用心 愛心 專心 第四單元第四單元 社會主義運動和馬克思主義社會主義運動和馬克思主義 單元內容分析單元內容分析 工業(yè)革命使人類創(chuàng)造財富的能力躍上一個新臺階 但在財富分配問題上存在 嚴重缺陷 現實中的資本主義社會與啟蒙思想家設計的合乎理性與正義的王國 相距甚遠 貧富懸殊 資本和勞動嚴重對立 工人運動迭起 針對這一社會現 實 19 世紀三大空想社會主義者圣西門 傅立葉 歐文無情地批判了資本主義 制度的弊端 認為資本主義應當由社會主義所代替 并對未來理想社會作了不 少揣測和設想 但空想社會主義者把社會主義看成是理性的產物 而不是歷史 發(fā)展的必然結果 社會主義是作為資本主義的對立物和代替物被提出來 對于 如何實現社會主義 空想社會主義者寄希望于人們的道德覺悟尤其是資本家的 道德覺悟的提高 主張通過改良的辦法實現社會主義 空想社會主義理論初步 啟發(fā)了工人階級的覺悟 但由于空想社會主義者對社會主義的理解和實現途徑 的設想上都存在不足 只能是空想 并不能給工人運動提供現實地 科學地指 導 順應時代發(fā)展的要求 馬克思 恩格斯在總結工人運動經驗 吸收人類優(yōu) 秀思想成果的基礎上 創(chuàng)立了科學社會主義理論 揭示了資本主義社會的基本 矛盾 指明了工人運動的發(fā)展方向 馬克思 恩格斯用生產力和生產關系矛盾 辨證發(fā)展的規(guī)律闡述了資本主義必然滅亡的前景 陳述了作為大工業(yè)生產的代 表 工人階級是資本主義的掘墓人 是爭取人類解放的主力軍的歷史使命 從而使社會主義由空想變成科學 1848 年 共產黨宣言 的發(fā)表 標志著科學 社會主義的誕生 馬克思主義創(chuàng)立后 工人運動蓬勃發(fā)展 其中 19 世紀 70 年代法國建立的巴 黎公社是建立無產階級政權的第一次偉大嘗試 巴黎公社是在特殊戰(zhàn)爭環(huán)境下 建立的 它是在色當戰(zhàn)役法國戰(zhàn)敗 巴黎被圍 資產階級臨時政府與德國簽訂 屈辱和約 引起工人對臨時政府的不滿 巴黎被圍期間工人生活困苦 激起工 人嘗試建立另一種制度擺脫困境的愿望 臨時政府派軍隊偷襲國民自衛(wèi)軍防守 要塞 引發(fā)三月十八日革命 革命后建立的巴黎公社采取的政治 經濟 社會 文化等方面的措施維護了工人階級利益 表明它是一個無產階級政權 雖然被 殘酷鎮(zhèn)壓 但其經驗教訓是留給后人的寶貴財富 馬克思及時總結了巴黎公社 的教訓 豐富了馬克思主義理論 用心 愛心 專心 總之 社會主義由空想到科學 由理論到實踐 是有識之士和受難者對工 業(yè)革命后出現的社會不公正現象的反思與反抗的產物 它推動人類文明的進步 從過程與方法角度來看 本單元突出了理論與實踐的辯證關系 首先是社 會需要推動理論創(chuàng)新 為改變不合理的社會狀況 工人階級掀起一次次工人運 動 卻都以失敗而告終 空想社會主義淡化政治手段強調通過提高道德修養(yǎng)的 辦法改變社會現狀的方案 不能給工人運動以科學指導 工人階級需要一個新 的科學的理論指導自己的實踐活動 時代呼喚馬克思 恩格斯 因而馬克思主 義是時代發(fā)展的產物 其次科學理論指導社會實踐 馬克思主義為工人運動提 供了理論武器 工人運動蓬勃發(fā)展 成為時代發(fā)展潮流之一 巴黎公社是工人 運動中影響重大的實踐之一 它第一次建立了無產階級政權 再次 社會實踐 豐富科學理論 巴黎公社在實踐中創(chuàng)造性地打破了舊的國家機器 建立了新的 國家機器 也留下了一些遺憾和教訓 巴黎公社雖然失敗了 但馬克思及時總 結了經驗教訓 豐富了馬克思主義理論 本單元還注意運用源流際會的方法認識分析歷史上的文化現象 如空想社 會主義者看到了資本主義社會種種不公正的現象 并對其進行批判 體現出 源 的特征 空想社會主義者對未來社會的構想 部分來源于古代 近代優(yōu) 秀思想家對理想社會的思考 體現出 流 的特性 至于馬克思主義的誕生 也可以采用這一方法考察 工業(yè)革命后工人運動的發(fā)展需要科學理論的指導 體現出 源 的特征 馬克思 恩格斯在批判繼承空想社會主義 德國古典哲 