課前三分鐘,1、東西方上古文明的對比與啟示2、雅典奴隸制民主制的評價3、日本大化改新時間、效仿對象、目的、意義4、西歐采邑改革時間、國家、人物、內(nèi)容、結(jié)果、特點、影響5、西歐城市復(fù)興的時間、原因、意義、代表、方式6、人類文明交往的兩種方式，并舉出例子7、四大發(fā)明的發(fā)明、外傳和影響,第十二課西歐走出中古時代之文藝復(fù)興,九年級歷史組,【學習目標】,1、通過學習我能掌握文藝復(fù)興的時間、代表人物及其代表作，正確理解文藝復(fù)興的實質(zhì)2、我會分析文藝復(fù)興對孕育資本主義社會和世界邁向一體化所起的作用，培養(yǎng)理性思維和以人為本的觀念，樹立崇尚科學、積極進取的精神。,提綱導(dǎo)學自主學習,同學們認真閱讀課文69-71頁，邊讀邊思考自己不會的習題或疑惑的知識點用紅筆批注（5分鐘）1、文藝復(fù)興的時間、興起地點（為何首先在該地興起）2、文藝復(fù)興旗幟、實質(zhì)、核心、3、文藝復(fù)興代表人物及其代表作、4、文藝復(fù)興的擴展和影響,學生展示教師點撥,1、文藝復(fù)興的時間、興起地點（為何首先在該地興起）,伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和西歐城市的復(fù)興，意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級為了維護自己的經(jīng)濟和政治權(quán)利，迫切要求摧毀教會的神學世界觀，鏟除維護封建制度的各種傳統(tǒng)觀念。意大利曾是古羅馬的中心，較多的保留了希臘羅馬的古典文化。1453年拜占庭帝國滅亡后，大批熟悉拉丁文的學者逃到意大利，帶去了大量的古希臘、羅馬的古籍。在此過程之中中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)傳到歐洲為文藝復(fù)興提供了條件。,2、文藝復(fù)興旗幟、實質(zhì)、核心,主張以“人”為中心，反對以神為中心；主張一切以人為本，反對神的權(quán)威；尊重人的價值和尊嚴，提倡個性自由，發(fā)揚人的才智和進取精神，贊揚追求享樂和幸福的人生觀；提倡科學，追求真理,旗幟：復(fù)興古希臘、羅馬文化,實質(zhì)：抨擊宗教神學和封建制度，宣揚人文主義,核心：人文主義,思考1：為何要打著復(fù)興古希臘羅馬文化的旗幟？這說明了什么？,思考2：什么是人文主義？,性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想文化運動,3、文藝復(fù)興代表人物及其代表作、,文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁,但丁意大利佛羅倫薩人。青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。37歲后他被羅馬教廷放逐，流落意大利各地近20年，56歲時死于異鄉(xiāng)。,但?。?265-1321）,封建的中世紀的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的。這位人物就是意大利人但丁，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。恩格斯,十日談故事來源廣泛，取材于歷史事件、意大利古羅馬時期的金驢記、法國中世紀的寓言、東方民間故事（阿拉伯、印度和中國的民間故事，如一千零一夜、馬可波羅游記、七哲人書），乃至于宮廷傳聞、街談巷議，兼容并蓄，熔鑄古典文學和民間文學的特點于一爐。作品中描寫和歌頌了現(xiàn)世生活，贊美愛情是才智的高尚的源泉，歌頌自由愛情的可貴，肯定人們的聰明才智等。作品也揭露封建帝王的殘暴，基督教會的罪惡，教士修女的虛偽等等。,多才多藝的文化巨人-達芬奇,達.芬奇是意大利文藝復(fù)興時期第一位畫家，也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個領(lǐng)域都做出了巨大的貢獻。后代的學者稱他是“文藝復(fù)興時代最完美的代表”，是“第一流的學者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽他都當之無愧。,達.芬奇（1452-1519）,最后的晚餐,歐洲藝術(shù)的拱頂之石,中世紀的宗教畫,蒙娜麗莎,肖像畫中的絕世珍品,細膩的表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。,藝術(shù)三杰,米開朗基羅1475年生于佛羅倫斯加柏里斯鎮(zhèn)，雕塑家、建筑師、畫家和詩人。以人物“健美”著稱，即使女性的身體也描畫的肌肉健壯。米開朗基羅脾氣暴躁，不合群，和達芬奇與拉斐爾都合不來，經(jīng)常和他的恩主頂撞，但他一生追求藝術(shù)的完美，堅持自己的藝術(shù)思路。