四川師范大學(xué)本科畢業(yè) 設(shè)計 基于 游戲“貪吃蛇” 的設(shè)計和實現(xiàn) 實現(xiàn) 游戲主 控制功能 作 者： 魏 星 院 系： 電子信息工程 學(xué)院通信工程 系 專 業(yè)： 通 信 工 程 年 級： 2 0 0 3 級 學(xué) 號： 2003391090 指導(dǎo)教師： 黃 進(jìn) 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 I 頁 基于 游戲“貪吃蛇 ”的設(shè)計和實現(xiàn) 學(xué)生：魏 星 指導(dǎo)教師：黃 進(jìn) 內(nèi)容提要 ： 近年來， 為一種新的編程語言，以其簡單性、可移植性和平臺無關(guān)性等優(yōu)點(diǎn)，得到了廣泛地應(yīng)用，特別是 萬維網(wǎng) 的完美結(jié)合，使其成為網(wǎng)絡(luò)編程和嵌入式編程領(lǐng)域的首選編程語言。 司用于快速開發(fā) 用的一款優(yōu)秀的集成開發(fā)環(huán)境，它以其友好的開發(fā)界面、強(qiáng)大的組件支持等優(yōu)點(diǎn)，得到廣大程序員的接受和認(rèn)可。 “貪吃蛇”游 戲是一個經(jīng)典的游戲， 它因操作簡單、娛樂性強(qiáng)而廣受歡迎。本文基于 發(fā)了一個操作簡單、界面美觀、功能較齊全的“貪吃蛇”游戲。 整個游戲程序分為 二 個功能模塊， 六 個類模塊，實現(xiàn)了 游戲的開始、暫 停、結(jié)束 。 通過本游戲的開 發(fā)，達(dá)到學(xué)習(xí) 術(shù)和熟悉軟件開發(fā)流程的目的。 本文在介紹 關(guān)技術(shù)和國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對“貪吃蛇”游戲的整個生命周期的各個開發(fā)階段進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。 首先，分析了開發(fā)本游戲軟件的可行性，重點(diǎn)分析本設(shè)計所采用的技術(shù)的可行性。其次，從游 戲主界面等幾方面，分析了本游戲的功能需求；從可使用性和安全性方面分析了屬性需求。然后，進(jìn)行了游戲的概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計，這也是本文的重點(diǎn)。 概要設(shè)計給出二個功能模塊的主框架以及六 個類模塊的函數(shù)調(diào)用關(guān)系；詳細(xì)設(shè)計介紹了 準(zhǔn)運(yùn)行環(huán)境的配置，重點(diǎn)給出各個類模塊的程序流程圖以及 ，列表介紹了各個類包含的變量、使用的方法，展 示了游戲的界面。 為了保證程序代碼的正確性和功能實現(xiàn)的可靠性，本文還介紹了游戲軟件的程序調(diào)試和功能測試結(jié)果，并且 對本設(shè)計的成果和不足進(jìn)行了總結(jié)。最后，本文還 提出軟件的維護(hù)措施。 關(guān)鍵詞： 貪吃蛇”游戲 to 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 it WW as in of is an by to to of so “ 貪吃蛇 ” is a is of on of of to on a 貪吃蛇” of of s of of of on of of 貪吃蛇 ” of of of on of is on of on is on of of of in 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 ML of in to of of in of In to of of of of 貪吃蛇 ” 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 目 錄 第 1 章 緒論 . 1 發(fā)環(huán)境配置 . 1 標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行環(huán)境 . 1 2. 