學 英國古典政治經濟學等人類優(yōu)秀文化成果的基礎上創(chuàng)立馬克思主義 體現 出 流 的特征 對建立公正 和諧的社會主義理想社會的追求貫穿于本單元的始終 無論 是思想家還是巴黎公社的社員都為實現這一理想而奮斗 他們以天下為己任的 社會責任感和大無畏的革命精神應當被后人繼承 發(fā)揚 同時這一單元突出了 偉大的思想在指引社會進步進程中的重要意義 單元教學目標單元教學目標 用心 愛心 專心 1 知道空想社會主義代表人物和科學社會主義創(chuàng)立者馬克思 恩格斯主要 思想主張 理解為什么空想社會主義者的主張只是空想 而馬克思主義將社會 主義由空想變成了科學 懂得二者之間的聯(lián)系和區(qū)別 知道社會主義由理論到實踐的重要歷史事件巴黎公社創(chuàng)立的背景和主要措 施 理解巴黎公社的性質及其失敗的必然性 2 練習從圖片和文字資料中提取歷史信息的方法 嘗試通過勞資雙方的身 份模擬與互換 體驗站在特定角度思考和處理問題的方法 通過分析馬克思主義誕生的歷史條件 讓學生學會使用從主觀 客觀不同 范疇 源流際會的綜合分析方法探究歷史文化現象出現的原因和條件 通過工人運動與馬克思主義之間的辯證關系的學習 讓學生學會從理論與 實踐的辯證關系分析歷史現象的方法 3 讓學生在學習啟蒙思想 空想社會主義 科學共產主義這些偉大的思想 在引領人類社會進步等方面的作用的過程中 在感慨 思想的力量 的同時 對杰出的思想家產生由衷的敬仰之情 學習他們以天下為己任的社會責任感 學習巴黎公社的革命斗爭 尊敬公社社員為了建立理想社會而英勇獻身的 大無畏革命精神 單元教學建議單元教學建議 1 1 教學重點教學重點 1 馬克思主義是時代的產物 2 巴黎公社的措施及其對馬克思主義理論的影響 2 2 內容解析內容解析 1 第一課教學注意聯(lián)系上一單元英國工業(yè)革命引起的社會不公正現象和 啟蒙思想家的理想 組織教學 突出空想社會主義為何是空想 而馬克思主義 是時代的產物 方法論上注意用源流際會的方法分析先進文化產生的原因 馬克思主義誕生于 19 世紀中期 當時工業(yè)革命已經完成 呈現了復雜 的社會狀況 一方面工業(yè)革命使生產力水平和科學水平空前提高 另一方面 資本主義經濟發(fā)展過程中 人文紐帶斷裂 工人生活貧困現象嚴重存在 引起 社會關注 包括空想社會主義者 馬克思 恩格斯比空想社會主義者所處年代 晚了一些 所處環(huán)境不同的是 1825 年英國經濟危機爆發(fā) 暴露的資本主義生 用心 愛心 專心 產關系的嚴重缺陷 19 世紀 30 40 年代西歐工人運動發(fā)展充分顯示的工人階 級的力量 正是在這樣的歷史條件下 馬克思 恩格斯吸取前人的研究成果 分析社會發(fā)展規(guī)律 總結工人階級斗爭的經驗 適應工人運動的發(fā)展需要 創(chuàng) 立了科學社會主義 馬克思主義是時代的產物 科學社會主義和空想社會主義區(qū)別的關鍵點是 理想社會的實現是理性的 產物還是社會發(fā)展的規(guī)律 實現理想社會的主人是誰 工人階級只是受憐憫的 對象還是推動社會進步的主力 2 第二課突出巴黎公社的措施及其意義 聯(lián)系上一課 讓學生總體把握 科學理論與社會實踐的關系 滲透社會責任意識和歷史發(fā)展趨勢的教育 巴黎公社的經濟 政治 外交措施顯示 公社是無產階級的政權 巴黎公 社失敗了 它的失敗是必然的 正如恩格斯在 共產黨宣言 1893 年意大利文 版序言中所說 雖然他們已經認識到他們這個階級和資產階級之間存在著不 可避免的對抗 然而無論法國經濟的進展或法國工人群眾的精神的發(fā)展 都還 沒有達到可能實現社會改造的程度 當代史學家也作過充分的闡述 巴黎公 社完全 以工人階級的本性 愛國的熱情搞這么一個起義 但是 公社社 員的創(chuàng)造精神 公社的許多措施仍有現實的借鑒意義 例如 普選產生公社 委員會作為國家權力機關 體現人民政府人民選 人民是國家的主人這一基本 政治原則 對于建立社會主義民主政治具有借鑒意義 公社委員及所有公職人 員最高薪金不超過熟練工人的工資 體現社會主義社會工人與公職人員