Unit3 Whats your favourite food ?Period 6主備人：張翠嫻審核人：復(fù)備人：學(xué)習(xí)內(nèi)容B、Read and write Group work C、Pronunciation Lets check學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠聽、說、讀、寫本課時四會句子：Whats your favourite fruit? I like apples. Theyre sweet. I dont like grapes. Theyre sour. 并能在情景中運(yùn)用。2、理解情景對話的含義并完成句子填空。3、能夠理解Pronunciation 中字母組合的發(fā)音規(guī)則，讀出相關(guān)的單詞。4、能夠完成Lets check 部分。學(xué)習(xí)重點1準(zhǔn)確理解Read and write對話中的語句，掌握四會句子的書寫。2掌握字母組合ow，oa，fl，fr在單詞中的發(fā)音規(guī)則。學(xué)習(xí)難點單詞favourite的拼寫。學(xué)前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及所學(xué)食物的單詞卡片。2教師準(zhǔn)備相關(guān)媒體的播放設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀。3Group work中的表格復(fù)印材料。教學(xué)過程1. Warm up （熱身）說唱歌謠（1）教師播放上節(jié)課擴(kuò)展資料中的歌謠錄音：Whats your favourite fruit? are my favourite fruit.學(xué)生拍手說唱歌謠。（2）接龍說唱活動：教師先用Whats your favourite fruit? Whats your favourite fruit?向任意一位同學(xué)提問，被問到的同學(xué)用are my favourite fruit.說出自己最喜歡的水果，然后再問另一個同學(xué)，以此類推。口語練習(xí)教師說：I like bananas. Bananas are my favourite fruit. They are tasty. Whats your favourite fruit? 啟發(fā)學(xué)生用are my favourite fruit.說出自己最喜歡的水果，并用所學(xué)形容詞簡單說明原因。2. Presentation （新課呈現(xiàn)）Read and write（1）用多媒體展示圖片，示意學(xué)生提問：Whats your favourite fruit?教師回答：I like apples. They are sweet.另外出示葡萄圖片，教師哭喪著臉說：I dont like grapes, theyre sour.請學(xué)生模仿會話。（2）教師播放Read and write部分的課件，學(xué)生觀看，初步感知對話內(nèi)容。（3）教師分別指著課件圖像中的Monkey，Rabbit，Zoom，Zip問：Whats Monkeys favourite fruit? Whats Rabbits favourite fruit? Whats Zips favourite drink? Whats Zooms favourite food?學(xué)生帶著問題閱讀對話，并將以下句子補(bǔ)充完整：_ are Monkeys favourite fruit. Theyre _ ._ are Rabbits favourite fruit. Theyre _ ._ is Zips favourite. Its _ and _ ._ is Zooms favourite food. ( 4) 教師檢查并了解學(xué)生完成情況。（5）啟發(fā)學(xué)生理解carrot juice和heavy的意思。（6）學(xué)生跟錄音朗讀對話。（7）完成Finish the sentences。Pronunciation（1） 出示單詞：window，yellow，snow，學(xué)生朗讀并找出ow的發(fā)音。請學(xué)生拼讀：grow，know，show，low，throw。（2） 出示單詞：coat，goat，boat，學(xué)生朗讀并找出oa的發(fā)音。請學(xué)生拼讀：coach，soap，road，float。（3） 跟讀單詞：floor，flower，flag，flow，學(xué)生找出fl在單詞中的讀音fl。（4） 跟讀單詞：fruit，frog，from，fridge，學(xué)生找出fr在單詞中的讀音fr。（5） 播放繞口令錄音，學(xué)生重復(fù)句子；鼓勵學(xué)生根據(jù)字母組合的發(fā)音規(guī)律朗讀繞口令。3. Lets play （趣味操練）Group work（1） 將表格復(fù)印材料發(fā)給每人一張： NameFavourite foodWhy？（2） 學(xué)生四人一組完成調(diào)查活動，并記錄。Ask：Whats your favourite food? Answer：is/are my favourite food. Its/Theyre找句子中的錯誤教師出示以下幾句話，請學(xué)生找出句子中的錯誤，并加以改正。比比看，誰完成的又快又對。（1） Whats your favourite fruit?（2） I like apple.（3） I like fruits.（4） I like dont grapes. They are sour.（5） Apples are sweat.4. Consolid