北師大初中數(shù)學(xué)八下1.4.角平分線PPT課件5.ppt_第1頁
北師大初中數(shù)學(xué)八下1.4.角平分線PPT課件5.ppt_第2頁
北師大初中數(shù)學(xué)八下1.4.角平分線PPT課件5.ppt_第3頁
北師大初中數(shù)學(xué)八下1.4.角平分線PPT課件5.ppt_第4頁
北師大初中數(shù)學(xué)八下1.4.角平分線PPT課件5.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.4角平分線,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的證明過程，掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理2.能運用角的平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決有關(guān)問題.,自學(xué)指導(dǎo)1,自學(xué)內(nèi)容：課本P2829例1以上內(nèi)容。自學(xué)時間：8分鐘自學(xué)要求：1.會敘述角平分線性質(zhì)定理并會證明；2.會敘述角平分線判斷定理并會證明；3.與同學(xué)討論判斷定理中為什么要加上“在一個角的內(nèi)部”這個條件。,1、1=2,DCAC,DEAB_(_),DC=DE,角平分線上的點到角的兩邊的距離相等,2、判斷題（）如圖，AD平分BAC（已知）,BD=DC，(),角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等.,自學(xué)檢測,3.判斷題（）如圖，BD=CDAD平分BAC,4.如圖,一目標(biāo)在A區(qū),到期公路,鐵路距離相等,離公路與鐵路的交叉處500m.在圖上標(biāo)出它的位置(比例尺1:20000).,自學(xué)指導(dǎo)2,自學(xué)內(nèi)容：課本P29例1。自學(xué)時間：5分鐘自學(xué)要求：理解例1求證過程，并思考其它的證明方法。,1:如圖所示，ABC中，AM是它的角平分線，且BM=CM，MDAB于D，MEAC于E.求證：BD=CE.,自學(xué)檢測,達(dá)標(biāo)檢測,1、如圖，點P到AOB兩邊的距離相等，若POB=30，則AOB=,60,2、如圖，在ABC中，D是BC的中點，DEAB，DFAC，垂足分別是E，F(xiàn)，且BECF。求證：AD是ABC的角平分線。,3、已知:BDAM于點D,CEAN于點E,B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論