規(guī)范用字心得范文 規(guī)范用字心得官渡區(qū)雙橋中心學校羅倩雯“二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。 它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。 因為我們所處的時代，是知識、經(jīng)濟飛躍發(fā)展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相融合的時代。 說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求；是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎工程。 規(guī)范漢字適用于現(xiàn)代漢語，它包括經(jīng)過簡化的字和未簡化的字兩部分。 經(jīng)過簡化的字由國務院或國家有關主管部門以字表等形式正式公布。 目前社會用字不規(guī)范的現(xiàn)象有如下四種表現(xiàn)寫錯別字，使用不規(guī)范的簡化字，使用已淘汰的異體字的，濫用繁體字。 書面交際是人們交際活動的一個重要方面。 除了印刷品、E-meai等以外，書面交際要靠寫字來實現(xiàn)。 信息傳遞得是否準確、是否順暢、是否高效，受到多種因素制約，其中，字寫得怎么樣是重要的一環(huán)。 所以，平時一定要把字寫規(guī)范。 我們在學習交流中、工作、業(yè)務聯(lián)系中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規(guī)范字。 因此，推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。 作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。 教師也理所當然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。 使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。 使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要；是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要標準；也是提高城市形象的重要標志。 在教育教學工作中,使用規(guī)范字,也是對教師課堂教學最基本的要求；是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好書寫習慣的重要途徑。 1.教學需要規(guī)范字使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。 教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。 教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。 美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。 學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。 2.市場需要規(guī)范字中華人民共和國國家通用語言文字法還指出:“為推動國家語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流。 不少錯別字、生造字，不規(guī)范字。 如“廳”、“環(huán)保七”、“錄相帶”、“家庭院”、“網(wǎng)巴”、“午廳”、“冰高”、“高糧九”等不規(guī)范用字，這些字的出現(xiàn)不僅給市場造成混亂，也影響了城市形象。 隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，國家要求在“信息處理和信息技術產(chǎn)品中使用的國家通用的語言文字應當符合國家的規(guī)范標準”。 在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規(guī)范簡體字都是違反中華人民共和國國家通用語言文字法的行為。 作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。 使用普通話和規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。 作為中華