1 2. 1 2. 1 2安裝與配置 . 1 裝過程 . 1 置環(huán)境變量 . 4 設(shè)計的目的和意義 . 8 內(nèi)外研究現(xiàn)狀 . 9 計研究的主要內(nèi)容、目標(biāo)與工具 . 11 計的主要內(nèi)容 . 11 計要達(dá)到的目標(biāo) . 11 計方法介紹 . 11 第 2 章 可行性分析 . 15 行性分析 . 15 行性研究的前提 . 15 求 . 15 標(biāo) . 16 件、假定和限制 . 16 現(xiàn)有軟件的分析 . 16 建議的軟件 . 17 戲處理流程 . 17 會可行性分 析 . 18 術(shù)可行性分析 . 19 行平臺方面 . 19 行速度方面 . 20 言特性與功能方面 . 20 發(fā)環(huán)境方面 . 21 發(fā)工具 . 21 濟(jì)可行性 . 21 第 3 章 需求分析 . 22 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 V 頁 務(wù)概述 . 22 標(biāo) . 22 戶的特點(diǎn) . 22 體需求 . 22 能需求 . 22 戲主界面模塊需求 . 22 戲圖形區(qū)域界面的需求 . 23 性需求 . 23 第 4 章 概要設(shè)計 . 24 戲功能 . 24 能模塊設(shè)計 . 24 設(shè)計模塊的劃分 . 24 戲主界面模塊 . 24 戲控制模塊 . 25 模塊設(shè)計 . 26 模塊之間關(guān)系 . 26 類模塊設(shè)計概要 . 26 序設(shè)計的重點(diǎn) . 27 戲圖形界面的圖形顯示更新功能 . 27 吃蛇蛇身的設(shè)計 . 27 口設(shè)計 . 27 部接口 . 27 部接口 . 28 護(hù) 設(shè)計 . 28 障處理 . 28 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計 . 29 序主結(jié)構(gòu) . 29 模塊程序流程圖 . 29 . 29 . 30 . 31 . 31 . 33 . 33 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 . 33 模塊具體設(shè)計 . 34 序 . 34 序 . 35 程序 . 35 程序 . 36 . 36 序 . 37 序 . 38 序 . 39 序 . 41 裝文件的生成 . 43 介 . 43 裝文件制作步驟 . 43 第 6 章 軟件維護(hù) . 48 結(jié)論 . 49 參考文獻(xiàn) . 51 附錄 “貪吃蛇游戲”程序源代碼 . 53 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 1 頁 第 1 章 緒論 發(fā) 環(huán)境配置 標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行環(huán)境 標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行環(huán)境從 網(wǎng)站： ，免費(fèi)下載許多相關(guān)文件，其中包括： 。 2含創(chuàng)建 用的開發(fā)工具 (示例 (源代碼 (、 件 (，是 超級，是創(chuàng)建 用的必要文件。 2含允許終端用戶運(yùn)行 應(yīng)用的環(huán)境，是 子級，是運(yùn)行 用的必要文件。 2含 在線幫助文檔。 安裝與配置 裝過程 標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行環(huán)境在 臺下的安裝過程 如圖 1 址 ；如圖 1 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 2 頁 圖 1行安裝文件 1示畫面 ，選擇圖中所示選項，然后單擊 鈕； 圖 1裝步驟 示畫面，選擇你要安裝的路徑，這里選擇安裝路徑為 C:擇好后，單擊 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 3 頁 圖 1裝步驟 運(yùn)行后出現(xiàn)如圖 1示的畫面 ，選中畫面中的單選框 ,單擊 鈕，開始安裝； 圖 1裝步驟 運(yùn)行后出現(xiàn)如圖 1示的畫面，單擊 鈕，安裝完成。 