫(xiě)蘇州園林是各地園林的標(biāo)本 它獨(dú)具的特點(diǎn)就是 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上 眼前總是一幅完美的圖畫(huà) 全文從亭臺(tái)軒榭的布局 花草樹(shù)木的映襯 門(mén)窗雕刻的圖案等方面進(jìn)行介紹 使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的鮮明特征 7 空間順序 近 遠(yuǎn) 前 后 左 右 南 北 低 高 表方位 立足點(diǎn) 行蹤變化等詞語(yǔ) 原因 結(jié)果現(xiàn)象 本質(zhì) 結(jié)果 原因 邏輯順序概括 具體主要 次要整體 局部 時(shí)間順序 年代 古 今 季節(jié) 春 冬 程序順序 先后安排 如 不倒翁的制作過(guò)程 蠶繭到成蟲(chóng)的過(guò)程 等 二 采用合理的說(shuō)明順序 8 舉例子 列數(shù)字 作比較 分類(lèi)別 作詮釋 打比方 作引用 摹狀貌 列圖表 下定義等 三 綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明 9 實(shí)戰(zhàn)演練 1 同學(xué)們?yōu)楹蜗矚g用圓珠筆 2 你觀察過(guò)圓珠筆的構(gòu)造嗎 你了解它的優(yōu)缺點(diǎn)嗎 10 假如你心愛(ài)的筆遺失了 為了能找到筆 你該怎樣向別人描述這支筆呢 品牌 顏色 款式 材料 特殊標(biāo)記等 抓住事物的主要特征準(zhǔn)確地描述 11 假如你是一個(gè)筆產(chǎn)品推銷(xiāo)員 你向別人推銷(xiāo)筆時(shí) 應(yīng)該推銷(xiāo)筆的哪些方面 品牌 圖案 顏色 材料 質(zhì)量 價(jià)格 特殊功用 代言人等 12 把你喜愛(ài)的物品的外形 構(gòu)造 功用等介紹給大家 別忘了用說(shuō)明方法哦 13 1