教學(xué)資料范本孩子的六種天才能力如何培養(yǎng)編 輯：_時 間：_人們都已經(jīng)知道智商不能說明全部問題。許多幼兒就可能表現(xiàn)出一定的天賦傾向。遺憾的是、這得不到父母的理解和重視、甚至被視為怪異。天才往往就這樣被埋沒了。波士頓大學(xué)的霍華德加德納教授及其合作者試圖用一種新的方法界定人在早期的潛力、他們出版了意志的構(gòu)造一書、指出人的能力不僅包括語言表達(dá)力和數(shù)理邏輯力、還有另外4種同樣有價值的方面、即：音樂感知力、空間想象力、身體協(xié)調(diào)力和人際交往能力。這6種智慧在幼兒時期嶄露頭角；如果得到鼓勵、這些小孩就可能成為某個領(lǐng)域的杰出人物。1.語言表達(dá)力有語言天才的孩子通常學(xué)說話早。并且特別喜歡談話?！八亲∽煸撚卸嗪茫　辈粍倨錈┑母改嘎裨拐f。這樣的孩子還可能有自己的一套表達(dá)方式、或者有意把話說得像拉丁語一樣不易聽懂。在很早的時候、他就學(xué)會一兩句外語、喜歡把從電影或電視中學(xué)來的一串臺詞加以模仿和重復(fù)。他還樂于講故事。而且早早地學(xué)會了讀書。怎樣鼓勵有語言才能的孩子呢？一個簡便易行的辦法是每晚睡覺前給他講書上的故事。一旦他自己學(xué)會閱讀、就盡可能為他提供較多的書籍和畫冊。還可以讓他復(fù)術(shù)詩歌、玩填字游戲以及繞口令?？偲饋碚f、對語言敏感的孩子經(jīng)常受到外在環(huán)境的激勵。只要保證一定的學(xué)習(xí)時間、前途是很光明的。2.音樂感知力有音樂天才的孩子喜愛樂調(diào)和節(jié)奏。他陶醉于種種聲音、暖氣管里的流水聲、出租車的喇叭聲、打字機(jī)的擊鍵聲、甚至洗衣機(jī)發(fā)出的聲音、都使他出神。當(dāng)他蹣跚地學(xué)走路時、可能不小心碰到了鋼琴的鍵盤、這時他迷惑不解地傾聽悠揚的聲音。以后、他能分辨出外面演奏的他們家熟悉的樂曲。他還很快學(xué)會新的曲子。對這樣的孩子怎么辦？多為他播放歌曲；買一支橫笛；租架鋼琴；找一位適宜的家庭教師；聯(lián)系一所開設(shè)課外音樂課程的學(xué)校。3.數(shù)理邏輯力長于數(shù)理邏輯的孩子自有特殊的興趣和思維模式。對于一堆積木、他總是要想：它們有什么異同？他擅長于下跳棋和國際象棋、這里總涉及到復(fù)雜的計算和判斷。他喜歡抽象、從表面概括本質(zhì)；他還很迅速地理解和應(yīng)用“相等”的概念、如“兩天”等于“48小時”。他還能構(gòu)造出一個井然有序、靠法則而統(tǒng)治的理想世界。例如、寫出奇妙的艾麗絲漫游未來記的路易斯卡羅爾、就是一位數(shù)學(xué)家。如何對待有數(shù)理邏輯天才的孩子？滿足他的興趣。父母最好多和他一起下棋、打牌、留心附近有沒有同樣才能的兒童、讓他們組成一個小小的數(shù)學(xué)俱樂部、他們探討的問題可能你根本不懂。4.空間想象力具備這種天賦的孩子往往是超級想象者。例如一個叫凱蒂的姑娘、在4歲時她就畫出了物體透視圖；后來在15歲時、她的藝術(shù)課總是得A她希望自己將來成為一名杰出的攝影師。鼓勵富有想象的兒童不是難事。首先、提供各色的顏料、蠟筆、水彩和剪刀也是不可少的。父母帶領(lǐng)孩子在陌生的地點漫步、提醒他注意周圍的景物。回家后讓他把經(jīng)過地點的地圖大體畫出來。制陶和繪陶工藝都鼓勵想象天才。5.身體協(xié)調(diào)力運動明星可能來自這里。如果一個孩子無師自通地學(xué)會精彩的翻筋斗、游泳的花樣乃至雙手離把騎自行車、他就有一定程度的協(xié)調(diào)天才。他也是通常說的“心靈手巧”的孩子、能夠很靈巧地把線穿過針眼、得心應(yīng)手地使用各種工具、拆卸和安裝精致的鐘表、飛機(jī)乃至電腦。該為這些孩子做什么？不妨給他套安裝工具、讓他發(fā)展自己的技能。同樣給他更多 的鍛煉和表演的機(jī)會。這兒小小的俱樂部也是有益的、共同喜愛運動或舞蹈的兒童會發(fā)現(xiàn)一起練習(xí)更有挑戰(zhàn)性。6.人際交往能力這是一種長久以來被忽視的智慧、人們逐漸認(rèn)識到的確存在這種天才、而且還占著相當(dāng)重要的地位。未來的管理者、不論總經(jīng)理、還是政府首腦、都需要這種能力。有這種天賦的孩子知道如何發(fā)揮最大的能力。另一方面、他觀察入微、注意到別人的變化這種能力很難在后天學(xué)習(xí)到。他在電視上看到過警察追捕的罪犯的特征、以后能在大街上一眼認(rèn)出壞蛋。怎樣鼓勵這類孩子呢？要經(jīng)常表揚他的洞察力。鼓勵他參加兒童組織、因為那兒有機(jī)會鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。如果你讓他描述家庭成員的情況、你會大吃一驚、然而經(jīng)過實際觀察、你不得不承認(rèn)他是對的。善于處理人際關(guān)系的孩子很早就引人注目、討人喜歡、父母須裝扮他的形象。很難找到一個人、他在加德納教授界定的六個方面都表現(xiàn)突出、所以與其為我們不具備的悲哀、不如為我們具備的慶幸。作為父母、當(dāng)然不能棄學(xué)校教育于不顧。如果孩子在