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 4 頁 圖 1裝步驟 置環(huán)境變量 在環(huán)境變量的配置中，假設(shè) 安裝目錄為： C: 環(huán)境變量 法一，在 C:件的底部或者最后一個 令之后，輸入： C:法二，在“系統(tǒng)屬性”對話框中直接設(shè)置環(huán)境變量： ；C:體操作參考 中“屬性”一欄，如圖 1 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 5 頁 圖 1置環(huán)境變量 中“高級”，單擊“環(huán)境變量”按鈕； 擊“系統(tǒng)變量（ S）”中的“新建”按鈕，進(jìn)入 1，變量名： 變量值： ； C: 1置環(huán)境變量 川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 6 頁 圖 1置環(huán)境變量 川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 7 頁 圖 1置環(huán)境變量 境變量 法一，在 C:件的底部或者最后一個 令之后，輸入： . 上面文字中的“ .” 指示 令在其所在的當(dāng)前目錄中尋找被編譯文件按所需要的用戶（非系統(tǒng)）類文件；“ 表示關(guān)閉環(huán)境變量 方法二，在“系統(tǒng)屬性”對話框中直接設(shè)置環(huán)境變量 ;. 具體步驟如下所 述： 繼續(xù)上面步驟 ，如 圖 1示，填入變量名： 變量值： ;. 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 8 頁 圖 1設(shè)計的目的 和 意義 貪吃蛇 游戲 一款非常經(jīng)典的手機(jī)游戲 ，因為它比較簡單有趣，無論老少都比較適合。 貪吃蛇 的設(shè)計對每一個 言設(shè)計者進(jìn)行語言提高和進(jìn)階都是一個很好的鍛煉機(jī)會。 貪吃蛇 游戲的設(shè)計比較復(fù)雜，它涉及面廣、牽涉方面多，如果不好好考慮和設(shè)計，將難以成功開發(fā)出這個游戲。在這個游戲的設(shè)計中，牽涉到圖形界面的顯示與更新、數(shù)據(jù)的收集與更新， 并且在這個游戲的開發(fā)中，還要應(yīng)用類的繼承機(jī)制以及一些設(shè)計模式。因此，如何設(shè)計和開發(fā)好這個 貪吃蛇 游戲，對于提高 發(fā)水平和系統(tǒng)的設(shè)計能力有極大的幫助。 在設(shè)計開發(fā)過程中，需要處理好各個類之間的繼承關(guān)系，還要處理各個類相應(yīng)的封裝，并且還要協(xié)調(diào)好各個模塊之間的邏輯依賴關(guān)四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 9 頁 系和數(shù)據(jù)通信關(guān)系。 正是因為如此， 本次畢業(yè)設(shè)計的目的在于學(xué)習(xí) 習(xí)用發(fā) 序的相關(guān)技術(shù)，熟悉游戲“ 貪吃蛇 ”的需求， 熟悉項目開發(fā)的完整過程 。 學(xué)會怎樣進(jìn)行一個項目的需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計等軟件開 發(fā)過程，熟練地掌握 練地掌握 養(yǎng)起初步的項目分析能力和程序設(shè)計能力 。 內(nèi)外研究現(xiàn)狀 991年精心設(shè)計出來的計算機(jī)編程語言，其構(gòu)想在于實現(xiàn)使用同一種編程語言所寫出來的程 序可以在不同的平臺上運(yùn)作。這種架構(gòu)對于消費(fèi)性電子產(chǎn)品而言是具有革命性的，因為在消費(fèi)性電子產(chǎn)品中的處理器及操作系統(tǒng)各不相同，要在這些平臺上開發(fā)程序必須要了解各個平臺的特性，以及其提供的 別開發(fā)不同的版本才能執(zhí)行，影響應(yīng)用程序的普及性。 