教師 2017年信息技術培訓計劃 (一 ) 一、 指導思想： 為了進一步加強信息技術與 學科 整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術培訓計劃如下。 二、組織安排： 由信息技術教研組具體組織實施。 三、 培訓方法： 采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導， 45 周歲以下教師 考核 過關。具體為各任課教師結合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。 四、 培訓內(nèi)容： 礎； 網(wǎng)絡基礎 及 計算機 安全； 礎； 格 ； 燈片制作等內(nèi)容。 具體要求： 礎 :計算機系統(tǒng)基本組成與結構； 操作系統(tǒng) 的功 能特點、啟動與退出；圖標、窗口、菜單、對話框、文件、 文件夾、驅動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件 (記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等 )的使用；顯示分辨率的設置；殺毒軟件的使用等。使用 覽；收藏夾 (收藏、整理、導入、導出 )；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。 文字處理 (學會一種漢字輸入法 (建議采用五筆輸入法或全拼輸入法 )；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的 排版 (字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置 )；文檔的頁面設置與打印輸出； 表格制作 、 公式 編輯、圖文混排等。軟件： P。 電子表格 (電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作；使用公式和 函數(shù) ，用 行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計， 綜合運用。軟件： P。 課件 制作 示 文稿軟件的功能、特點及應用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：P。 五、培訓考核： 填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓登記冊量化考核。 課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學量化評估。 末以此作為常規(guī)教學量化評估中上課一項評分的參照。 教師 2017年信息技術培訓計劃 (二 ) 一、 培訓目的： 信息技術與學科課程的整合以及專題 學習網(wǎng) 站的建設和應用是教育部十五規(guī)劃課題中有關信息技術的兩個子課題，也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術在課堂教學中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件和專題 學習網(wǎng)站 的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質(zhì)量，學校決定對全體教師舉行信息技術方面的培訓。 二、培訓對象： 全員培訓 45 歲以下教師。 三、培訓內(nèi)容、方式及培訓教師： 本次培訓將采用集中培訓和個體指導的形式。主要包括以下三個方面的內(nèi)容： 1、 燈片課件制作 文稿演示軟件的功能、特點及應用； 創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片； 輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象； 編輯與修飾幻燈片； 超級鏈接； 組織與整理幻燈片； 設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。 2、 000 網(wǎng)頁網(wǎng)站設計制作 000 軟件的功能、特點及應用； 網(wǎng)站基礎知識，網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關系； 網(wǎng)頁的建立和修飾； 網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、動畫、音視頻的使用； 網(wǎng)頁的鏈接； 網(wǎng)頁的組織與發(fā)布； 3、多媒體作品制作 多媒體信息的采集和壓縮技術簡介； 圖像、語音、動畫和視頻的簡單處理； 多媒體制作工具的使用。 四、培訓時間： 培訓時間從本周開始，至本學期結束，必要時在期末學習時間中抽一至兩天進行培訓。具體時間安排：每星期安排兩次培訓，每次歷時兩節(jié)課，即星期一和星期四的下午第四節(jié)課，力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。 五、組織形式： 結合我校實際情況，星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓，個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓時間。 六、 培訓要求： 1、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)； 2、按時出席，不遲到，不早退； 3、集中培訓時，要求教師認真做好筆記； 4、遵守機房一切 規(guī)章制度 制度。 七、考核辦法： 1、每一位老師結合自己的教學實際設計制作至少一個幻燈片演示課件； 2、 語文 老師在本學期內(nèi)設計制作完成自己的班級站點，其他學科的老師結合自己的學科特點和教學實際設計制作一個專題學校網(wǎng)站，各室主任完成本室的主頁建設。 3、無論是課件還是班級站點、專題學習網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術中心審核，然后發(fā)布到學校網(wǎng)站上供大家學習和交流，不能只提供網(wǎng)址。 教師 2017年信息技術培訓計劃 (三 ) 一、 培訓目標 根據(jù)時代的要求，結合我校教師信息技術教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術與學科整合培訓，為我校的電教科研工作 再上新臺階奠定基礎。 作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學能力，使自己在教育觀、教學觀、課程觀、知識觀、學生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認識的必要，信息技術與學科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實踐中總結出 “以信息技術作為學生基本認知工具 ”等教學模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。 二、培訓對象 高山山后小學全體教師。 三、培訓原則 1、面向全員，突出骨干，按需實施， 分類 指導。 2、理論與實踐相結合的原則。 四、培訓時間 1、業(yè)務學習時間集中培訓 (每學期開學第二周周五下午 )。 2、科任教師分教研組、備課組集中培訓。 五、培訓內(nèi)容 1、 電腦 的基本操作 ，正確開關機步驟；組合鍵的 使用方法 ；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切。 2、利用 局域網(wǎng) 辦公為教學與備課服 務。 3、關于 面的內(nèi)容，使用 輯軟件進行文字排版等利用 輯和排版一份滿意的試卷。 4、 燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。 5、 子表格制作，講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設置 、數(shù)據(jù)的處理如 篩選 、 排序 、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。 6、信息技術如何與各學科教學整合。 六、組織形式 集中在多媒體教室進行。 七、培訓要求 1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的 信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。 2、加強 技能學習 ，全面提高教育教學質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們