他于1564年在羅馬去世，他的風格影響了幾乎三個世紀的藝術(shù)家。,大衛(wèi),藝術(shù)三杰,拉斐爾，美術(shù)三杰中最年輕的一位。拉斐爾謝世時年僅37歲，但由于他勤勉的創(chuàng)作，給世人留下了300多幅珍貴的藝術(shù)作品。他的作品博采眾家之長，形成了自己獨特的風格，代表了當時人們最崇尚的審美趣味，成為后世古典主義者不可企及的典范。,西斯廷圣母,4、文藝復(fù)興的擴展和影響,16世紀逐步擴及德、英、法、西班牙等國，內(nèi)容涉及文學、藝術(shù)、哲學、政治、宗教和自然科學等領(lǐng)域,英國莎士比亞英國偉大的劇作家和詩人，他集中體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期歐洲文學的最高成就。他的作品有我們所熟知的悲劇哈姆雷特和羅密歐與朱麗葉；喜劇仲夏夜之夢和威尼斯商人等。這些作品思想內(nèi)涵豐富，充溢著人文主義的理想和時代精神。人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀態(tài)！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！-莎士比亞,16世紀以來，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和文藝復(fù)興對神學的沖擊，近代科學突飛猛進,伽利略意大利人兩個鐵球同時落地牛頓英國人三大運動定律和萬有引力定律,影響：沖破了封建制度和宗教神學思想對人的束縛，解放了人的思想；推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮和近代自然科學的發(fā)展；為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。,材料一：這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代。-恩格斯評價文藝復(fù)興材料二：文藝復(fù)興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學之苦，是文化的各個領(lǐng)域，從蒙昧主義禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多更絢麗多彩的成就對人類文化保護做出了巨大貢獻。-康天意文明的狂飆疾進時代材料三：文藝復(fù)興運動是新興資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運動。人文主義是文藝復(fù)興時期社會思潮的核心。人文主義主張反對神學抬高神、貶低人的觀點，反對教會束縛和封建等級觀念，強調(diào)人的作用。隨著文藝復(fù)興運動蓬勃開展，近代自科學也產(chǎn)生了許多新成果。馬世力一本書讀懂世界史,師徒活動，同伴互助,師徒活動一：請你用一句話向沒有學過文藝復(fù)興的同學進行介紹（要求：必須包含這場運動的時間、興起地、旗幟、核心、性質(zhì)、影響）,參考：14-16世紀首先興起于意大利，隨后傳至西歐各國的一場打著復(fù)興古希臘羅馬古典文化，實則抨擊宗教神學與封建制度，宣揚人文主義的資產(chǎn)階級思想文化運動。這場運動解放了人們了思想，為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。,師徒活動，同伴互助,師徒活動二：請師徒嘗試嘗試為文藝復(fù)興時期的任何一個作品配上解說詞（要求：時代背景、時間、作者、國別、核心思想、作用）,關(guān)鍵字：歐洲處于資本主義萌芽時期或歐洲處于向資本主義社會的轉(zhuǎn)型時期人文主義精神沖破了封建制度和宗教神學思想對人的束縛，大大解放了人的思想，為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),課堂小結(jié)，鞏固識記,1、文藝復(fù)興的時間、興起地點2、文藝復(fù)興旗幟、實質(zhì)、核心、3、文藝復(fù)興代表人物及其代表作、4、文藝復(fù)興的擴展和影響,堂清檢測，效果反饋,1（2016山西中考）某歷史研究性學習小組以“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”為話題進行討論。下面是四位同學準備的發(fā)言卡片，你認為具有說服力的有（）甲：文藝復(fù)興完全是古希臘民主政治在經(jīng)過中世紀低潮以后的全面復(fù)興，乙：文藝復(fù)興不是古希臘羅馬文化的復(fù)興，而是新興資產(chǎn)階級在思想文化領(lǐng)域的反封建斗爭，丙：文藝復(fù)興是當時的人們不滿教會的精神控制，試圖完全恢復(fù)古希臘羅馬文化的一場運動。?。