第 1 頁 共 14 頁 北師大版九年級第二次調(diào)研測歷史試卷 北師大版九年級第二次調(diào)研測歷史試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 單項選擇題單項選擇題 共共 2929 題 共題 共 5858 分分 1 2 分 考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層 這一發(fā)現(xiàn) 說明當時北京人的生產(chǎn)生 活狀況是 A 會使用火 B 種植水稻 C 燒制彩陶 D 鑄造司母戊鼎 2 2 分 在我國 國家 大一統(tǒng) 的觀念有著悠久的歷史 深厚的基礎(chǔ) 這種封建國家 大一統(tǒng) 局面的 形成于 A 夏商周時期 B 堯舜時期 C 秦 漢時期 D 三國兩晉南北朝時期 3 2 分 東望夏口 西望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 這是宋朝散文家蘇軾對下列哪次戰(zhàn)役的感 嘆 A 巨鹿之戰(zhàn) B 長平之戰(zhàn) C 官渡之戰(zhàn) D 赤壁之戰(zhàn) 4 2 分 圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù) 當代科學(xué)家利用巨型電子計算機已計算到小數(shù)點后約 100 萬兆位 而在世界上第一次把圓周率的數(shù)值 計算到小數(shù)點以后第 7 位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是 第 2 頁 共 14 頁 A 阿基米德 B 張衡 C 祖沖之 D 宋應(yīng)星 5 2 分 這一制度創(chuàng)立于隋朝 由國家設(shè)立科目 定期舉行統(tǒng)一考試來選拔官吏 該制度是 A 禪讓制 B 分封制 C 科舉制 D 行省制 6 2 分 我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程 下邊的示意圖對這一過程的完成作了形象的描 述 圖中 對應(yīng)的朝代應(yīng)該是 A 隋朝 B 唐朝 C 宋朝 D 元朝 第 3 頁 共 14 頁 7 2 分 清朝時期 代表中央政府與達賴 班禪共同管理西藏的是 A 西域都護 B 軍機處 C 駐藏大臣 D 伊犁將軍 8 2 分 1919 年 6 月 20 日 來中國訪問的美國思想家杜威在給女兒的信中說 要使我們國家十幾歲的 孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場大清掃的政治改革運動 并使各行各業(yè)的人加入到他們的隊伍 那是難以想象的 杜威所 述的這場運動的直接結(jié)果是 A 取消了 二十一條 B 北洋政府拒絕在對德和約上簽字 C 中國共產(chǎn)黨成立 D 北伐戰(zhàn)爭勝利進軍 9 2 分 為北伐勝利進軍奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 A 江西戰(zhàn)役 B 武昌戰(zhàn)役 C 汀泗橋 賀勝橋戰(zhàn)役 D 長沙戰(zhàn)役 10 2 分 在革命戰(zhàn)爭年代 以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路 在社會主 義建設(shè)新時期 以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設(shè)道路 二者的共同點是 A 堅定不移地走社會主義道路 B 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 C 以階級斗爭為綱 D 實事求是 從中國的國情出發(fā) 第 4 頁 共 14 頁 11 2 分 某校九年級學(xué)生在一次重走長征路的研究性學(xué)習(xí)活動中使用了以下簡圖 其中 a b c d 四個 地點對應(yīng)的城市分別是 A 瑞金 遵義 吳起鎮(zhèn) 會寧 B 井岡山 遵義 吳起鎮(zhèn) 會寧 C 井岡山 瀘定橋 會寧 吳起鎮(zhèn) D 瑞金 赤水河 瀘定橋 吳起鎮(zhèn) 12 2 分 小明在復(fù)習(xí) 歷史與社會 中國抗日戰(zhàn)爭 一課時 利用年代尺梳理知識 他整理的這段歷史 反映的最主要內(nèi)容是 A 日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā) B 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 C 國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) D 世界反法西斯同盟建立 13 2 分 如圖是號稱 中國第一所流亡大學(xué) 東北大學(xué)遷徙路線圖 局部 東北大學(xué)遷入關(guān)內(nèi)的原 第 5 頁 共 14 頁 因是 A 積極參加全國抗日救亡運動 B 