焦作師范高等?？茖W(xué)校電子商務(wù)法課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué) 院： 外國(guó)語學(xué)院 教 研 室： 電子商務(wù)教研室 課程名稱： 電子商務(wù)法 課程代碼： 執(zhí) 筆 人： 李躍峰 審 核 人： 2017年9月 20日電子商務(wù)法課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)： 課程名稱：電子商務(wù)法適用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè) 教學(xué)模式：講授先修課程：無 后繼課程：無計(jì)劃學(xué)時(shí)：26一、課程性質(zhì)該課程是必修課程，為電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)，在前續(xù)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法律應(yīng)用能力，分辨日常和電子商務(wù)活動(dòng)過程中可能遇到的法律問題進(jìn)行講解，為后續(xù)課程在應(yīng)用方面在法律方面保駕護(hù)航。二、課程設(shè)置與設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)“電子商務(wù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，電子商務(wù)課程屬于商務(wù)行業(yè)的課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)運(yùn)營(yíng)能力和操作能力，但是在商業(yè)運(yùn)營(yíng)中必須要尊重基本的法律規(guī)則，了解法律中的各種規(guī)定，這不僅包括直接的電子商務(wù)法律知識(shí)，還包括最基本的合同法等內(nèi)容，了解電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中可能遇到的各種法律問題，包括各種糾紛的處理。打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐园讣橹行慕M織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在具體的案例分析中，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。教學(xué)過程中，要通過不斷的聯(lián)系日常經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的法律問題，以及日常法律問題的解決等多種途徑充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用法律的機(jī)會(huì)。三、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、了解電子商務(wù)法概述、數(shù)據(jù)電訊法律制度的形式與確立；2、掌握電子簽名的法律效力、電子商務(wù)認(rèn)證法律關(guān)系、電子合同的成立、電子信息交易制度；3、學(xué)會(huì)解決電子商務(wù)交易中的法律基本常見問題；（二）能力（技能）目標(biāo)1、具有良好的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律分析問題；2、掌握電子信息交易的制度；3、處理一些常見的電子商務(wù)中的法律問題的能力；四、課程內(nèi)容第一章電子商務(wù)法基礎(chǔ)理論（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子商務(wù)簡(jiǎn)述（2）電子商務(wù)法概述（3）全球電子商務(wù)立法概況及特點(diǎn)2、教學(xué)要求認(rèn)識(shí)和理解電子商務(wù)的概念及其作用；掌握電子商務(wù)法的性質(zhì)、地位、基本原則及其基本制度；了解全球電子商務(wù)立法概況、特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)立法應(yīng)有的啟示。第二章電子合同的成立（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子合同概述（2）電子合同的訂立（3）電子合同若干問題討論2、教學(xué)要求理解電子合同的概念及其法律特征；重點(diǎn)掌握并能分析應(yīng)用電子合同的成立及其重獎(jiǎng)；掌握電子合同中要約與承諾制度的具體應(yīng)用；了解網(wǎng)上交易條款的信息披露法律問題。第三章數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）傳統(tǒng)書面形式制度與數(shù)據(jù)電訊應(yīng)用的矛盾（2）電子商務(wù)示范法概述（3）數(shù)據(jù)電訊法律制度的基本內(nèi)容2、教學(xué)要求認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)書面形式制度與數(shù)據(jù)電訊應(yīng)用的矛盾，了解電子商務(wù)示范法的制定及其基本內(nèi)容；重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)電訊的功能等價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及數(shù)據(jù)電訊的效力。第四章電子簽名的法律效力（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）傳統(tǒng)簽名的概念與功能（2）電子簽名的概念（3）數(shù)字簽名及其應(yīng)用環(huán)境（4）電子簽名統(tǒng)一規(guī)則簡(jiǎn)述（5）電子簽名的效力2、教學(xué)要求理解傳統(tǒng)電子簽名與傳統(tǒng)簽名的區(qū)別，掌握電子簽名的種類及其法律特征；重點(diǎn)掌握電子簽名的效力及其法律要求。