教師節(jié)主題班會(huì)方案 主題班會(huì)方案一 一、活動(dòng)目的： 在第 29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展 “特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你 ”感恩祝?；顒?dòng)。 二、主題 特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你 三、活動(dòng)步驟 布置教室黑板。 邀請(qǐng)本班的任課教師參與。 1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。 2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。 3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡 ，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ) ;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。 4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。 5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌感恩的心。 四、活動(dòng)時(shí)間： 9月 7日班會(huì)時(shí)間。 五、活動(dòng)要求： 1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板 ; 2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處 ; 3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。 主題班會(huì)方案二 一、活動(dòng)對(duì)象： 開(kāi)通文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校 家 ?；?dòng)平臺(tái) 的學(xué)生及家長(zhǎng)、教師。 二、發(fā)送信息日期 2014年 9月 1日 7： 00至 2012年 9月 10日 22： 00 三、活動(dòng)要求： 學(xué)生、家長(zhǎng)可在電子明信片上寫(xiě)上寄語(yǔ)，向老師表達(dá)感恩之情，贊美之意 ;老師也可在電子明信片上對(duì)學(xué)生寫(xiě)上贊美、希望之語(yǔ)。寄語(yǔ)要表達(dá)自己的真情實(shí)感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。 四、參與方法： 學(xué)生、家長(zhǎng)登陸文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，進(jìn)入教師節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)，選擇地區(qū) 學(xué)校 班級(jí) 教師姓名 發(fā)送人姓名 學(xué)生所在學(xué)校 您的身份 選擇明信片 (有 50張明信片模板，可供學(xué)生、家長(zhǎng)選擇 )并填寫(xiě)寄語(yǔ) (在 規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi) ) 提交明信片。提交成功的提示為：您的信已寄出 ，同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。 教師登陸的 家?；?dòng)平臺(tái) ，在收信箱里會(huì)有學(xué)生發(fā)來(lái)的明信片縮略圖，點(diǎn)擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接 回復(fù)本明信片 ，明信片信息內(nèi)容會(huì)直接發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。 明信片審核通過(guò)后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動(dòng)專(zhuān)題相對(duì)應(yīng)欄目。所有明信片寄語(yǔ)及手機(jī)發(fā)送的寄語(yǔ)，審核通過(guò)后，將在活動(dòng)期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機(jī)上。從而達(dá)到三方互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通。 五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng) 從 9月 11日到 9月 30號(hào)，根據(jù)參與情況在全市范圍 內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站 教師節(jié)活動(dòng)專(zhuān)欄 。 范文二 金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可 !鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨 !現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 二、活動(dòng)主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 三、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著 “隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸 “的原則，開(kāi)展系列活動(dòng) ;變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富 ;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 四、活動(dòng)時(shí)間： 教師節(jié)前一周 五、具體活動(dòng)安排 活動(dòng)準(zhǔn)備 1： (9月 5日 )周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。 (六 1班負(fù)責(zé) ) 活動(dòng) 準(zhǔn)備 2： 13年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。 46年級(jí)同學(xué)們以 “老師，我想對(duì)您說(shuō) ” 為題進(jìn)行 50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為 “園丁頌 ”，在 79日中午 2:00，循環(huán)廣播。 ( 活動(dòng)準(zhǔn)備 4：周二班隊(duì)課舉行 “謝師恩 ”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 6：培訓(xùn)主持人兩名。 (汪負(fù)責(zé) ) 五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下： 1、清晨，校園插上彩旗。 2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣 播播放每當(dāng)我走過(guò)老師窗前學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。 3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。 (各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行 “優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選 ”) 5、上午由大隊(duì)部組織在 “三幼畢業(yè) ”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感