精品文庫一 、單項選擇1如圖1所示，電源電壓保持不變，當開關S接a時，電流表A2上的示數(shù)與A1上的示數(shù)之比為5：3，當開關S接b時，電流表A2上的示數(shù)與A1上的示數(shù)之比為3：2，則電阻R2與R3的阻值之比為： （ ）A3 ：4 B4 ：3 C9 ：10 D5 ：2A1A2R1R2R3Sab圖1 2、圖2所示的電路中，電源電壓不變。當開關S閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A；開關S斷開后，電流表的示數(shù)改變了0.5A，則R1與R2的阻值之比為（） A. 13:5 B. 3:5 C. 5:3 D. 5:13 3、在圖3甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖3乙所示，則電阻R1和R2之比為：（ ）甲乙圖3A、4：1； B、5：1； C、1：5； D、1：4圖24、已知R1: R2=2:3，開關S由斷開到閉合，圖4中電流表先后示數(shù)之比為3:5的電路圖是( )ABCD圖4R1SR2A R1SA R2R1SR2A R1SR2A 圖65、圖5所示電路，電源電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關S，測得U甲：U乙1：3；斷開開關S，拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時I甲：I乙是（ ）A. 3:1 B. 1:1 C. 1:3 D. 4:3圖5 6、如圖6所示電路中，電源電壓保持不變。當S閉合時，R1和R3兩端的電壓之比為U1：U31：4，電流表的示數(shù)為I；當S斷開時，R1、R2 、R3兩端的電壓分別為U1、U2 、U3，且U1、U2=1:2，電流表的示數(shù)為I，則下列判斷正確的是（ ） A. I:I=3:5B. I:I=5:2C. U1: U1=5:7D. U3: U3=7:5 7、額定電壓相同的甲、乙兩盞電燈，其額定功率的比是3:2，如果將它們并聯(lián)接入實際電壓為額定電壓一半的電路中，實際消耗的電功率之比是 ( )A、2:3 B、3:2 C、9:4D、4:98、有兩只電阻R1與R2，已知R1=2R2第一次把它們串聯(lián)在6V的電路中，第二次把它們并聯(lián)在6V的電路上，兩次連接中，電阻消耗的總功率之比P串P并是 ( )A、9:2 B、2:9 C、1:1 D、3:19、燈L1，L2的額定電壓分別為8V和6V，將它們串聯(lián)后接在電源電壓為9V的電路中，燈L2能正常發(fā)光，則燈L1，L2的額定功率之比為（ ）A . 2:3 B. 9:4 C. 32:9 D. 64:910、將電阻R1，R2以某種形式連接在電源兩端，R1，R2兩端電壓之比為2：3，將R2，R3以另外一種方式連接在同一電源的兩端，R2，R3的電流之比為2：1，R1與R3的功率之比為（ ）A .1:3 B.8:15 C.12:25 D. 4:9二、多選題11、只將燈L1和燈L2連接在電壓保持6V不變的電源上（燈L1和L2的電阻不隨溫度變化），L1的電阻為20，兩燈均發(fā)光時，測得通過L2中的電流為0.2A，則下列判斷正確的是 ()多選A. L1和L2兩端的電壓之比可能是1：1 B. L1和L2的電阻之比可能是1：2 C. L1和L2的電阻之比可能是2：3 D. L1和L2中的電流之比可能是1：1圖712、圖7所示電路中，三個定值電阻，R1R213，R2R334，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，電流表A3的示數(shù)為I3，則 （）多選AI1I2I3 BI1I21615 CI1I31619 DI2I3191513、兩只燈泡分別標有“20 lA”和“20 2A”，并聯(lián)接在一個電壓可調(diào)的電路中，下列說法正確的是 ( ) A電路的總電阻為10 B電路兩端允許加的最大電壓為40V C干路中允許通過的最大電流為3A D電路中允許消耗的最大功率為40W 14、將電阻R0與電阻Rl串聯(lián)后接在電壓不變的電源兩端，R1的功率為P1；將電阻R0與電阻R2串聯(lián)后接在同一電源兩端，R2的功率為P2。下列說法正確的是（ ） A如果Rl= R2，則一定有Pl=P2 B如果Rl R2，則可能Pl R2，則一定有PlR乙并保持不變,將它們以某種方式接到電壓為U的電源上時,兩燈均正常發(fā)光,將它們以另一種方式連接到電壓為U的電源上時乙燈正常發(fā)光,甲燈的實際功率是額定功率的16/25,則U與U的比值為 .A4:9 B9:4 C4:5 D5:4四. 實驗與作圖23、某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。表一(第一組) 表二(第二組) 表三(第三組)實驗序號電壓(伏)電流(安)實驗序號電壓(伏)電流(安)實驗序號電壓(伏)電流(安)16200461007310021210051205086050324050624025912025(1)分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_。(2)分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮。(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。A分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：_；B分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：_。24、某同學利用如圖所示的電路測定電阻Rx的阻值，所用滑動變阻器上標有“202A”字樣，電源電壓不變。該同學實驗步驟正確，閉合電鍵K，觀察到電流表的示數(shù)為014安。當他把滑動變阻器的滑片移到中點位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為25伏、020安。接著他又移動滑片到某點A，這時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖14AB所示。 (1)通過分析可知A點在滑動變阻器中點的_側(cè)(選填“左”或“右)。 (2)請在下表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計算出電阻值。(計算電阻時，精確到01)物理量序號電壓(伏)電流(安)電阻()電阻平均值 ()10142250203 25、曉明同學在實驗室里做電學實驗的電路如圖甲所示，實驗中電源電壓保持不變，R為定值電阻。（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應滑到_端。（2）閉合開關S觸試時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，這是因為：電流表_，電壓表_-。（3）在他排除故障后。實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：通過數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是：_。 利用這一電路還能完成的實驗是：_AVRR26、為了探究電流與電壓的關系，小亮設計了如圖甲所示的電路圖。 （1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的元件連成電路。（2）調(diào)節(jié)電路中滑動變阻器滑片的位置，改變定值電阻兩端的電壓，電壓表、電流表的示數(shù)如表中所示。對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是_。 （3）如果仍利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，實驗中應換用_，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，保持_不變，記下對應的電流值。圖1527、如圖12所示,某活動小組通過研究“決定電阻大小因素” 為了便于研究而采用控制變量法，即每次須挑選兩根合適的導線測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結(jié)論。（1）為了研究電阻與導體材料有關，應選用的兩根導線是 ；ss2ss錳銅鎳鉻鎳鉻鎳鉻ABCD圖12（2） 為了研究電阻與導體的長度有關，應選用的兩根導線是 ；（3）為了研究電阻與 的關系應選用導線 。28、某同學按圖13所示的電路圖,連接電路進行實驗,在實驗過程中,若保持電阻R1不變,并通過改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表V1的示數(shù)分別為2伏,4伏和6伏時,電壓表V和電流表A相應的示數(shù)如下表所示V1V2A1VR1SP電壓表V1示數(shù)(V)246電壓表V2示數(shù)(V)642電壓表V示數(shù)(V)888電流表A示數(shù)(A)0.20.40.6圖13（1）對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出結(jié)論是 。（2）對表格中電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)進行份析,可歸納出的結(jié)論是圖14 。（3）分析上表V1和電流表A的示數(shù)，可得出R1的阻值是 。29、小明通過實驗探究探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。實驗電路如圖20甲所示。乙R1R2ab氣球+（1）按照圖15甲所示的電路圖，將圖20乙中的電流表（用0.6A量程）和電壓表正確連入電路(用筆畫線表示導線)。V1V2R1abPSR0AR2圖15甲（2）下面表格中的數(shù)據(jù)是小明的實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，可知小明進行實驗時，滑動變阻器滑片P的移動方向是 。選填（“ab”或“ba”）實驗序號電流/A電壓/V電阻/10.5U1=2.55U2=5.01020.4U1=2.05U2=4.01030.3U1=1.55U2=3.010（3）實驗中小明遇到了一個問題，他不斷改變滑動變阻器滑片P的位置，電流表的示數(shù)隨著變化，而電壓表V1無示數(shù)，電壓表V2有示數(shù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步斷定實驗電路故障為 。30、北京市某中學初三(5)班學生分成兩組在實驗中探究“電阻消耗電功率與電阻阻值的關系”。實驗室提供了符合實驗要求的實驗器材：電源一個，電流表和電壓表各一只，開關一個，各種不同阻值的定值電阻5個，導線若干。小明同學所在小組很快通過實驗找到了當通電電流保持一定時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比的關系。但小紅同學所在小組卻在實驗中遇到了困難。她們小組探究的是“當加在電阻兩端電壓一定時，電阻消耗的電功率與該電阻阻值的關系?！闭埬阋矃⑴c小紅小組的探究活動，畫出設計的實驗電路（在方框中），寫出實驗步驟，并簡要說明你的分析方法。 (1)實驗電路： (2)實驗步驟：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； (3)分析方法：_ _。（9分）五、簡答和計算題31、用久的燈泡會變黑，此時該燈泡的功率會比額定功率低一些，這是為什么？請你用相關知識解釋。32、電阻R1和R2串聯(lián)后接在6V的電源兩端，R25，通過R1的電流是0.4A，通電時間是1.5min。根據(jù)所給的已知條件至少求出4個物理量（至少包含一個關于電流做功的物理量）33、如圖26所示電路總電壓不變。只閉合開關S3，滑動變阻器的滑片P在最左端時，電路消耗總功率為10W，電流表的示數(shù)為I1；只斷開開關S1，滑片P移至最右端時，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為U1；只閉合開關S1，滑片P仍在最右端時，電壓表示數(shù)為U2。若