當(dāng)今企業(yè)級計算和應(yīng)用中相當(dāng)成熟和穩(wěn)定的平臺， 在這個領(lǐng)域中不可否認(rèn)地占據(jù)著領(lǐng)導(dǎo)地位。不但如此， 學(xué)術(shù)界也獲得了強(qiáng)有力的支持 ： 在國外的大學(xué)中， 來越多的尖端學(xué)術(shù)研究完全使用 各行業(yè)的公司都有很多的 為軟件開發(fā)的一種革命性的技術(shù)，其地位已經(jīng)被確立。 首先 ,計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的許多大公司都購買了 許可證， 包括： 。其次，眾多的軟件開發(fā)商都支持 軟件產(chǎn)品。今天是以網(wǎng)絡(luò)為中心的計算機(jī)時代，不支持用程序的應(yīng)用范圍就只能局限于相同的硬件平臺。 快速應(yīng) 用程序開發(fā)環(huán)境 在 1996 年中期發(fā)布， 司的這一舉措推動了 入 軟件市場。 司自己的 發(fā)環(huán)境四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 10 頁 經(jīng)發(fā)布。許多知名的數(shù)據(jù)庫廠商都在開發(fā) 口，支持 再有， 在成為企業(yè)信息系統(tǒng)最佳的解決方案，而其中 發(fā)揮不可替代的作用。 工作方式可以描述為不同類型的 戶通過界面統(tǒng)一的 覽器訪問位于不同環(huán)境中的 一過程在基于 決方案支持下實現(xiàn)將使無論是開發(fā)人員還是管理人員，抑或是用戶都受益無窮。 言正在不斷地發(fā)展和完善， 司是主要的發(fā)展推動者。 司開發(fā)的較為統(tǒng)用的編譯環(huán)境有： 有許多其它公司也開發(fā)了或正在開發(fā) 言的編譯器與集成環(huán)境。如， 司的司的 +等。 隨著 言的大行其道， 發(fā)工具也如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。據(jù)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查，國外 種之多。這些工具各有側(cè)重點(diǎn)，也各有優(yōu)勢，其中以 與日、韓等國相比，中國的基于 比較晚，但中國有一個巨大的游戲用戶群，它擁有廣闊的市場前景。隨著 發(fā)展速度將一日千里。 向?qū)ο蟮恼Z言。它支持繼承性、封裝、多態(tài)性、多線程、動態(tài)連接與接口。而 先， 像 C+，很容易為有經(jīng)驗 的程序員掌握使用，但它比 C+有很大的改進(jìn)。 重用、無錯誤的程序。其次， 交叉平臺的兼容性是它迅速獲得成功的主要因素。隨著技術(shù)的發(fā)展， 戶用 +編程更加方便。 近幾年，由于微處理器性能的大幅提升，加上無線通訊技術(shù)的突破，手持式移動設(shè)備開始受到大眾的青睞。短短幾年內(nèi)，手機(jī)已經(jīng)升級了幾代產(chǎn)品，普及率逐年攀升，生產(chǎn)效率不斷上升，產(chǎn)品價格比個人電腦的摩爾定律有更驚人的下調(diào)，以至手機(jī)是大多是城市居民不可缺少的一件 隨身設(shè)備。繼短信、彩信等服務(wù)之后，中國移動提供基于 百寶箱業(yè)務(wù)，應(yīng)用產(chǎn)品遍及商務(wù)應(yīng)用、信息獲取、英漢互譯、游戲娛樂等多媒體領(lǐng)域。根據(jù)官方公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國移動電話用戶已突破 3億。依托這樣的市場，一旦無線 會創(chuàng)造出比短信業(yè)務(wù)更為驚人的利潤。 言原先的開發(fā)目的與市場的需求不謀而合，并且也已經(jīng)成為手機(jī)應(yīng)用程序開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，國際大公司如 所設(shè)計的手四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 11 頁 機(jī)內(nèi)都加入 序的支持，可見， 會成為移動設(shè)備上最熱門的語言。 