何乃噺?fù)興順應(yīng)了當時社會經(jīng)濟的發(fā)展為資本主義產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.乙和丁,2、有學者認為文藝復(fù)興時人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想，他們要站在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己的個人思想進行表達，這說明文藝復(fù)興運動（）A肯定了人的價值和尊嚴B否定天主教會權(quán)威C沖破了封建等級觀念D促進了資本主義的發(fā)展3、恩格斯說意大利是一個典型化國家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個時代以來，它產(chǎn)生過許多偉大的人物，這里的偉大人物包括（）但丁莎士比亞達*芬奇阿基米德ABCD,5、請你用一句話向沒有學過文藝復(fù)興的同學進行介紹（要求：有這場運動的時間、興起地、核心、性質(zhì)、影響）6、請你為神曲寫一段解說詞（要求：包括背景、時間、作者、核心思想以及作用等）,3、文藝復(fù)興代表人物及其代表作、,5、14-16世紀首先興起于意大利，隨后傳至西歐各國的一場打著復(fù)興古希臘羅馬古典文化旗幟，實則抨擊宗教神學與封建制度，宣揚人文主義的資產(chǎn)階級思想文化運動。這場運動解放了人們了思想，為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。6、文藝復(fù)興時期意大利作家但丁的著作，當時歐洲歐洲處于資本主義萌芽時期（或歐洲處于向資本主義社會的轉(zhuǎn)型時期），作者在著作中抨擊宗教神學與封建制度，宣揚人文主義精神。大大解放了人的思想，為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),課前三分鐘,1、文藝復(fù)興的時間、興起地點、性質(zhì)、核心、2、文藝復(fù)興代表人物及其代表作、3、文藝復(fù)興的影響,第十二課西歐走出中古時代之新航路的開辟,九年級歷史組,14世紀亞歐之間的主要商路,一、學習目標,我能知道哥倫布、達伽馬和麥哲倫是探索新航路的開拓者，識讀“新航路開辟圖”，指出各條路線我會分析新航路開辟的多重影響（文明與暴力、孤立與整體、交融與對抗、擴張與殖民）體會新航路開辟途中的險惡和航海家不畏艱險、堅韌不拔的精神,提綱導(dǎo)學，自主學習,1、新航路開辟的原因和條件2、新航路開辟的路線和人物3、新航路開辟的影響4、正確評價哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸5、如何正確評價歷史人物或歷史事件6、鄭和下西洋和新航路開辟的對比,材料一：71頁第一段材料二：閱讀與思考材料三東方某國“據(jù)有黃金，其數(shù)無限君主有一大宮，其頂皆用精金為之宮廷房室地鋪金磚，以代石板，一切窗櫳亦用精金-馬可波羅行紀材料四1453年奧斯曼帝國的軍隊攻占君士坦丁堡占領(lǐng)巴爾干、小亞細亞以及克里木等地區(qū)從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅，這實際上等于堵死了這條重要商路，結(jié)果歐洲市場上東方商品的價格猛漲。材料五15世紀晚期已經(jīng)完成中央集權(quán)的葡萄牙和西班牙同時熱衷于傳播天主教，使其他非天主教徒歸天主教，這也是新航路開辟的動力之一,原因：根本原因：商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義發(fā)展的需要直接原因（商業(yè)危機）：傳統(tǒng)商路受阻社會原因：尋金熱精神支柱：傳播天主教條件：西、葡王室的支持；航海知識和造船技術(shù)進步地圓學說文藝復(fù)興的影響,二、過程（學生根據(jù)地圖填寫下列表格）,1487年,1492年,1497年,1519-1522年,麥哲倫,達伽馬,哥倫布,迪亞士,葡萄牙,葡萄牙,西班牙,西班牙,葡萄牙出發(fā)沿非洲大陸南下到達好望角,西班牙出發(fā)向西渡過大西洋到達北美洲，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,葡萄牙出發(fā)沿非洲大陸南下到達好望角后到達印度,西班牙出發(fā)過大西洋、太平洋、印度洋后回到歐洲，完成環(huán)球航行，證實了地圓學說,葡萄牙,葡萄牙,西班牙,意大利,材料一：文藝復(fù)興使“人”被發(fā)現(xiàn)，新航路的開辟使“世界被發(fā)現(xiàn).