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召 C 中國國內(nèi)高等教育發(fā)展的需要 D 九一八事變后東三省形勢所迫 14 2 分 盧溝橋事變中 率領(lǐng)二十九路軍奮起抵抗的愛國將領(lǐng)有 A 佟麟閣 趙登禹 B 蔡廷鍇 蔣光鼐 C 佟麟閣 李宗仁 D 蔡廷鍇 趙登禹 15 2 分 參加指揮遼沈和平津戰(zhàn)役的解放軍指揮員是 A 林彪 羅榮桓 B 劉伯承 鄧小平 C 陳毅 粟裕 D 聶榮臻 譚震林 16 2 分 2017 威武 標志著中國從此走上了獨立 民主 統(tǒng)一的道路 開始了向社會主義過渡的新時 期的歷史事件是 A 中華人民共和國的成立 B 抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 C 土地改革的完成 第 6 頁 共 14 頁 D 三大改造的完成 17 2 分 以下正確反映我國新民主主義革命歷程的是于 A 五四運動 土地革命 國民革命 抗日戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 新中國成立 B 新文化運動 國民革命 土地革命 抗日戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 新中國成立 C 新文化運動 土地革命 國民革命 抗日戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 新中國成立 D 五四運動 國民革命 土地革命 抗日戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 新中國成立 18 2 分 1954 年 9 月 第一屆全國人民代表大會通過了 中華人民共和國憲法 標志著我國的法制建設(shè) 取得了重大成就 以下關(guān)于這部憲法的敘述 正確的是 制定了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃 是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法 規(guī)定中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民 標志著社會主義制度在我國初步建立 A B C D 19 2 分 如圖是新中國在 20 世紀五六十年代的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢示意圖 其中 導(dǎo)致乙到丙段發(fā)展變化的主 要原因是 A 開展土地改革 B 開展大躍進和人民公社化運動 C 文革 開始 D 實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 第 7 頁 共 14 頁 20 2 分 中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會作出的具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的決策是 A 解放思想 實事求是 B 確定以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體 C 實行改革開放 D 全面撥亂反正 21 2 分 我國導(dǎo)彈部隊組建于 20 世紀 A 50 年代 B 60 年代 C 70 年代 D 80 年代 22 2 分 古代歷史上的 種姓制度 出現(xiàn)于 A 古代埃及 B 古代希臘 C 古代印度 D 古代羅馬 23 2 分 希臘被人們稱為是歐洲的 精神家園 精神家園指的是古希臘文明的 A 種姓制度 B 雅典民主政治 C 漢謨拉比法典 D 建立帝國 24 2 分 17 世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命反映了世界歷史發(fā)展的總趨勢 這里的 總趨勢 主要指 第 8 頁 共 14 頁 A 資本主義社會取代封建主義社會 B 君主立憲制取代君主專制 C 無產(chǎn)階級革命取代資產(chǎn)階級革命 D 社會主義社會取代資本主義社會 25 2 分 比較是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法 美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭對美國歷史影響的相同之 處是 A 贏得了民族獨立 B 維護了國家統(tǒng)一 C 掃除資本主義發(fā)展的障礙 D 解除了種族壓迫和歧視 26 2 分 權(quán)利法案 獨立宣言 和 人權(quán)宣言 這三部法律文獻都體現(xiàn)了時代精神 主要表現(xiàn)在它們 都主張 A 反對君主專制 建立共和制 B 反對殖民壓迫 實現(xiàn)民族獨立 C 建立資本主義民主社會 D 建立君主立憲制 27 2 分 馬克思 恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會主義和當時其他思想家最大的不同是 