從現(xiàn)在 的發(fā)展情況看， 事實 也 證明了這點(diǎn)。 計研究的主要內(nèi)容、目標(biāo)與工具 計的主要內(nèi)容 貪吃蛇 游戲設(shè)計與實現(xiàn)，主要分為以下二 個模塊：游戲主界面模塊游戲控制模塊。 在此只 實現(xiàn)游戲的 游戲主界面模塊、游戲控制模塊。并且只是實現(xiàn) 開始、暫停、退出等功能。 計要達(dá)到的目標(biāo) 本次設(shè)計要達(dá)到的目標(biāo)分別從以下模塊進(jìn)行闡述： 游戲主界面模塊： 游戲的主界面是進(jìn)入游戲后，能夠給 玩家 第一感官的部分， 主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲的速度選擇更新界面、游戲分?jǐn)?shù)的顯示更新界面、 新生方塊的預(yù)覽、游戲 開始按鈕、暫停游戲按鈕、退出游戲按鈕以及游戲排行榜按鈕。 從很大程度上決定了 玩家 對游戲的興趣問題，因此，游戲的主界面應(yīng)該力求美觀， 爽心悅目。 游戲控制模塊： 這 個模塊是游戲的中心環(huán)節(jié)，主要完成控制游戲的開始、暫停、退出等功能。為了能夠給玩家一個很好的游戲環(huán)境，這部分應(yīng)該做到易懂、易操作。 計方法 介紹 本次設(shè)計采用 基于 以及用 其中 下面簡單介紹一下 發(fā)環(huán)境 。 言的特點(diǎn) 初叫 是由 從表面上看 ,它有許多地方和 C ,C+類似 ,但比它們更簡潔 和更容易設(shè)計。 1) 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 12 頁 有對象都派生自同一個基類 并共享它所有的功能。 通過接口可支持有限形式的多重繼承。 2) 平臺無關(guān)性 ： 用 臺無關(guān) 分為 兩種：源代碼級和目標(biāo)代碼級。 3) 分布式 ： 分布式包括數(shù)據(jù)分布和 操作分布。數(shù)據(jù)分布是指數(shù)據(jù)可以分散在網(wǎng)絡(luò)的不同主機(jī)上，操作分布是指把一個計算分散在不同主機(jī)上處理。 戶機(jī) /服務(wù)器計算模式，因此，它支持這兩種分布性。對于前者， 對象，利用這個對象，你可以打開并訪問具有相同 址上的對象，訪問方式與訪問本地文件系統(tǒng)相同。對于后者， 部分計算在客戶端進(jìn)行，提高系統(tǒng)執(zhí)行效率。 發(fā)人員可以利用類庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計，方便 地 實現(xiàn) 分布式特性。 4) 可靠性和安全性 ： 此要求較高的可靠性。 然源于 C+， 但它消除了許多 C+不可靠因素，可以防止許多編程錯誤。首先， 求顯式的方法聲 明，這保證了編譯器可以發(fā)現(xiàn)方法調(diào)用錯誤，保證程序更加可靠； 其次， 杜絕了內(nèi)存的非法訪問；第三， 四，以發(fā)現(xiàn)數(shù)組和字符串訪問的越界，最后， 供了異常處理機(jī)制，程序 員可以把一組錯誤代碼放在一個地方，這樣可以簡化錯誤處理任務(wù)便于恢復(fù)。 首先必須經(jīng)過字節(jié)碼校驗器的檢查，然后， 后，類裝載器負(fù)責(zé)把來自網(wǎng)絡(luò)的類裝載到單獨(dú)的內(nèi)存區(qū)域，避免應(yīng)用程序之間相互干擾破壞。最后，客戶端用戶還可以限制從網(wǎng)絡(luò)上裝載的類只能訪問某些文件系統(tǒng)。上述幾種機(jī)制結(jié)合起來，使得 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 13 頁 5) 多線程 ： 方面， 干個系統(tǒng)線程運(yùn)行負(fù)責(zé)必要的無用單元回收，系統(tǒng)維護(hù)等系統(tǒng)級操作；另一方面， 言內(nèi)置多線程控制，可以大大簡化多線程應(yīng)用程序開發(fā)。 