材料二：新航路開辟的同時西葡開始搶占殖民地進行殖民掠奪，此后，荷蘭、英、法等西歐國家紛紛加入殖民爭奪的行列，他們在越來越多的地方建立了殖民地，并與世界各地更多的地方建立了更加直接的貿(mào)易聯(lián)系，當時西歐國家生產(chǎn)力還不高，僅僅依靠正常貿(mào)易還不能滿足他們對財富的貪欲，于是搶掠、欺詐等成為這一時期殖民者常用的卑鄙手段，在美洲西班牙殖民者搶掠的大量的財富，同時成千上萬的印第安人，由于被屠殺奴役或者上殖民者帶來的疾病而死去。為了彌補美洲勞動力不足，大量非洲黑人被賣到美洲為奴，從15到19世紀近四百年間黑奴貿(mào)易，使非洲喪失了近上億的人。材料三：圖片一14世紀前后歐亞主要商路圖片二新航路的開辟,三、影響,圖一到圖二世界貿(mào)易發(fā)生了怎樣的變化？,一、對世界：打破了世界各地相對孤立的狀態(tài)，世界開始連成一個整體二、對歐洲：源源不斷的黃金擁入歐洲促進了歐洲資本原始積累；推動了海外殖民擴張；世界市場的開始形成三、對亞非拉人民：一方面帶來了深重災(zāi)難，逐步淪為殖民地半殖民地，被迫卷入資本主義世界市場。另一方面也傳播了先進的生產(chǎn)方式和文明成果,意義：,4、評價哥倫布,材料一：在美國哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處；同樣是美國有人認為哥倫布是殖民主義強盜哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難。思考：哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者還是殖民主義強盜？,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，把美洲納入人類文明，世界各地開始連成一個整體，從這方面說哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，但哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后歐洲殖民者踏上美洲，對當?shù)厝嗣襁M行屠殺和搶掠，也造成了殖民地的貧窮和落后。,5、如何評價歷史人物或者歷史事件？,評價歷史人物：全面、客觀地，堅持一分為二的觀點；把歷史人物放在特定的歷史背景下評價；從是否促進社會發(fā)展和進步，是否符合廣大人民群眾的利益的標準來評評價歷史事件：全面、客觀地、多角度的進行評價；從是否促進社會發(fā)展和進步評價；從政治經(jīng)濟社會等多方面進行評價,6、15世紀航海史上的兩大壯舉?,1、鄭和下西洋,2、新航路的開辟,相同點：,1、都是航海史上的壯舉2、都促進了經(jīng)濟文化的交流,不同點：,1、鄭和時間早（1405-1433）,船隊規(guī)模大；新航路時間晚，規(guī)模小,3、影響：鄭：促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了中國和亞非各國間的友好關(guān)系。新航路：世界各地連成一片，促進了資本的原始積累，推動了海外殖民擴張和世界市場的開始形成,2、目的性質(zhì)不同鄭：為了宣揚國威，加強同海外各國的聯(lián)系;新航路：掠奪財富，開拓市場,思考：鄭和下西洋和歐洲航海家開辟新航路對明朝和歐洲的經(jīng)濟發(fā)展帶來的不同，結(jié)果試說說產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。,鄭和下西洋帶有明顯的政治色彩，政治目的大于經(jīng)濟目的而歐洲探險家的探險明顯帶有殖民色彩，以掠奪財富，開拓市場為目的，加速了歐洲資本的原始積累,文藝復(fù)興,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了必要（思想前提）,新航路開辟,促進了資本的原始積累（物質(zhì)前提）,宗教改革,為西歐資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件（政治條件）,為西歐資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件,西歐走出中古時代,課堂練習總結(jié)歸納,當堂訓練題,1、文藝復(fù)興運動首先開始于意大利的原因是A.資本主義萌芽產(chǎn)生最早B.具有豐富的古典文化遺產(chǎn)C.封建統(tǒng)治勢力弱小D.人才眾多，熟悉古典文化2、右圖人物是“由舊時代走向新時代的第一位詩人”，他的代表作品是A神曲B羅密歐與朱麗葉C哈姆雷特D俄底浦斯王3、幾百年來，名畫蒙娜麗莎深深地打動著人們，人們從中看到達芬奇對人文主義精神的不懈追求。當時這種追求反映了A封建文化的興起B(yǎng)古代希臘、羅馬文化的復(fù)興C資產(chǎn)階級文化的興起D基督教文化的復(fù)興4、莎士比亞說過：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！宇宙的精華！萬物的靈長！”他宣揚的核心思想是A理性主義B啟蒙運動C人文主義D民主共和,5