浙江省溫州市 2016 年初中畢業(yè)與升學(xué)考試 語(yǔ)文試題 一、語(yǔ)文知識(shí)積累（ 28 分 ） 1讀下面這首詩(shī)，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（ 4 分） 滿樹桃花盛開 未必每朵都能結(jié)果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映 （ （ 1） 云影藍(lán)天。 靈感也像桃花 每天成千上百地 （ （ 2） 放 開吧！一切順其自然 別問(wèn)能收獲什么。 也當(dāng)有嬉戲與（ （ 3） 真 也當(dāng)花開滿樹 否則天地便太過(guò)狹 （ i） （ 4） 生命也缺乏樂(lè)趣。 德 赫爾曼黑塞桃花盛開 2古詩(shī)文名句默寫。 （ 12 分 ） （ 1） 十五從軍征， 。（十五從軍征） （ 2） 黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行） （ 3） ，人約黃昏后。（歐陽(yáng)修生查子元夕） （ 4） 子曰：“敏而好學(xué)， ，是以謂之文也?！保ㄕ撜Z(yǔ)公冶長(zhǎng)） （ 5） 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹， ， 。（陶淵明桃花源記） （ 6） 李商隱夜雨寄北中，設(shè)想相逢之日再訴今日離情的詩(shī)句是“ ， ”。 （ 7） 趙師秀雨夜約客， 客人遲遲不至。“ ， ”兩句生動(dòng)描寫了詩(shī)人深夜獨(dú)坐，望燈而待的情景。 （ 8） 在生死大義面前，孟子主張“舍生而取義者也”，文天祥慷慨陳詞“ ？ ”。古人的這些豪壯之語(yǔ)感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身 ! 3解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（ 6 分） （ 1） 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故 亡 而入胡。（塞翁失馬） （ 2） 微 斯人，吾誰(shuí)與 歸 ？（岳陽(yáng)樓記） （ 3） 寡人欲以五百里之地 易 安陵，安陵君其 許 寡人?。ㄌ砌虏蝗枋姑?4名著閱讀。（ 6 分） （ 1） 表格中的句子是對(duì)不 同名著的評(píng)論，請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)。（ 3 分） 名著 鋼鐵是怎樣煉成的（） 名人傳（） 老人與海（） 評(píng)論 A這本書是對(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。 董衡巽 B這本書在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活的最重要的支柱。 張潔 C這本書著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。 楊絳 （ 2） 在三國(guó)演義中，劉表和呂布對(duì)劉備有不同的評(píng)價(jià)，你更贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？結(jié)合小說(shuō)相關(guān)情節(jié)，簡(jiǎn)要論述。 （ 3 分 ） 玄德仁人也。 劉表 是兒最無(wú)信者！ 呂布 二、現(xiàn)代文閱讀 （ 31 分） （一）（ 19 分 ） 為了水晶心 美 弗朗西斯弗羅斯特 （ 1） 農(nóng)場(chǎng)就在山頂上，周圍大山連綿不絕，蒼茫茫地給人以溫柔親切的感覺。當(dāng)他趕著牛群走向牧場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)他穿過(guò)曬谷場(chǎng)到豬圈去的時(shí)候，他總喜歡看著那些大山。 （ 2） 他是一個(gè)漂亮的小伙，喜歡讓風(fēng)雨陽(yáng)光直接接觸他的皮膚。父母去 世后，給他留下了負(fù)債累累的農(nóng)場(chǎng)。后來(lái)，鄰居哈德把女兒薩麗嫁給了他。 （ 3） 婚后，薩麗發(fā)現(xiàn)她所嫁的不只是個(gè)農(nóng)夫，而且還是個(gè)詩(shī)人。那天，他拿著從林子里采來(lái)的七瓣蓮走到她面前。 （ 4） “我無(wú)法給你別的好東西，因?yàn)槲覀兦分鴤?，但如果你喜歡的話，我可以帶給你樹林里的東西。” （ 5） 她把一只手輕輕地放在他面頰上，“我更喜歡樹林里的東西，約翰。” （ 6） “這兒有一首詩(shī)?！彼收b了起來(lái)。 （ 7） 聽完后，她大為驚訝，“??！真是棒極了！約翰！是你寫的嗎？” （ 8） 他慚愧地露齒一笑 ，“這” （ 9） “一定是你寫的！我真不知道你還會(huì)寫詩(shī)！再多給我寫一些吧！” （ 10） “晚飯后我再給你讀一首?！彼f(shuō)。 （ 11） 他走進(jìn)谷倉(cāng)，從干草垛里掏出一本被蟲子蛀過(guò)的詩(shī)集。他曾想，既然沒(méi)什么可送給薩麗的，那就給她一點(diǎn)別的東西 能從這本書中找到的最美的詩(shī)句。他并沒(méi)有想到她會(huì)以為是他寫的，而且還給她帶來(lái)了歡樂(lè)。