北師大版三年級語文下冊三單元調(diào)研卷及答案(二篇)目錄：北師大版三年級語文下冊三單元調(diào)研卷及答案一北師大版三年級語文下冊三單元調(diào)研題及答案二- 1 -北師大版年級語文下冊單元調(diào)研卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 二、比一比，再組詞。（10分）扮（_） 猜（_） 楊（_） 服（_）粉（_） 請（_） 揚(yáng)（_） 報(bào)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）一層 創(chuàng)舉 名揚(yáng)中外的 人一個(gè) 薄片 來來往往的 畫一幅 轎子 相互纏繞的 石拱橋一乘 名畫 世界聞名的 龍四、想一想，選詞填空。（10分）既然就 因?yàn)樗?只要就現(xiàn)在你們（_）想聽，我（_）講講吧！ （_）他近視，（_）沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（_）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）_2.這一問把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。（縮句）_3.鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的_，有不一樣的_；不一樣_，有不一樣的_。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的 。1把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2選文介紹的是大自然_的聲音。3選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)_拂過，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)_吹起，合奏出雄壯的樂曲。4選文的中心句是：_。七、習(xí)作。（15分）同學(xué)們，我們有太多的人要感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友你最感謝誰呢？以“感謝”為題，請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。_參考答案：一 表弟 膽小 理發(fā) 仇人 雙倍 雖然二 打扮 猜想 楊樹 服裝 粉紅 請客 飄揚(yáng) 報(bào)紙 三 四 既然 就 因?yàn)?所以 只要 就 五 柳樹姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞。 這一問把同學(xué)們嚇呆了。 學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 六 樹葉聲音季節(jié)音樂2.風(fēng)3.微風(fēng)狂風(fēng)4.風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。5 / 10北師大版三年級語文下冊三單元調(diào)研題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）rng qi lu xi ch do fng shu Gu z k lin ho wn yng lio 二、比一比，再組詞。（10分）枚_ 油_ 柿_ 精_ 梨_玫_ 郵_ 沛_ 清_ 犁_三、讀一讀，連一連。（10分）誘人的 地方 舒展 糧食調(diào)皮的 樹木 睜大 腰背遙遠(yuǎn)的 奶酪 搬運(yùn) 身子高大的 兒子 挺直 眼睛.四、想一想，選詞填空。（10分）A安靜 B平靜 C 寧靜 （1）上課了，同學(xué)們馬上（_）下來，沒有人說話。（2）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的（_）。（3）湖面（_）得像一面鏡子。 A 居然 B 突然 C果然 （4）小明（_）從后門跑進(jìn)來，嚇了我一跳。（5）不出我所料。他（_）不在家。（6）李剛（_）考了個(gè)第一名，真是不可思議。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）校長夫人從鍋里取出兩個(gè)煮的魚丸子。（改為被”字句） _（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（仿寫比喻句） _（3）老師號召班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列。（用劃線詞寫一句話） _（4）花瓣舒展開了。（把句子寫生動(dòng)、具體）_（5）魯濱孫在海邊上跑了大概差不多一整天。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)。它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。剪紙藝術(shù)，相傳已有近二百年的歷史了。它是藝術(shù)家們繼承和吸收了木板水印窗花、天津楊柳青木板年畫和刀刻刺繡花樣等民間傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)造出來的一個(gè)藝術(shù)品種，并且經(jīng)過不斷地推陳出新，逐漸形成了其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。剪紙藝術(shù)，深深地扎根在勞動(dòng)人民之中。它的作者多是不知名的農(nóng)民，他們自畫、自刻、自染，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑刻窗花。通過他們靈巧的雙手，把廣大人民群眾的樸實(shí)情感、美好愿望和對幸福生活的追求，傾注在自己的藝術(shù)品上，反映了作者與群眾的密切聯(lián)系，使剪紙藝術(shù)獲得了永不衰竭的藝術(shù)生命。在漫長的年月里，經(jīng)過無數(shù)不知名的農(nóng)民作者的千錘百煉，創(chuàng)造出了大量日臻（zhn）完美的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)了許多杰出的民間藝求家。剪紙藝術(shù)突出地表現(xiàn)在以“陰刻”為主和以“色彩點(diǎn)染”為輔。它的構(gòu)圖樸實(shí)、飽滿，造型生動(dòng)、優(yōu)美，色彩對比強(qiáng)烈。作品貼在紙窗上，透過戶外陽光的照射，艷麗奪目，表現(xiàn)出一種特有的藝術(shù)效果。1根據(jù)短文內(nèi)容解釋下列詞語。推陳出新：_ 千錘百煉：_2窗花是怎樣制成的？用“ ”在第一自然段中畫出來。3剪紙藝術(shù)，相傳已有_年的歷史了；剪紙藝術(shù)的作者大部分是_ ；剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖_ 、_ ，造型_ 、_ ，色彩_ 。4我國傳統(tǒng)文化形式多樣，除了文中的剪紙外，請你再列舉一例，并簡要概括其特點(diǎn)。_七、習(xí)作。（15分）這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物，相信大家都有所發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就選取你最近觀察的印象最深的一件事，或者一個(gè)場景來寫一寫。注意語句通順，不寫錯(cuò)別字。_參考答案：一 絨球 落下 遲到 豐收規(guī)則 可憐 好聞 養(yǎng)料二 一枚 石油 柿子 精神 鴨梨 玫瑰 郵票 充沛 清涼 犁地 三 四 A C B B C A 五 兩個(gè)煮的魚丸子被校長夫人從鍋里取出。 彎彎的月亮像小船。 四面八方的喊聲傳來，他的號召得到了響應(yīng)！ 嬌嫩的紫色的花瓣舒展開了。 魯濱孫在海邊上跑了差不多一整天?；?魯濱孫在海邊上跑了大概一整天。六 1 指對舊的文化批判地繼承，剔除