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文檔簡介

6、小攝影師,紙團,打量,吩咐,擺弄,膠卷,秘書,雜志社,轉告,突然,高爾基正在讀書，一個紙團從窗外飛到了桌子上。,小男孩往地上一坐，哭了起來,很聰明,同學們：加油吧！,智慧闖三關,一、畫句找答案：1、小男孩為什么能進來？用橫線畫出有關句子。2、高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的？用波浪線畫出來。3、小男孩跑了高爾基喊了些什么？用畫出來。,孩子，回來！我給你膠卷，我這里有很多膠卷。,孩子，回來！我給你膠卷，我這里有很多膠卷。,二、角色扮演1以小組為單位，組長為導演，安排組員分角色朗讀、表演課文第111自然段的內容。提醒：以課文內容為劇本，找出描寫動作、神態(tài)的重點詞語，邊做動作邊朗讀。,三說體會,觀看表演，演員體會到了觀眾體會到了.,高爾基的耐心、和藹可親小男孩的禮貌尊敬之情,高爾基,小男孩,關懷愛護,尊敬有禮貌,說一說：小男孩還會再來嗎？高爾基希望他來嗎？,評一評：你覺得這是一個怎樣的小男孩？,放飛想像編故事：小男孩第二次是怎樣來的？他會說些什么？他是怎樣攝影的？,

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