他坐在干草垛上又背下了一首。 （ 12） 晚上，他們?cè)跁窆葓?chǎng)上散步，看著大山，他用低沉的聲音給她朗誦。她的歡喜對(duì)他來(lái)說(shuō)比飯菜更香甜。 （ 13） 兒子出生后，他逐漸 增加了一些新詩(shī)，每次她都會(huì)說(shuō)：“寫得真好，約翰！” （ 14） 女兒出生那年，莊稼很不好，債務(wù)沉重地壓在他的身上。冬夜里，孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，薩麗坐在火爐旁縫補(bǔ)衣衫，他就靠在椅子上，端詳著她，心里在想，即使用最偉大的詩(shī)歌來(lái)形容她也絕不過(guò)分。這時(shí)，她抬起頭微笑著說(shuō)：“再給我朗誦一遍愛人，讓我們肝膽相照吧，約翰?！?（ 15） 他輕聲朗誦起來(lái)： “?。廴?，讓我們肝膽相照。 因?yàn)椋?盡管這個(gè)世界在我們夢(mèng)中 是那么豐富，那么清新，那么美好， 而在現(xiàn)實(shí)中 卻沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有溫馨，沒(méi)有陽(yáng)光普照。 我們好像站在 漆黑的原野上， 聽?wèi){世風(fēng)日下，正不壓邪，風(fēng)雨飄搖。” （ 16） 第三個(gè)孩子生下來(lái)就死了，薩麗也病得厲害。債單上又增了一筆醫(yī)藥費(fèi)。 （ 17） 光陰荏苒，他們辛辛苦苦、一點(diǎn)一滴地減少著債務(wù)。 （ 18） 有一天，女兒拿來(lái)了一本小書。 （ 19） “您還記得那些年爸爸讀給您聽的詩(shī)嗎？它們都在這本書上！看這兒 去吧，從山里來(lái)的牧童，因?yàn)樗麄冊(cè)诤魡灸恪?（ 20） “這是那年冬天，孩子死了的時(shí)候，他讀給我聽的?！?（ 21） “他一直在騙人！他說(shuō)是他寫的這些詩(shī)！” （ 22） “不，”薩麗低啞地說(shuō)道，“是我對(duì)他這樣說(shuō)的。除了詩(shī)以外他什么也沒(méi)說(shuō)過(guò)。我永遠(yuǎn)不讓他知道我已了解了事實(shí)。不然他的心都會(huì)碎了的。我現(xiàn)在知道了他是多么愛我” （ 23） 六十歲時(shí)，約翰到山下還清了最后一筆債?；貋?lái)后，他走進(jìn)谷倉(cāng)，坐在干草垛上，哭了起來(lái)。他給她背了四十年的詩(shī)，他們倆相濡以沫，真是像詩(shī)里講的“肝膽相照”?，F(xiàn)在好了，他再不需要昧著良心給她背詩(shī)了。 （ 24） 薩麗在谷倉(cāng)找到他。他們一起來(lái)到曬谷場(chǎng)上，又注視著大山。 （ 25） “大山是我們的了，我們可以盡情地看了，一直到死。”他說(shuō)道。 （ 26） 但是，就在那一個(gè)星期，薩麗發(fā)起了高燒。約翰心如火燎，緊握著她發(fā)燙的手指。 （ 27） “約翰，”她哽塞著說(shuō)，“詩(shī)，新的?！?（ 28） 他怔住了。所有背過(guò)的詩(shī)他都反復(fù)地念給她聽了。 （ 29） “好，親愛的?！彼粤Φ匕岩粋€(gè)個(gè)字組織在一起，為她作了一首詩(shī)，他自己的詩(shī)，他一生當(dāng)中唯一的一首詩(shī)。 “那些永遠(yuǎn)屬于我們的大山啊， 把飛花般的群星撤滿天上。 大山用夜的語(yǔ)言互訴衷腸， 直入云霄的峰巔像插上了翅膀。 我和我的愛人將攀上群峰， 乘上那巖石的翅膀在長(zhǎng)空里翱翔 她把頭埋進(jìn)我的臂彎， 我 把唇垂在她的臉龐?！?（ 30） “是你寫的，約翰？” （ 31） “是的，是我自己寫的。”他說(shuō)。 （ 32） 他把她埋在能看到大山的地方。那本詩(shī)集同七瓣蓮一起躺在她的墳?zāi)股稀?（選自心靈的日出，有刪改） 5 約翰為什么送給薩麗從林子里采來(lái)的七瓣蓮？閱讀第 （ 3） 段，根據(jù)上下文簡(jiǎn)要回答。（ 3分） 6下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） （ 3 分） A 文題中的“水晶心”，喻指澄澈美好的心靈。小說(shuō)中的約翰和薩麗都擁有這樣的水晶心。 B小說(shuō)中介入詩(shī)歌，豐厚了內(nèi)容，增添了詩(shī)意，也使主人公真摯的愛情更令人感動(dòng)。 C小說(shuō) 用浪漫的筆調(diào)描繪出多幅溫馨的畫面，反映了主人公順利美好的生活境遇。 D 薩麗的死，給童話般的故事添上一抹悲劇色彩，使小說(shuō)更有震撼人心的力量。 7在約翰“一生當(dāng)中唯一的一首詩(shī)”中，他為什么要借助“大山”表達(dá)情感？結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以分析。（ 5 分） 8心靈的日出一書的編者將這篇小說(shuō)編人“第二種生活”單元。結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，聯(lián)系下邊的單元導(dǎo)語(yǔ)，探究編者的意圖。 （ 8 分 ） 當(dāng)有人開始寫字， 日子就有了味道。 當(dāng)你用文字創(chuàng)造世界， 生活就向你顯示她的輝煌。 （二）（ 12 分） 編輯： 制圖： 解放初期的平房街道，到 1958 年前后的單位社區(qū)，再到上世紀(jì) 90 年代后的商品房，隨著居住條件的三次大改變，我國(guó)社會(huì)的鄰里關(guān)系也在隨之變化。 嘿，鄰居！ 中國(guó)鄰里關(guān)系調(diào)查 數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)社全調(diào)查中心，民意中國(guó)網(wǎng)，搜狐新聞中心 （節(jié)選自鳳凰都市 2016 年第 5 期） 9下列表述與調(diào)查結(jié)果不相符的一項(xiàng)是 （ ）（ 3 分 ） A受調(diào)查者中根本不認(rèn)識(shí)自己鄰居的人的比例并不大。 B生活在城市的人群不熟悉鄰居的比例超過(guò)生活在農(nóng)村的人群。 C居住環(huán)境改變是鄰里關(guān)系變冷漠的最重要原因。 D超 過(guò)半數(shù)受調(diào)查者認(rèn)為社區(qū)多舉辦活動(dòng)能增進(jìn)鄰里關(guān)系。 10 【和鄰居有哪些相處活動(dòng)？】的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映出當(dāng)下鄰里相處存在什么問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（ 4 分） 11 有專家認(rèn)為，“互信互助不互擾”是很合適的鄰里關(guān)系。請(qǐng)運(yùn)用“中國(guó)鄰里關(guān)系調(diào)查”相關(guān)信息論證這個(gè)觀點(diǎn)。（ 5 分） 三、古詩(shī)文閱讀（ 16 分 ） （一） （ 4 分） 南溪弄水回望山園梅花 宋 楊萬(wàn)里 梅從山下過(guò)溪來(lái)，近愛清溪遠(yuǎn)愛梅。 溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。 （選自給孩子的古詩(shī)詞） 12 從下列題目中任選一題回答。（ 4 分） A楊萬(wàn)里的小詩(shī)妙用動(dòng) 詞。結(jié)合全詩(shī)，分析第一句中“過(guò)”字的妙處。 B楊萬(wàn)里的小詩(shī)巧用疊詞。分析詩(shī)歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果。 （ 二）（ 12 分 ） 短文兩篇 宋 蘇軾 【注釋】?jī)善涛臑樽髡弑毁H黃州、汝州時(shí)所作。某：與后文的“公”都是指章 惇 ，當(dāng)時(shí)在京為官。仆：對(duì)自己的謙稱。陂 （ ：山坡，斜坡。黑牡丹：牛的戲稱。 13解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（ 4 分） （ 1） 方 欲遣人求之 （ 2） 而李江州忽送一部 遺 予 （ 3） 昨日一牛病 幾 死 （ 4）用其言而 效 14 用“ /”給下面句子斷句。 （ 限斷兩處 ）（ 2 分 ） 有田五十畝身耕妻蠶聊以卒歲。 15閱讀兩篇短文，仔細(xì)體會(huì)蘇軾的生活情趣。參考已有批注，給【甲】【乙】【丙】三處作批注。 （ 6 分 ） 【甲】每體中不佳，輒取讀，不過(guò)一篇 【己】惟恐讀盡后無(wú)以自遣耳 【丙】牛醫(yī)不識(shí)其狀，而老妻識(shí)之 四、語(yǔ)言運(yùn)用 （ 70 分 ） 16閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成。（ 10 分） “為你讀詩(shī)”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，它用詩(shī)歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動(dòng)詩(shī)歌成為當(dāng)代中 國(guó)人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩(shī)意生活?！盀槟阕x詩(shī)”希望通過(guò)海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩(shī)，讓大眾尤其是青年人，與詩(shī)歌結(jié)緣。 【任務(wù)一】“我要讀詩(shī)” 你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)為親友（或自己）讀一首詩(shī)。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求。 【任務(wù)二】“邀 詩(shī)” 你想在“為你讀詩(shī)”平臺(tái)聽到知名音樂(lè)人周杰倫讀詩(shī)。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。 要求： 目的明確，理由合理，表達(dá)得體； 正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言； 120 字左右； 不得透露個(gè)人信息。 17 根據(jù)要求作文。 （ 60 分 ） 在這個(gè)時(shí)代，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與地球上任何一個(gè)人聊天，卻可能不知道自己的鄰居是