A 主張改善資本主義的弊端 B 主張推翻資本主義 C 設(shè)計出了一些美好社會的藍圖 D 要求改善工人生產(chǎn)條件 增加工資 28 2 分 熱愛和平 避免戰(zhàn)爭是人類追求的永恒主題 兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難和創(chuàng)傷 下 列對兩次世界大戰(zhàn)的表述中 錯誤的是 第 9 頁 共 14 頁 A 戰(zhàn)爭的根本原因都是由于帝國主義政治 經(jīng)濟發(fā)展不平衡 B 中國都是戰(zhàn)勝國之一 C 戰(zhàn)前都形成了兩大對立的軍事集團 D 兩次戰(zhàn)爭性質(zhì)不同 29 2 分 20 世紀 70 年代 世界上最大的債務(wù)國是 A 美國 B 日本 C 中國 D 印度 二 二 綜合運用題綜合運用題 共共 3 3 題 共題 共 5050 分分 30 20 分 閱讀材料 回答問題 材料一 公元 1 1840 年中國古代科技發(fā)明在世界科技發(fā)明中的比例 依據(jù)人教版 普通高中歷史必修 繪制 材料二 從公元 476 年西羅馬帝國滅亡到 14 16 世紀文藝復(fù)興之前 歐洲是政教合一的封建時代 宗教裁 判所可以僅僅因為布魯諾信奉哥白尼的日心說這樣一個科學(xué)學(xué)說 而把他視為異端判處死刑 燒死在羅馬鮮花廣 場上 因此 歐洲中世紀的科技經(jīng)濟發(fā)展和社會進步都受到了極大的阻礙 史稱 黑暗的中世紀 而這一千年 中國國家長期統(tǒng)一 經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 中華封建文明在大踏步前進 以四大發(fā)明為標志的傳統(tǒng)技術(shù)更為世人所稱 道 只是到了近代才落后于西方 摘編自王渝生 傳統(tǒng)文化與中國科技發(fā)展 第 10 頁 共 14 頁 1 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識 指出中國古代科技在世界科技史上的地位變化情況 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識 概述公元 401 1500 年中國古代科技發(fā)展的主要原因 3 右圖是某校初三 三班呂亞楠同學(xué)制作的中國 古代四大發(fā)明 手抄報照片 其中 四大發(fā)明是什么 的答案有點模糊不清 請你補充完成 4 就科技發(fā)展問題談?wù)勀愕恼J識 31 15 分 閱讀下列材料回答問題 材料一 清朝政府開放廣州 福州 廈門 寧波 上海等五處為通商口岸 清政府向英國賠款 2100 萬元 清 朝政府將香港島割讓給英國 材料二 中國割讓遼東半島 臺灣全島及附屬島嶼和澎湖列島給日本 賠償日本軍費白銀二億兩 開放重 慶 沙市 蘇州 杭州等為商埠 日本可以在中國通商口岸辦工廠 材料三 清政府被迫與英法美俄等國簽訂了不平等條約 規(guī)定中國賠款白銀 4 5 億兩 以海關(guān)稅等作擔(dān)保 將北京東交民巷劃定為使館區(qū) 成為 國中之國 各國可派兵駐守 拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺 外國可在自山海關(guān)至北京沿鐵路的 12 個地方駐扎軍隊 回答 1 材料一 二 三分別是在哪次戰(zhàn)爭后造成的結(jié)果 2 三則材料分別是哪個不平等條約的內(nèi)容 他們的簽訂分別給中國的社會性質(zhì)產(chǎn)生了怎樣的影響 3 閱讀以上材料后 你有何感想 32 15 分 九年級 1 班組織了一次主題為 世界史上的民主與法制 的研究性學(xué)習(xí)活動 請你參與 第 11 頁 共 14 頁 步驟一 識讀各國政治體制 步驟二 解讀各國法律文獻 材料一 法律由議會制定 法律一旦制定 國王就不能中止 材料二 一切人生來就是平等的 他們被造物主賦予他們固有的 不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利 其中有生命 自由以及追 求幸福的權(quán)利 如果遇有任何形式的政府損害這些目的的 人民就有權(quán)利改變或廢除它 材料三 在權(quán)利方面 人們生來是而且始終是自由平等的 法律是公共意志的體現(xiàn) 所有公民有權(quán)參與法 律的制定 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 請回答 1 根據(jù)圖一判定這是古代哪個城邦國家的政治結(jié)構(gòu)示意圖 圖一與圖二有何聯(lián)系 2 材料一 二 三分別出自哪個文件 3 民主與法制是人類歷史進步的體現(xiàn) 請你結(jié)合某一文件的內(nèi)容加以說明 第 12 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 單項選擇題單項選擇題 共共 2929 題 共題 共 5858 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1