由它負(fù)責(zé)啟動 、 運(yùn)行 、 終止線程，并可檢查線程狀態(tài)。 些原語負(fù)責(zé)對線程實行并發(fā)控制。利用 發(fā)人員可以方便地 寫出支持多線程的應(yīng)用程序，提高程序執(zhí)行效率。 主要由兩部分組成： 用編程接口）。 可以用軟件實現(xiàn)，也可以用硬件實現(xiàn)。 所有 應(yīng)用 開發(fā)的基本框架，是開放的 和 可擴(kuò)展的。它為各個關(guān)鍵領(lǐng)域規(guī)定了一系列的基本接口，讓程序員開發(fā) 用程序、 I/O、網(wǎng)絡(luò)、圖形用戶接口等。 開發(fā)多種 了已在 開發(fā)了 來增強(qiáng) 此 5種以上不同數(shù)據(jù)源，如 發(fā)工具 發(fā)工具（ 許多 家最初使用的開發(fā)環(huán)境。盡管許多編程人員己經(jīng)使用第三方的開發(fā)工具，但 被當(dāng)作 發(fā)的重要工具。 一個標(biāo)準(zhǔn)類庫和一組建立 、 測試及建立文檔 的 用程序組成。其核心 一些預(yù)定義的類庫，開發(fā)人員需要用這些類來訪問 言的功能。 括一些重要的語言結(jié)構(gòu)以及基本圖形 、 網(wǎng)絡(luò)和文件 I/O。一般來說， 非 I/所有平臺是相同的，而 I/境中實現(xiàn)。 作為 用程序，工具庫中有七種主要程序。 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 14 頁 接從類文件執(zhí)行 小程序瀏覽器， 一種執(zhí)行 據(jù) 以逐行執(zhí)行程序，設(shè)置斷點(diǎn)和檢查變量。 生可以調(diào)用 過程，或者建立能夠被 過程的頭文件。 示譯類文件中的可訪問功能和數(shù)據(jù)，同時顯示字節(jié)代碼含義。 介紹 最強(qiáng)大的、最易于使用的 速開發(fā)工 具。 的快速開發(fā)環(huán)境的易用性有機(jī)地結(jié)合在一起。 和工程的過程變得非常簡單。設(shè)計器與雙向開發(fā)工具的使用 使 圖形界面的設(shè)計變得很容易。 使用 境來創(chuàng)建基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的客戶機(jī) /服務(wù)器應(yīng) 用程序。方便地創(chuàng)建類和 提高當(dāng)前應(yīng)用程序或小程序的開發(fā)進(jìn)度，并提高以后的工程的性能。 四川師範(fàn)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 第 15 頁 第 2 章 可行性分析 隨著人們生活水平的不斷提高，人們對精神生活水平的要求也隨之提高。游戲 ，不但可以放松身心，有的還可以開發(fā)智力。 它 作為一種娛樂項目 也在不斷地發(fā)展，并在我國逐漸地發(fā)展壯大。 如今 市場上，已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣，適合不同年齡段和不同人群的游戲。 比如： 極品飛車、大富翁、魔獸、星際爭霸 等一些大型游戲 ，再 比如連連看、蜘蛛牌、掃雷 、俄羅斯方塊 等 一些小游戲 ，都是現(xiàn)在 受大眾 歡迎的娛樂休閑游戲。并且，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多游戲不 僅 有 單機(jī)版的，而且還 有 網(wǎng)絡(luò) 版的 ，以往大家熟悉的經(jīng)典單機(jī)游戲也被制作成了網(wǎng)絡(luò)游戲 。 迄今為止，游戲產(chǎn)業(yè)在我國已經(jīng)發(fā)展為一個龐大的產(chǎn)業(yè)，為許多相關(guān)行業(yè)帶來了巨大的 經(jīng)濟(jì) 收益。 本 次畢業(yè)設(shè)計所開發(fā)的基于 貪吃蛇 游戲， 具有操作簡單，界面較美觀等優(yōu)點(diǎn)，可以作為休閑和智力開發(fā)之用，有一定的實用性 。 下面從幾個方面來分析本游戲的