第五章電子支付中的法律問題（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子支付概述（2）網(wǎng)上銀行的法律問題（3）電子資金劃撥關(guān)系與規(guī)范（4）電子貨幣法律問題2、教學(xué)要求重點(diǎn)理解網(wǎng)上銀行設(shè)立中的問題以及網(wǎng)上銀行的風(fēng)險(xiǎn)防范問題；能夠?qū)W(wǎng)上銀行交易中的法律問題進(jìn)行分析運(yùn)用；掌握電子貨幣及電子資金劃撥涉及的法律問題。第六章電子商務(wù)認(rèn)證法律關(guān)系（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子認(rèn)證概述（2）認(rèn)證機(jī)構(gòu)的設(shè)立與管理（3）認(rèn)證機(jī)構(gòu)的證書業(yè)務(wù)規(guī)范（4）認(rèn)證機(jī)構(gòu)與在線當(dāng)事人之間的法律關(guān)系 2、教學(xué)要求了解電子認(rèn)證概念及認(rèn)證機(jī)構(gòu)的設(shè)立與管理；重點(diǎn)掌握認(rèn)證機(jī)構(gòu)的證書業(yè)務(wù)規(guī)范；能夠分析并應(yīng)用認(rèn)證機(jī)構(gòu)與在線當(dāng)事人之間的法律關(guān)系。第七章 電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述 （2）電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題2、教學(xué)要求理解電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本問題，重點(diǎn)掌握電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提出的挑戰(zhàn)第八章電子商務(wù)糾紛解決制度（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）在線電子商務(wù)糾紛解決方式（2）電子信息交易關(guān)系（3）電子信息合同的履行問題 2、教學(xué)要求理解電子商務(wù)的基本類型及分析；重點(diǎn)掌握在線電子商務(wù)與數(shù)字化商品的法律特征；能夠?qū)﹄娮有畔⒔灰字械幕绢愋瓦M(jìn)行分析應(yīng)用；能夠?qū)﹄娮有畔⒑贤男械姆绞脚c地點(diǎn)進(jìn)行分析運(yùn)用；重點(diǎn)理解電子信息合同履行中的電子控制問題。第九章電子商務(wù)安全的法律問題（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）電子商務(wù)安全概述（2）網(wǎng)上銀行的法律問題（3）電子資金劃撥關(guān)系與規(guī)范（4）電子貨幣法律問題2、教學(xué)要求重點(diǎn)理解網(wǎng)上銀行設(shè)立中的問題以及網(wǎng)上銀行的風(fēng)險(xiǎn)防范問題；能夠?qū)W(wǎng)上銀行交易中的法律問題進(jìn)行分析運(yùn)用；掌握電子貨幣及電子資金劃撥涉及的法律問題。5、 課程實(shí)施(一）課時(shí)安排章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1電子商務(wù)法基礎(chǔ)理論22電子合同的成立63數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立24電子簽名的法律效力25電子支付中的法律問題26電子商務(wù)認(rèn)證法律關(guān)系27電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度28電子商務(wù)糾紛解決制度29電子商務(wù)安全的法律問題2（二）教學(xué)建議本課程以案例教學(xué)為主，除了課本內(nèi)容之外，鼓勵(lì)學(xué)生搜集最新的電子商務(wù)法律案例進(jìn)行分析研究。教學(xué)過程中，教師授課應(yīng)該把法律知識(shí)與案例結(jié)合進(jìn)行，與學(xué)生進(jìn)行積極交流，營(yíng)造討論的課堂氛圍 。（三）考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核是檢查教學(xué)效果的重要手段，目的是取得教學(xué)的反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)適當(dāng)安排隨堂測(cè)試，每學(xué)期結(jié)束時(shí)安排期末考試，注意試題質(zhì)量，考試后及時(shí)分析總結(jié)。本課程期末考查課考核標(biāo)準(zhǔn)為：1、平時(shí)成績(jī)(30%)=出勤(10%)+課堂練習(xí)(10%)+課后作業(yè)(10%)2、期末成績(jī)=平時(shí)成績(jī)(30%)+期末筆試成績(jī)(70%)考核內(nèi)容如下：序號(hào)考核內(nèi)容考核形式分值備注01電子商務(wù)法基礎(chǔ)理論筆試（寫）10分02電子合同的成立筆試（寫）20分03數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立筆試（寫）10分04電子簽名的法律效力筆試（寫）10分05電子支付中的法律問題筆試（寫）10分06電子商務(wù)認(rèn)證法律關(guān)系筆試（寫）10分07電子商務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度筆試（寫）10分08電子商務(wù)糾紛解決制度筆試（寫）10分09電子商務(wù)安全的法律問題筆試（寫）10分六、